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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,资料宝袋,大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大,不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家,2,1,汇报时间：,2017年11月3日,汇报人：,千图网,青,蛙,卖,泥,塘,人教版语文二年级下册,导入新课,青蛙卖泥塘,是一篇有趣的童话故事，是本单元的最后一篇童话故事。它主要讲述了青蛙觉得自己的泥塘不怎么样，就想把它卖掉。在卖泥塘的过程中，认真听取每一位来买泥塘的顾客的意见，最后把泥塘建设得非常漂亮，连自己都舍不得卖掉泥塘了。,生字学习,卖,mi,ln,牌,pi,喝,h,坑,kn,g,挺,tn,g,舒,sh,集,j,播,b,烂,yn,s,g,un,qu,yn,g,ln,g,撒,愣,泳,缺,灌,茵,我会读,多音字乐园,喝,h (,喝水,),h (,吆喝,),草籽,搬到,采集,站在,播撒,城里,吆喝,觉得,挺舒服,烂泥塘,竖起,不怎么样,大声吆喝,卖泥塘喽，卖泥塘！,思考：边读边找都有哪些小动物来买泥塘了，用,“,”,画出来。,自由朗读课文,3-8,自然段，注意把字音读准，句子读通顺。,“,这个水坑坑嘛，在里边打打滚儿倒挺舒服。,”,“,不过，要是周围有些草就更好了。,”,于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着,“,卖泥塘,”,三个字。,“卖泥塘哟，卖泥塘！”,青蛙站在牌子下大声吆喝起来。,一头老牛走过来。他看了看泥塘，说：,“这个水坑坑嘛，在里边打打滚儿倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”,老牛不想买泥塘了，走了。,默读,课文,第,5,自然段,，,用,“,”,划出青蛙是,怎么想,的句子，用,“”,划出青蛙,怎么做,的句子。,青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是它去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。,到了春天，泥塘周围长出了,绿茵茵,的小草。,绿茵,茵,:,青草茂密浓厚的样子。,这地方好是好，,就是塘里的水太少了。,卖泥塘喽，卖泥塘！,一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”,青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”,默读,课文,第八自然段,，,用,“”,划出青蛙是,怎么想,的句子，用,“,”,划出青蛙,怎么做,的句子。,青蛙想，要是往泥塘里引些水，就能卖出去了，于是它想办法引来了水,一只小鸟飞来了,，它说：,“,”,这地方好是好，就是缺点树。,，它说：,“,”,课文详解,每次听了小动物们的话，青蛙都觉得有道理。他想，要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是，他栽了树、种了花、修了路，还在泥塘旁边盖了房子。,小青蛙听了小动物的建议后，是怎么想的，又是怎么做的？,多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里,青蛙为什么不卖泥塘了？,因为这里已经很好了，成了适合居住的环境优美的好地方，自己住挺好的，就不用卖了。,请你用,“你可以,你可以,你可以,”,造句,课文详解,在这家书店，你可以看书，你可以画画，你可以写字，只要保持安静就行。,总结：通过小青蛙卖泥塘这件事，我们明白了“美好的环境需要靠我们勤劳的双手去创造”的道理。,蛙,卖,身坐正,背挺直,脚放平,蛙,卖,我会写,i,w,书写提示,一看结构,二看宽窄,三看,关键笔画,蛙,书写提示,卖,汇报时间：,2017年11月3日,汇报人：,千图网,课后作业：,1,、把这个故事讲给爸爸妈妈听。,2,、如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？,汇报时间：,2017年11月3日,汇报人：,千图网,再见！,课文,作文：,我真想对,说,。,要求：、在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。、通过写一件事或一种现象,(,这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴,),，将你想说的话写出来，并恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、建议等。、思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。,思路：,1,、明 确要对谁说。,2,、你的心里话是什么，指导学生先说出自己的心里话，有真情实感。,3,、引导学生通过具体事例表达真情实感。,4,、围绕中心选取典型事例，做到有条理，语句连贯。,5,、事情要有积极性，突出性，鲜明性，深刻性，叙述的事情要有头有尾，写清时间、地点、人物、起因、经过、结果。语言要有感染力，能感动自己和你想对谁说的人。,6,、写完后，要做到认真修改。可以读给别人听，根据别人的意见在修改。,7,、读读范文，有助于打开思路。,提纲：,1.,由某个背景或场景，引出你想对他说的那个人。,2.,简单描述这个人自身或与别人相处时发生的一两件事。,3.,用一些抒情性的语言表达出你想对他说的话。,4.,用一两句你心中的感想、感慨来画龙点睛，收束全文。,
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