七年级政治下册 第9课《社会集体中的我》第三课时课件 陕教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,赛艇比赛被国际奥委会列为最受欢迎的项目之一,也是高校竞技体育的典型代表项目。从1999年开始,北京大学与清华大学每年举行一次赛艇对抗赛。友谊位曾经是短跑名将的赛艇队员深有感触的说:“短跑体现的是个人才能,而赛艇展示的是集体的风采。”,请你说一说,赛艇比赛首高效青睐的原因是什么?,参赛选手性格各异,各有所长,你认为怎样才能在比赛中取得好成绩呢?,1,众人划桨开大船,2,动物学家通过对大雁编队飞行的研究发现:成群大雁的飞行距离的单个大雁的飞行距离远得多。它们一起飞行,会吸引和促进掉队的大雁迅速归队。在飞行中,大雁轮流充当领头雁,飞在后边的大雁会发出鸣叫,促进和鼓励前面的大雁展翅飞翔。当一只大雁受伤或生病时,会有两只大雁自动陪伴和保护它。,1.成群大雁的飞行距离比单个大雁的飞行距离远得多,原因是什么?,2.大雁编队飞行给你的启迪是什么?,3,全校要举行辩论比赛,七年级一班为了更好地展现本班的风采,赛前大家都一起积极准备:有的出谋划策,有的上图书馆查找资料,有的上网下载材料,有的充当模拟辩手辩论中,参赛队员互相鼓励,配合默契,精彩的辩论获得了全校师生的阵阵掌声。,参赛队员的辩论无疑是精彩,阵阵掌声只是对辩手的褒奖吗?为什么?,你从中能体会到什么呢?,4,观看录像思考问题:,创造出封堵大堤决口奇迹的原因是什么?,你从中受到了什么启示?,5,活动名称:向左转,向右转,活动步骤:,1.全班分成甲乙两组,每组选10人排成一队,选一名同学喊口令,甲组选出的同学为乙组喊口令,反之亦然。,2.活动进行时,当喊“先左转”时,队伍应向右转,反之亦然最先得到整齐划 一程度的为优胜组。,3.请各组同学分别谈活动的感受。,6,请你说一说,通过本节课的学习你明白了什么道理?,7,蚂蚁的故事,蚂蚁的故事,那是公元14世纪。,一位将军被强大的敌人打败了,他的队伍溃不成军,将军也被迫才躺进一个废弃的马槽里躲避敌人的搜捕。一只蚂蚁恰好也在马槽里忙着自己的营生。他在努力地扛着玉米粒,试图爬上一堵垂直的“墙”。蚂蚁当然不会知道将军的一些事情,但它的举动却吸引了将军的目光,8,那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍,也许不亚于人去托一头大象吧!第一次,玉米粒被他稍稍顶起,但很快又掉下来。蚂蚁连一丝犹豫也没有,但仍继续努力。将军屏神静气地注视着蚂蚁的一举一动,一次,两次,三次后来又来了一只,两只,三只奇迹终于出现了。在一群蚂蚁的共同努力下,玉米粒终于被推过了“墙”头。,将军被深深触动了。后来他重整军队,把敌人打得落花流水,建立了一个庞大的帝国。,读完这个故事你有哪些启示?,9,课下任务,请同学们搜集关于辩论时刻的资料:,正方:强调集体发展,不会束缚个性的发展。,反方:强调集体发展,就会输个性的发展。,要求:甲组同学充当正方,一组同学充当乙方。每组选3名同学当辩手,其他成员为辩论活动搜集相关资料,大家团结合作争夺辩论的胜利。,10,
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