敬廉崇洁省行厚德课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、如何正确理解法治,法治是一种治国方略,“,良法善治,”,敬廉崇洁 省行厚德,“,廉洁文化进校园,”,专题讲座,讲座内容,何谓“廉洁文化”？,“高校廉洁文化”建设命题的提出,高校大学生廉洁修身文化建设的现状,提升高校大学生廉洁修身文化建设实效性的几个重要维度,结束语,一、何谓,“,廉洁文化,”,？,（一）,“,廉,”,、,“,洁,”,释义,1.,楚辞,章句,注释：“不,受曰廉，不污曰洁。”,2.,说文解字注,曰：廉之言,敛也，引伸为清也，俭也，,严利也；洁，瀞（净）也,。,3.,现代汉语成语词典,的相,关解释：廉洁是指不损公肥,私，不贪污。,一、如何理解法治,（二）廉洁文化的内涵,廉洁文化是关于廉洁的理论、行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。,一、如何理解法治,一、何谓,“,廉洁文化,”,？,廉洁文化内含着一定社会的价值理想、价值取向和,重要的价值评判标准。,廉洁文化具有广泛性、群众性、实践性、传承性、,时代性。,一、何谓,“,廉洁文化,”,？,（四）法治的核心：权利制约权力,（三）廉洁文化与廉政文化,相较廉政文化而言，廉洁,文化内涵更为丰富，所涉范围,更为广泛，是一种范围更加宽,泛的文化形态。,一、何谓,“,廉洁文化,”,？,（四）廉洁文化是社会主义先进文化的题中,之义,廉洁应该成为中国特色社会主义社会的公众文化,自觉、行为习惯和价值理念。,一、何谓,“,廉洁文化,”,？,（一）“高校廉洁文化”的具体所指,高校廉洁文化作为一种校园,文化形态，是指高校管理者、授,课教师、其他高校员工以及在校,学生对于廉洁办学、廉洁从政、,廉洁从教、廉洁修身等方面的思,想观念、行为规范、规章制度和,价值取向的总和。,二、,“,高校廉洁文化,”,建设命题的 提出,二、“高校廉洁文化”建设命题的 提出,（二）命题提出的几个阶段,1.2004,年，胡锦涛在中央纪委十,六届三次会议上提出“反腐倡廉教育,要面向全党全社会”。,2.2005,年，教育部,关于贯彻落,实,建立健全教育、制度、监督并重,的惩治和预防腐败体系实施纲要,的,具体意见,中提出要通过廉洁教育形,成校园廉洁文化氛围的任务。,二、“高校廉洁文化”建设命题的 提出,3.2007,年，教育部印发,关,于在大中小学全面开展廉洁教育的,意见,；,2008,年，中纪委、教育部、,监察部,关于加强高等学校反腐倡,廉建设的意见,对高校廉洁文化建,设提出了更加明确的要求。,4.2013,年，“廉洁文化进校,园”成为高校群众路线教育实践活,动的重要内容。,二、“高校廉洁文化”建设命题的 提出,（三）问题提出的依据,1.,时代背景渊源,社会转型期利益分化所导,致的意识形态多元化，使得高,校廉洁文化建设问题愈显突出。,二、“高校廉洁文化”建设命题的 提出,2.,思想理论渊源,（,1,）中国传统文化的相关思想。,（,2,）马恩经典作家的相关思想。,（,3,）高校廉政文化建设是建设社,会主义核心价值体系以及倡导、培育,社会主义核心价值观的应然之义。,（,4,）学校廉洁文化教育已经成为,全球性共识。,二、“高校廉洁文化”建设命题的 提出,3.,现实依据,高校在发展过程中所面临的,一些突出问题，是近年来将高校,廉政文化建设作为重大任务的客,观现实依据。,三、高校大学生廉洁修身文化建设 的现状,（一）廉洁修身的具体内容,教育部,关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见,明,确提出大学阶段廉洁教育的目标：引导大学生树立报效祖国、,服务人民的观念，不断提高大学生的道德自律意识、增强拒,腐防变的良好心理素质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职,业观念。,可见，诚实守信、正直自律是大学生廉洁修身文化建,设的内核。,三、高校大学生廉洁修身文化建设 的现状,（二）取得的成绩,1.,普遍将廉洁修身教育作为,校园文化建设的环节,2.,廉洁修身教育机制趋于健,全,3.,廉洁修身教育形式趋于多,元,三、高校大学生廉洁修身文化建设 的现状,（三）亟需正视的问题,1.“,有道德知识，无道德行动”,2.,教育实效性亟待提升,3.,相关激励机制缺乏,四、,提升高校大学生廉洁修身文化 建设实效性的几个重要维度,（一）从传统与经典中寻找资源,1.,传统文化资源,2.,马恩经典作家的理论思想,四、,提升高校大学生廉洁修身文化 建设实效性的几个重要维度,（二）客观认识社会思潮,1.,后现代主义,2.,道德相对主义,四、,提升高校大学生廉洁修身文化 建设实效性的几个重要维度,（三）社会体验,西方公民品格教育及,其借鉴,1.,西方品格教育的主旨,2.,西方品格教育能够提供的资源,四、,提升高校大学生廉洁修身文化 建设实效性的几个重要维度,（四）“文化共识”何以达成？,1.“,道德共识”的相关理论,2.,可资借鉴的观点,四、,提升高校大学生廉洁修身文化 建设实效性的几个维度,（五）法治文化与廉洁修身文化,1.“,无规则必无道德”,2.“,以法促德”,五、结束语,应当反思的几个问题：,（一）文化建设抑或文化生成？,（二）国家伦理与廉洁文化,（三）社会公正与“文化”认同,谨 盼 指 正！,