物质的量浓度1（教育精品）

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,物质的量在化学实验中的应用,（第一课时）,岳阳县三中,高一备课组,1,2,一,、物质的量浓度,1,、定义：,单位体积,溶液里所含溶质,B,的,物质的量,，叫做溶质,B,的物质的量浓度。,4,、单位：,mol/L,2,、符号：,c,B,3,、表达式：,M,B,V,液,m,B,V,液,M,B,m,B,V,液,n,B,c,B,=,=,=,3,课堂,例题,1,1,、将,4g,NaOH,溶于水配成,100mL,溶液，则该溶液的物质的量浓度为,_(,已知,M,NaOH,=40g/mol),1 mol/L,思考：若从其中取走,50mL,溶液后，其浓度又是多少？,4,课堂例题,2,2,、配制,100,mL,1 mol/,LNaCl,溶液，需要,NaCl,的质量是多少克？（已知,M,NaCl,=58.5g/mol,）,思考：你如何配制这,100,mL,1mol/LNaCl,溶液？,5.85 g,5,方案：用托盘天平称取,5.9g,NaCl,溶于,100mL,水配制而成,实际操作：用托盘天平称取,5.9 g,NaCl,溶于水配制成,100mL,溶液,思考：你如何配制这,100,mL,1mol/LNaCl,溶液？,6,二、一定,物质的量浓度溶液的配制,1,、,实际配液过程中我们需要用到那些仪器？,讨论,7,实验,所需仪器,烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用）,8,资料卡片,容量瓶的使用,(1),三个标记：,温度,、,容积,和,刻度线,。,(2),常用规格：,100mL,、,250,mL,、,500,mL,、,1000,mL,(3),往容量瓶中加液时要用,玻璃棒,引流。,(4),使用前要检查是否漏水，检查方法：加水倒立、观察正立、瓶塞旋转,180,倒立、观察,(5),容量瓶不能用来溶解固体、稀释或贮存溶液，不能用做反应容器，更不能用玻璃棒搅拌。,9,二、一定,物质的量浓度溶液的配制,2,、配液步骤,16,页实验,1-5,称量,溶解,转移,摇匀装瓶,计算,洗涤,定容,振荡,10,实验进行中,(,观察员巡视并记录不规范操作情况,),配制,100,mL,1mol/LNaCl,溶液,11,小 结,物质的量浓度与溶液中溶质的质量分数一样，都是用来表示溶液组成的物理量，但在实际应用中物质的量浓度有更多方便之处。,物质的量浓度,=,配制物质的量浓度溶液的操作步骤：计算、称量（或量取）、溶解、转移、洗涤、定容、储存。,12,作业：,教材：,P18,页,7,题,13,