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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,chng zn,18、称 赞,学习要求：,1、把字音读准，把句子读通顺。,2、想一想，故事讲的是谁称赞谁？,称赞,小刺猬小獾,互相称赞,小,獾,小 刺,猬,清晨,(谁）称赞（谁）（什么）。,傍晚，(）称赞（）（）。,清晨,(小刺猬）称赞（小獾）（板凳做得一个比一个好）。,傍晚，(小獾）称赞（小刺猬）（采的苹果香极了）。,他对小獾说：“,你真能干，小板凳做得一个比一个好,！”,小獾接过苹果闻了闻，说：“,你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果,。”,板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,很认真,泄气,xi q,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。,走,拿,看了看,仔细地,你,真,能干，小板凳做得,一个比一个好,！,真的吗？,高兴极了,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说,：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,“真的吗？”,小獾高兴极了。,一个比一个好,一棵比一棵壮,一（）比一（）,一（）比一（）,一（）比一（）,一（）比一（）,我 能 说:,泄气,椅子,板凳,留下,瞧见,但是,傍晚,刺猬,小獾,粗糙,我 会 认:,bi,ci,采,背,小朋友，在这些字中你发现了什么？你有好方法记住这些字吗？,瞧,刺,瞧,刺,獾,獾,糙,糙,板,板,凳,凳,留,留,椅,椅,傍,傍,猬,猬,泄,泄,但,但,第二课时,一把（）的椅子,小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”,泄气自信,小獾看见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬,不好意思,地说：“,我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀,！”,小獾拉着小刺猬的手，说：“,在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧,。”,看了看,闻了闻,（）了（）,（）了（）,学习要求：,1、轻声朗读课文，读准字音，读通句,子。,2、用“”划出小刺猬称赞小獾的,句子，用“”划出小獾称赞小,刺猬的句子。,他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”,清晨 板凳 能干,森林 粗糙 仔细,qn dn nn,sn c co z,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说,：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,“真的吗？”,小獾高兴极了。,在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。,这时，小刺猬看到了_?,这时，小刺猬心想：_。,“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,“你真,能干,，小板凳做得一个比一个好！”,“你真,能干,，小板凳做得,一个比一个好,！”,“你真,能干,，小板凳做得,一个比一个好,！”,小獾高兴极了，心想：_。,“真的吗？”小獾高兴极了。,称赞 森林 粗糙,仔细 能干 苹果,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳,仔细地看了看,。,
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