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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,18、她是我的朋友,义务教育课程标准教科书三年级下册,双河乡中心小学 李晓梅,读一读,输液 迫在眉睫 是否 永恒,擦拭 捂着 拳头 竭力,炸药 医院 眉头 血型 铺垫,酒精 咬牙 制止 温柔,记一记,炸作昨,输榆偷,掩演淹,咬校较,一阵沉默之后，,一只小手颤抖地举起来。,忽然又放下去，,然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小 手 颤 抖 地 举 起来。忽 然 又放下去，然 后又举起来。,（,阮恒举手时为什么“颤抖”？为什么把手“放下去”又“举起来”？）,一阵沉默之后，一只小手颤抖的举了起来。,（他想：）,忽然又放下去，,（他想：,）,然后又举起来。,（他想：）,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。,“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。,接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。,想一想他当时的心情怎样,读一读，找出描写,阮恒表情动作的词语,想像一下医生当时说了些什么，阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。,读了第三部分（12-14自然段）特别是听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想说些什么？,配上音乐，教师用语言进行熏陶感染：,“小阮恒的鲜血流入了小女孩的身体内，她慢慢地睁开了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友将她幼小的生命挽回，是朋友让她感到了这世界的温暖，是朋友使阮恒勇敢地举起了手，是朋友使他有了战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握在了一起。,想一想，假如你是文中的医生，是站在旁边的的孤儿，是苏醒过来的小女孩，你会对阮恒说些什么？,如果你感到太苦闷，,就让朋友分担你的忧愁。,一起说说笑笑，,温馨的感觉随时拥有。,谁没哭过，谁没笑过，,朋 友,只需想起朋友,，,和你一起将风雨抹走，,陪你高高低低到处走。,真心的朋友愿意永远为你分忧，,有了朋友你会永远开开心心,1.朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。马库斯.T.西塞罗2.有朋自远方来，不亦乐乎。孔子3.看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。米格尔.德.塞万提斯4.友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。亚里士多德5.老朋友是最好的镜子。赫伯特6.真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。乔治.华盛顿7.没有比无知的朋友更危险的了。拉封丹8.如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。法顶9.有人赞颂你，也会有人指责你。和指责你的人交朋友，远离赞颂你的人。10.真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时候，友情也会一日往昔。11.只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的力量。,有关朋友的名言,20、她是我的朋友,神情动作内心活动,举放举犹豫,啜泣捂害怕掩饰,呜咽掩盖更害怕又掩饰,哭泣咬非常害怕竭力掩饰,谢谢观看,
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