《走向世界大舞台》下载部编版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三单元 走向未来的少年,第五课 少年的担当,第1课时 走向世界大舞台,知 识 导 图,1.,我们是怎样走向世界的？,2.,走向世界的意义,3.,为什么要为世界添光彩？,4.,怎样为世界添光彩？,第一板块 多彩世界中的我,更广阔的世界,国家,社区,学校,家庭,我,世界,我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。,问题一,结合下图，谈谈你的交往范围的变化。,农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。,小芳邀请外国访学同学到家里做客。,小宾与父母一起去国外旅游。,通过互联网走向世界,通过外出旅行走向世界,通过面对面交往走向世界,阅读材料二，思考：,（,1,）你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。,（,2,）我们走向世界的形式还有哪些？,与外国友人交流,观看外国电影,参加国际夏令营活动,学习外国语言,我们还可以通过与,外国友人交流,，,参观国内外的展览,、,表演,、,比赛,观看外国电影,，,阅读外国书籍,，,国外留学,等形式了解和认识世界。,继续思考,我们是怎样走向世界的,?,走向世界,走出家门，步入学校，融入社会，走向世界,走向世界的形式是多样的,与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往,归纳总结,1.,我们是怎样走向世界的？,（,1,）我们,走出家门,，,步入学校,，逐步,融入社会,，走向更加,广阔的世界,。,（,2,）世界是多彩的，我们走向世界的形式是,多样的,。,（,3,）我们会与世界各地,不同国家,、,不同种族,、,不同文化背景,的人交往。,问题二,阅读材料，思考：,（,1,）你如何评价下述观点？,（,2,）他们这样,“,宅,”,着，是否也在走向世界呢？,互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了,“,宅男宅女,”,的现象。,有人说，,“,宅男宅女,”,也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们,“,宅,”,着不是挺好吗？,上述观点不完全正确。在一定时候“小宅”一下可以怡情，但当其发展为“做宅男宅女”这种生活模式时，便会“大宅伤身”了。一个人可以选择工作之余偶尔享受“宅”的乐趣，但去选择“做宅男宅女”这种长期的生活模式，却实在不应被我们所倡导。从法律的角度来看我们应当尊重“宅男宅女”的自闭权，但是从心理学的角度，我们也要重视他们的“社交障碍”问题。希望选择“宅”的群体能“宅并快乐着”，或者让那些“伪宅族”放弃“宅”的生活态度，摆脱网络痴迷，融入社会，在社交中找到快乐。,“宅男宅女”们就这样,“,宅,”,着，是否脱离世界呢？,因为他们只是不善于或不想进行人与人之间的正面交往，但却用另外一种没有超出社会的方式来继续和社会发生着联系。宅并不是坏事，但是如果你能够抽更多时间在真实的社会环境里与更多的人交流，认识更多的朋友，你会获得许多意想不到的乐趣，同时也会让你更加健康地生活。,继续思考,走向世界有什么意义,?,走向世界,在交往中探索世界,学会关爱，相互理解，赢得尊重,勤于沟通，真诚合作，理性地解决问题,意义,为国家乃至世界承担更多的责任,宅并不是坏事，但是如果你能够抽更多时间在真实的社会环境里与更多的人交流，认识更多的朋友，你会获得许多意想不到的乐趣，同时也会让你更加健康地生活。,（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。,青年朋友们!一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。,走向世界的形式是多样的,一个人可以选择工作之余偶尔享受“宅”的乐趣，但去选择“做宅男宅女”这种长期的生活模式，却实在不应被我们所倡导。,学会关爱，相互理解，赢得尊重,这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？,我们的世界是一个五彩斑斓的世界。,走出家门，步入学校，融入社会，走向世界,我们是怎样走向世界的？,（2）这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？,（1）你如何评价下述观点？,结合下图，谈谈你的交往范围的变化。,新时代中国青年,要有家国情怀,也要有人类关怀,发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神,为实现中华民族伟大复兴而奋斗,为推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体而努力。,走出家门，步入学校，融入社会，走向世界,4经济全球化给我们带来了机遇，同时也让我们面临严峻的挑战。,4经济全球化给我们带来了机遇，同时也让我们面临严峻的挑战。,创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。,第二十一届俄罗斯世界杯上，首次出现中国护旗手来自贵州省丹寨县的六个普通孩子。,参加暑假国际夏令营游学活动,归纳总结,2.,走向世界的意义。,（,1,）我们在交往中,探索世界,，,彼此守护,，共同成长。,（,2,）我们,学会关爱,，,相互理解,，,赢得尊重,，获得成长的力量,。,（,3,）面对困难时，我们勤于,沟通,，,真诚合作,，更加,理性,、,智慧,地解决问题。,（,4,）我们一路,历练,、,成熟,，不断,自我更新,，逐渐为国家乃至世界承担起更多的,责任,。,第二板块 我为世界添光彩,要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。,我们在走向世界的时候,感受到世界的美好,学会了努力建立起彼此之间的协作关系。,在尼泊尔加德满都实施救援,（1）你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。,参加暑假国际夏令营游学活动,根据图片和文字，思考：我们怎样为世界添光彩？,（1）你如何评价下述观点？,（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。,学会关爱，相互理解，赢得尊重,每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响,（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。,我们要着眼未来,要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。,六个孩子的亮相告诉我们（）,在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。,“宅男宅女”们就这样“宅”着，是否脱离世界呢？,（4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。,与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往,我们有决心为青年跑出一个好成绩,也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。,我们还可以通过与外国友人交流，参观国内外的展览、表演、比赛,观看外国电影，阅读外国书籍，国外留学等形式了解和认识世界。,继续思考 我们是怎样走向世界的?,阅读材料，思考：他们的事例告诉我们什么？,问题三,在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。,中国救援队在日本,中国地震国际救援队在伊朗,在尼泊尔加德满都实施救援,在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。,因为他们只是不善于或不想进行人与人之间的正面交往，但却用另外一种没有超出社会的方式来继续和社会发生着联系。,创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。,一个人可以选择工作之余偶尔享受“宅”的乐趣，但去选择“做宅男宅女”这种长期的生活模式，却实在不应被我们所倡导。,每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响,创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。,我们与世界彼此互动，同命运，共呼吸,2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话。,增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。,根据图片和文字，思考：我们怎样为世界添光彩？,中国文化代表团在曼谷为泰国朋友献上彩调歌舞刘三姐，给泰国观众留下深刻印象；,每个人都是这个世界中的一员,宅并不是坏事，但是如果你能够抽更多时间在真实的社会环境里与更多的人交流，认识更多的朋友，你会获得许多意想不到的乐趣，同时也会让你更加健康地生活。,参加暑假国际夏令营游学活动,这六个贫困地区的孩子奋发图强，为自己、为家乡架起了一座通向世界的桥梁。,六个孩子的亮相告诉我们（）,这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？,（1）你如何评价下述观点？,我们有决心为青年跑出一个好成绩,也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。,请,列举中国公民为世界作贡献的,实例,。,中国工程队在,刚果河,上兴建,世界最大的水电站,；,中国援建,坦赞铁路,，,59,名中国人献出了生命；,中国文化代表团在,曼谷,为,泰国,朋友献上,彩调歌舞,刘三姐,，给泰国观众留下深刻印象；,美国威廉,柏特森大学华人江岚博士的奢作,唐诗西传史论,为,唐诗在英美,的传播,作出贡献。,继续思考,我们为什么要为世界添光彩？,为世界添光彩,原因,我们与世界彼此互动，同命运，共呼吸,每个人都是这个世界中的一员,归纳总结,3.,我们为什么要为世界添光彩？,（,1,）我们,与丰富多彩的世界,紧密相连,，始终与这个世界,彼此互动,，,同呼吸,，,共命运,。,（,2,）,每个人都是这个世界中的,一员,，所做的事都有可能对世界发展产生,影响,。,根据图片和文字，思考：我们怎样为世界添光彩？,问题四,关注社区治理，并积极献计献策。,要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。,阅读材料二，思考：,（,1,）选择你感兴趣的学习方式，并说说理由。,（,2,）这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？,机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。,科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。,岳阳楼前，老师带学生游学，进行岳阳楼记教学。,创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。,要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。,继续思考,青少年如何为世界添光彩？,为世界添光彩,怎么做,从普通的事做起,提升个人素养,丰富知识储备,树立科学精神,增强社会责任感,参与社会实践活动,归纳总结,4.,青少年如何为世界添光彩？,（,1,）,我们,要从,普通的事,做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。,（,2,）,着眼未来，,我们要适应世界发展趋势要求，全面提升,个人素养：,不断,丰富知识,储备，增强,人文底蕴,；,树立,科学精神,，掌握科学,思想,与,方法,；,增强,社会,责任感,，学会,观察,、,思考,各种社会现象。积极参与,社会实践,活动，培养实践,创新,能力。,课堂小结,走向世界大舞台,多彩世界中的我,1.,我们是怎样走向世界的？,2.,走向世界的意义,我为世界添光彩,3.,为什么要为世界添光彩？,4.,怎样为世界添光彩？,1,.我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候,感受到世界的美好,学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向世界的形式是多样的,可以是,（）,通过网络交友,了解世界各地的风土人情,参加暑假国际夏令营游学活动,通过阅读名著了解世界各国文化,邀请外国留学生到家里做客,A.B.C.D.,D,课堂检测,六个孩子的亮相告诉我们（）,在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。,我们与世界彼此互动，同命运，共呼吸,学会关爱，相互理解，赢得尊重,（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。,根据图片和文字，思考：我们怎样为世界添光彩？,这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？,我们要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量,从法律的角度来看我们应当尊重“宅男宅女”的自闭权，但是从心理学的角度，我们也要重视他们的“社交障碍”问题。,善于学习外来文化，同时积极宣传我国的优秀文化,在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。,（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。,中国文化代表团在曼谷为泰国朋友献上彩调歌舞刘三姐，给泰国观众留下深刻印象；,4经济全球化给我们带来了机遇，同时也让我们面临严峻的挑战。,（1）你如何评价下述观点？,（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。,在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着