倒数的认识 (7)

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,倒数的认识,口算下列各题。,=,3,8,8,3,=,7,15,15,7,=,5,1,5,=,12,12,1,1,1,1,1,=,=,1,1,新课导入,观察每一对数字好朋友，你发现了它们有什么共同的地方？,乘积是,1,的两个数互为倒数,。,你还能很快地写出几个这样的算式吗？,例,1,6,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,下面哪两个数互为倒数？,(3),的倒数是（）,6,1,0,推进新课,思考讨论：,1,和,0,有没有倒数？,倒数是多少？,1,的倒数是,1,0,没有,倒数,观察互为倒数的两个数有什么特点？,3,8,8,3,7,15,15,7,和,7,3,3,7,和,9,17,17,9,和,和,求一个数,（除外）,的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置就可以了。,探索求一个数的倒数的方法：,那么,5,的倒数是什么呢？,动脑筋,说出下列各数的倒数。,思考,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,先化成分数,再求出倒数,先化成假分数,再求出倒数,整数、带分数、小数都化成,真分数或假分数形式，再把分子、,分母调换位置。,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,