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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,h,l,u,葫芦,我要的是,读准字音。遇到不认识的字借助拼音多读几遍。,读通课文、数数有几个自然段。,想一想：课文讲了谁想要葫芦？他要的葫芦长得怎么样？结果呢？,h,lu,tng,zh,w,a,葫 芦 藤,治,一治,好,哇,ln,si,y,gu,邻,居,赛,过,蚜,虫,挂,着,dng,盯,着,dng,盯,着,就是一直看着某个物体不放，不转身，连眼睛都不眨一下，思想高度集中。,葫 芦 藤 葫芦花,小 葫 芦 治一治,邻 居 奇怪 盯着,蚜虫 慢 慢 挂着,一棵 每天 自言自语,读一读,14,我要的是葫芦,1,、从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的,葫芦藤,上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦,哇,！那个人每天都要去看几次。,2,、有一天，他看见叶子上爬着一些,蚜虫,，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊，长得,赛过,大南瓜才好呢！”,3,、一个邻居看见了，对他说：“你别光,盯着,葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。,”,4,、没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,葫芦开始长得怎么样？,(,葫芦藤、叶子、花、小葫芦）,从前有个人，他种了一棵葫芦。,细长的,葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵,雪白的,小花,。,花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么,可爱的,小葫芦哇,！,那个人每天都要去看几次。,小葫芦的生长过程,种葫芦,（）（）（）,长叶,开花,结果,多么可爱的小葫芦哇！,这么可爱的小葫芦,这个人,最后得到了没有,?,想一想,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,小葫芦为什么都落了？,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，,有几个虫子怕什么！,他盯着小葫芦,自言自语,地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,有几个虫子怕什么,！,我来猜,有几个虫子不用怕。,意思是：,一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“,什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。,”,叶子上的虫还用治,？,我来猜,叶子上的虫不用治。,意思是：,1、事物之间是互相联系的，,不能孤立地看问题！,我明白了,：,2、发现错误，要听别人的劝告！,假设种葫芦的人第二年,又种了一棵葫芦，他会,怎么做呢？,思维拓展：,如果叶子上长了蚜虫，他会马上去,治虫，最后就能收获很多葫芦。,一、我会选。,只个朵棵,一（）邻居 一（）葫芦,一（）小花 一（）蚜虫,个,棵,朵,只,二、我会连,。,挂了,小花,雪白的,小葫芦,开了,蚜虫,可爱的,南瓜,生了,绿叶,细长的,小花,长了,小葫芦,圆圆的,葫芦藤,读一读：读一读课文,画一画：把这个有趣的故事画下来。,讲一讲：回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。,找一找：找几个成语送给这个种葫芦的人。,作业超市,谢谢大家！,
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