第三章急诊科救护课件

高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,高职高专,急救护理学,配套课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,急救护理学,Emergency Nursing,第三章急诊科救护,急救护理学,学习目标,解释急救绿色通道的概念,熟记急诊科病人病情分类、分诊要求、急诊处理,归纳急诊护理工作流程、分诊技巧,知道急诊科的任务、急诊护理工作的特点、急诊科的护理管理,学习目标解释急救绿色通道的概念,第一节 急诊科的任务与设置,一、急诊科的任务,急诊,急救,教学培训,科研,二、急诊科设置,（一）急诊科的设施与布局,（二）急救绿色通道,第一节 急诊科的任务与设置一、急诊科的任务二、急诊科设置,预检分诊处（台）,抢救室：抢救仪器设备、常用急救药品、必备抢救物品,诊察室,急诊手术室,洗胃室,治疗室和处置室,隔离室,急诊观察室,急诊重症监护室（,EICU,）,其他,（一）急诊科的设施与布局,预检分诊处（台）（一）急诊科的设施与布局,急救绿色通道即急救绿色生命安全通道，是指对急危重症病人一律实行优先抢救、优先检查和优先住院的原则，医疗相关手续按情况补办。,（二）急救绿色通道,急救绿色通道即急救绿色生命安全通道，是指对急危,（二）急救绿色通道,1.,进入急救绿色通道的患者范围,2.,急救绿色通道的硬件条件,急救绿色通道流程图,急救绿色通道的醒目标志,方便有效的通讯设施,急救绿色通道的医疗设备,（二）急救绿色通道,（二）急救绿色通道,3.,急救绿色通道的人员要求,4.,急救绿色通道的相应制度,急救绿色通道的首诊负责制,急救绿色通道记录制度,急救绿色通道转运制度,急救绿色通道备用药品管理制度,（二）急救绿色通道,案 例,一辆公共汽车发生肇事后，车上有几名乘客有不同程度的受伤。,A,女，,20,岁，大腿较大伤口流血，呼吸,20,次分，脉搏,100,次分，意识清。,B,女，,50,岁，左前臂闭合性损伤，呼吸,17,次分，脉搏,85,次分，意识清。,C,男，,38,岁，胸廓塌陷，无呼吸，无脉搏，各种反射均消失。,D,男，,2,岁，无明显损伤，呼吸,30,次分，脉搏,120,次分，不停哭叫。,E,女，,27,岁，昏迷，头皮有,6,厘米的裂伤，呼吸,20,次分，脉搏,100,次分。,1.,请你运用分诊技巧，判断伤员的病情各属于哪类？,2.,分诊护士应怎样分诊，目标反应时间是多少？,案 例 一辆公共汽车发生肇事后，车上有几名乘客有不同程,第二节 急诊科护理工作,一、急诊护理工作特点,急,忙,多学科,易感染性,涉法及暴力事件多,第二节 急诊科护理工作一、急诊护理工作特点,二、急诊护理工作流程,接诊,分诊,急诊处理,二、急诊护理工作流程,分诊,1.,资料收集：询问、观察,2.,分诊技巧,SOPA,公式,PQRST,公式,CRAMS,评分,分诊1.资料收集：询问、观察,分诊,3.,病情分类,类：急危症，有生命危险，生命体征不稳定需要立即急救,类：急重症，有潜在的生命危险，病情有可能急剧变化,类：亚紧急，生命体征尚稳定，急性症状持续不能缓解病人,类：非紧急，病人病情不会转差的非急诊患者,分诊,分诊,4.,分诊要求,急诊预检分诊护士必须由业务熟练、责任心强的护士来担任,分诊护士必须坚守工作岗位，因故临时离开时必须由护士长安排能够胜任的护士替代。,预检分诊护士对来急诊科就诊的患者，按轻、重、缓、急依次办理分科就诊手续，并做好预检分诊登记，包括姓名、性别、年龄、职业、接诊时间、初步判断、是否传染病患者、去向等项目，书写规范，字迹清楚,如分诊有错误，应按首诊负责制处理，即首诊医生先看再会诊或转诊，护士应做好会诊、转诊、转科协调工作。,分诊,分诊,4.,分诊要求,遇急危重病人应立即将其送入急救绿色通道，要实行先抢救后补办手续的原则,遇成批伤病员时，对病人进行快速检伤、分类，分流处理，并立即报告上级及有关部门组织抢救,遇患有或疑似传染病人来院急诊，应将其安排到隔离室就诊,对于由他人陪送而来的病人，先予分诊处理，同时做好保护工作,分诊4.分诊要求,急诊处理,1.,危重患者,2.,一般患者,3.,传染病患者处理,4.,成批伤员处理,5.,特殊患者的处理,6.,患者转运处理,急诊处理,第三节 急诊科护理管理,急诊科护理组织管理形式,急诊科护理质量管理,急诊科主要规章制度：建立健全各项规章制度、建立健全各项抢救制度,急诊科的设备管理：仪器的配置、仪器的管理,第三节 急诊科护理管理急诊科护理组织管理形式,仪器设备管理,1.,急诊科对各种仪器应设有台帐，并要做到帐目清楚，帐物相符。,2.,仪器由专人保管、专人负责，按不同仪器管理要求定期清点并检查仪器运转情况，使之始终保持在备用状态。,3.,对贵重仪器要制定出操作规程，写出书面文字卡片，连同使用登记本挂在仪器旁，每次使用要进行记录，便于了解仪器的使用情况。,4.,严格检查、检修制度，并进行必要的消毒，时刻保持仪器处于备用状态。,5.,操作人员必须经过培训，了解仪器结构和性能，掌握正确的使用方法、适应证及注意事项。,6.,各类仪器要定位存放，要做到“五防”，即防潮、防震、防热、防尘、防腐蚀。,仪器设备管理,小 结,急诊科承担着接收各类急危重症患者，对其进行抢救、治疗和护理，同时还承担着院前急救、教学培训和科研等工作。,内容主要包括急诊科的任务与设置、急诊护理工作特点、急诊护理工作流程、急诊科的护理管理等。,急诊科急救工作是医院工作的重要部分，它反映了一个医院的急救医疗水平，是衡量医院工作质量与管理水平的重要标准。,急诊科的急救质量和管理水平，直接影响急诊患者的预后和转归,小 结急诊科承担着接收各类急危重症患者，对其进行抢救、治疗,