6-3测量物质密度(教育精品)

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,*,三 测量物质的密度,1,1,公元前,3,世纪,叙拉古王国的国王有一顶皇冠,重有,12,磅,约合,5.44,千克。为什么如此重呢?原来这顶皇冠不是棉织品,也不是丝织品,而是金制品。某一天,国王要求当时的大数学家和大物理学家阿基米德替他判断一下这顶皇冠是不是纯金的,其中有没有参假,怎么鉴定呢?,创设情景,明确目标,2,1,毫升,100ml,1ml,仰视,时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下所以,读到的数据偏低,,,实际值偏高,。,即,乙仰视液面,,,读数偏,小,。,在看量筒的容积时是看液面的,中心点,俯视,时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上所以,读到的数据偏高,,,实际值偏低,。,即,甲俯视液面,读数偏,大,。,合作探究,达成目标,3,1,解析:,读数时俯视刻度,读出的数值比实际数值大;读数时仰视刻度,读出的数值比实际数值小。本题中,第一次读数是俯视,量筒内水的实际体积小于,20mL,;第二次读数是仰视,量筒内剩余的水的实际体积大于,12mL,;故倒出的水的体积小于,8mL,。选,C,。,例,.,向量筒内注入水,俯视读数为,20mL,,倒出一部分后,仰视读数为,12mL,,则倒出的水的体积为(),A.,等于,8mL B.,大于,8mL C.,小于,8mL D.,无法确定,C,4,1,实验器材:天平、量筒、盐水、烧杯,探究一:,测液体,(,如盐水,),的密度,5,1,1.,。,2.,。,3.,。,用天平测出烧杯和盐水的总质量,m,1,将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积,V,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量,m,2,上面的三幅图是改进后的实验方案,请将下面的步骤补充完整,并练习设计出记录数据的表格。,4.,盐水密度表达式:,6,1,实验数据的记录,玻璃杯和盐水的质量,m,(,g,),玻璃杯和剩余盐水的质量,量筒中盐水质量,量筒中盐水的体积,盐水的密度,7,1,实验器材:天平、量筒、水、烧杯,探究二:,测固体,(,如小石块,),的密度,8,1,1.,。,2.,。,3.,。,小石块,参照上面的三幅图,请叙述测石块密度的步骤,设计出记录数据的表格,写出密度的表达式。,用天平测出石块的质量,m,用量筒测出水的体积,V,1,用细线将石块系好,慢慢放入量筒中,测出水和石块的总体积,V,2,4.,小石块密度表达式:,9,1,石块密度的表达式:,实验数据的记录,60,80,20,50,2.5,石块的质量,m,(,g,),石块放入前水的体积,石块和水的总体积,石块的体积,石块的密度,10,1,例题,给你一个托盘天平,一只墨水瓶和足量的水,如何测出牛奶的密度?写出实验步骤,并写出牛奶的计算表达式,根据 ,只要测出质量,m,和其对应的体积,V,就行可以分别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量,求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积,提示,11,1,蜡块不沉入水中,也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗?想想有什么好办法?,?,12,1,测量物质的密度,目的:用天平和量筒测固体和液体的密度,原理:据密度公式:器材:天平和砝码,量筒,烧杯(,2,个)石块,细线,水,盐水。,步骤:参书本,总结梳理,内化目标,13,1,1,、测量一种物质的密度,一般需要测量它的,和,。然后利用公式,,计算出物质的密度。这是一种,(,填,“,直接,”,或者,“,间接,”,),测量法。,2,、测量形状不规则固体体积的时候,要用量筒来测量,量筒的容积要适量,适量的含义是固体,(,填,“,能够,”,或者,“,不能,”,),浸没入液体中。,质量,体积,间接,能够,达标检测,反思目标,14,1,3,、小亮做测量石块的密度的实验,量筒中水的体积是,40mL,,石块浸没在水里的时候,体积增大到,70mL,,天平测量的砝码数是,50g,20g,5g,各一个。游码在,2.4g,的位置。这个石块的质量是,,体积是,,密度是,。,4,、为了减轻飞机的质量,制造飞机时,应该选用密度较,的材料。,77.4g,30m,3,2.58g/cm,3,小,15,1,
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