高考复习正确使用标点符号课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,正确使用标点符号,正确使用标点符号,1,三、标点符号分类：点号和标号,点号,的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气。,标号,主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。,1. 句末点号,2. 句中点号,逗号、顿号、分号、冒号,句号、问号、叹号,表示句中的停顿和结构关系。,表示一句话说完之后一个较大的停顿。,Z m,三、标点符号分类：点号和标号 点号的作用是点断,主要表示语句,2,标点符号中考常见的几个考查热点:,热点一:顿号、逗号,热点二:分号,热点三:冒号(破折号、括号),热点四:问号,热点五:引号,热点六:省略号,热点七:书名号,标点符号中考常见的几个考查热点:热点一:顿号、逗号,3,一、顿号、逗号、分号的使用,1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或较短短语之间。,但并列性的谓语、补语之间不能用顿号，只用逗号。,如： 这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。,你要不断地进步，识字，生产。,他的故事讲得真实，感人。,2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。,如： 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。,3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。,如： 我国科学、文化、卫生,、和,新闻出版业有了很大发展。,（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号, 因此应删去,顿号,）,一、顿号、逗号、分号的使用1、顿号是句子内部最小的停顿，常用,4,5,、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。,如：,公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。,6,、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，,只能使用逗号。,如：,近期我观看了许多出色的电影，如英雄无间道美丽人生等。,这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。,4、相邻的数字表示约数，不用顿号。,如： 他已经走了有三四里的路了。,注意：要区别于表示两种并列的情况。,如： 国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。,5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。如： 公安干警,5,7,、并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小,并列中的停顿用顿号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。,原子弹,、,氢弹的爆炸,，,人造卫星的发射,、,回收，标志着我国科学技术的发展达,到了新的水平。,漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。,8,、分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间,没有逗号，不可以直接使用分号。,如：,语言，人们用来抒情达意,；,文字，人们用来记言记事。,天才出于勤奋,，,知识在于积累。,9,、非并列关系的多重复句，第一层关系处也用分号。,如：,这样的人往往经验很多，这是很可贵的,；但是,，如果他们就以自己的经,验为满足，那也很危险。,农业部13日接到国家禽流感参考实验室鉴定报告，已确诊在云南石林县、昆明,市西山区,，,广东罗定市、揭东县,，,上海南汇区,，,天津津南区发生的疑似高致病性,流感为H5N1型高致病性禽流感。,7、并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小,6,1、一起去的有十七、八个人，有我的姐姐、表哥、表妹、同学,等。,5、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒,起伏，连接着高高的远山。,4、学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试来到这里,“,减压,”,，对此一些家长颇感担忧。,2、亚马逊河、尼罗河、密西西比河、,和长江是世界四大河流。,6、对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对,待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。,3、据人民银行调查，截至,3,月末，钢铁，水泥，房地产三大行业投,资项目中，,48,的资金来自银行贷款。,7、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能,耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。,删去,删去,、,、,删去,删去,，,，,，,，,1、一起去的有十七、八个人，有我的姐姐、表哥、表妹、同学 等,7,标点运用不当的一项是（ ）,A.这是我的叔叔，父亲的弟弟；我的亲叔叔。,B.母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。,C.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。,D.无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡的岗,位上成功。,8、这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，,巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海,洋、旅游等资源。,9、开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，,是丰衣的保证。,10、白虎通义云：“平旦食，少阳之始也，昼食，太阳之始,也，晡食，少阴之始也，莫食，太阴之始也。”,A,，,；,，,；,；,；,标点运用不当的一项是（ ）8、这个经济协作区，具有大量,8,二,、,问号,1,、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个陈述句的一个部分,（通常是主语或宾语），句末不用问号。,如：,她什么时候走,，,坐哪趟车,，,我都打听清楚了,。,我不知道这究竟是怎么一回事,。,2,、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，,其他各句之间均用逗号。,如：,你是坐飞机来呢,，,还是坐汽车来呢,，,还是坐轮船来呢,？,请尽快给我一个答复。,3,、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，,那么有多少问，就要用多少个问号。,如：,这个问题该由谁来解决呢,？,该怎么解决呢,？,除了他能去，谁呢,？,你吗,？,你能去吗,？,4,、倒装句中，问号放在句末。,如：,（,1,）“这究竟是怎么一回事呢,，,同志们,？,”厂长问。,（,2,）,怎么啦,，,你,？,注意,倒装句中，感叹号具有相同的情况。,二、问号1、有的句子虽然有疑问词，但只,9,1,明天是你去监考呢？还是我去监考呢？,2,为什么听不到群众的呼声，为什么问题迟迟不能解决？关键是当地干部的工作作风出了问题。,3,鲁迅先生为什么写自嘲这首诗？是值得谈一谈的。,4,他完全不知道这件事应该不应该谈？,问号误用,，,？,，,。,（选择问句中间用逗号）,（连续问，各问句后均用问号）,（中间问号误用）,陈述事实,1 明天是你去监考呢？还是我去监考呢？ 问号误用,10,5,他不知道他什么时候到？但我一定会去接他。,6,怎么啦？你。,7,“生存 ? 还是毁灭?”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么?,，,，,，,。,?,（陈述事实）,（倒装句式）,(选择问句 ),( 陈述事实),5 他不知道他什么时候到？但我一定会去接他。,11,1、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?,2、中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，,不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?,3、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。,4、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门。,5、“是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀，是都凿了,哇还是留下一面啊?”,6、是如此秀美的自然风光孕育了馥郁的人文资源?还是如此绵长,的文脉书香守护了这里的山山水水?其实，这两者本来就是一体。,问号运用正确的一项是（ ）,A.我今天谈的是为什么公务员要学电脑的问题？,B.他学的是英语、法语，还是日语？,C.到齐了吗？去冬泳的同学？,D.学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力？,。,。,，,，,？,？,，,B,1、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样,12,三、冒号,1,、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的,话引起后面的话.,如：,北京紫禁城有四座城门,：,午门、神武门、东华门、西华门,。,3,、用在总括性的句子前，表示总结上文。,（前面常常是几种并列的情况）,如：,证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管,理和服务人员,：,这是全世界都统一的,。,（总括性的句子）,（总括的话）,2、用在提示的词（如说、想、证明等）的后面，引出具体内容。,如： 记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄。,三、冒号1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号,13,记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。,毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。,本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。,3,、冒号所管辖的内容应到第一个句号，不能只管到句中。如果只,管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。,如：,本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。,参加国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌、林,则徐等，也将在各大城市放映。,删去,。,。”,删去,删去,3、冒号所管辖的内容应到第一个句号，不能只管到句中。如果只如,14,4“XX说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。,5、转述的不能用冒号。（人称发生变化）,如： 老师说,，,他今天不舒服，不来给同学们上课了。,6,、同一句中不能用两个冒号。,如： 会议刚开始，王校长大声宣布,：,今天有两个好消息告诉大家,：,一是,我校德育工作受到省里表扬，二是,如：,鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问,：,“你真个姓唐吗,?,”,“真个姓唐。”我说,。,“哦，,哦，”他看定我，似乎十分高兴,，,“我也姓过一回唐的。”,7、冒号不能和表示提示性的词同时使用。,如： 这位老“巴尔干”同意本报记者的看法,：即,协议虽签，维和部队开始“维和”，,但科索沃的危机并没有消除。,（冒号应改为逗号）,4“XX说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在,15,1、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，,黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。,3、“还拐着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收,拾，等会儿老师来了，看你怎么办”,4、“把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑,你一路平安。”,2、在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田,野，我写春光、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。,：,：,，,，,1、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，3,16,7、取消自行车牌照招致了人们的反对，其理由是：一些交管部,门认为：根据道路交通管理条例，任何上路的车辆都必须证照齐,全；公安部门则认为：自行车挂牌照，便于追赃；一些市民也认,为：自行车牌照仍有存在必要，否则赃车就会光明正大地招摇过,市。,8、“我读过你写的每一本书。”母亲拉开一个书橱说：“你看，你,写的书，一本也不少，都在这里。”,9、传染病要在人群中流行，必须具备三个条件：传染源、传播,途径和易感染的人群，否则，就无法传播流行。,10、上海文艺出版社最近推出了当代文坛大家文库：巴金,七十年文选、冰心七十年文选、夏衍七十年文选、,施蛰存七十年文选、柯灵七十年文选，这些书都是留给,子孙后代的精神财富。,11、鲁迅先生有两句诗：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，,我从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。,，,，,，,，,。,。,。”,7、取消自行车牌照招致了人们的反对，其理由是：一些交管部8、,17,1、引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，,如： 我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”,2、引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，,句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。,如： 写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。,3、,引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果,单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。,如： 他走上前来问：“老师，有条不紊的紊字是什么意思？”,4、只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。,如： 她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。,四、引号,5,、一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。,如：,三峡工程、京广铁路,“三个代表”“一国两制”“四化”建设,1、引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，如：,18,1、闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他,的人民。”,3、“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。,4、宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横,斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”,2、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸,光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”,5、“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草,青苔，已经成了难以寻觅的影子真可谓“梦忆深深深几许，一,街一巷总关情。”,6、写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。,7、对扩大向中国输出石油的建议，普京总统很感兴趣，声称“这,是一个很好的建议，应该迅速实施。”,”。,”。,”。,”。,1、闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他,19,下列句子标点符号使用正确的一句是（ ）,A.别太过分以为我们“地大物博吧！”,B.我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。,C.“畏惧错误是毁灭进步。”怀特黑德的这句名言蕴涵着丰富,的哲理。,D.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。,9、轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇，围绕摄像手机市场展开的新,一轮“中洋大战”又已是 “山雨欲来风满楼。”,8、中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前,的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”,”。,”。,C,下列句子标点符号使用正确的一句是（ ）9、轰轰烈烈,20,五、破折号,1、破折号表示解释时，不能和表示解释的词（“是”“即”“就是”等）,同时使用。,如：,船上的人告诉他，船所经过的海槽,即是,“中外之界”。,（破折号与“即是”重复，只能留其一）,2,、破折号和冒号的区别：,（,1,）分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分,是对总说的部分注释，则应用破折号。,如：,这次职工代表大会有三项议程,：,审议奖惩条例，通过三年规划，,选举职工代表大会理事。,我国的四大发明,火药、印刷术、指南针、造纸术,对世界历史的发展,有重大的贡献。,（,2,）冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。,（,3,）凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容,与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。,五、破折号1、破折号表示解释时，不能和表示解释的词（“是”“,21,1、今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”：广西乐,业天坑群进行大规模的科学考察。,2、畅销海内外的名贵药材：三七、天麻、红花等，已被抢购一空。,3、他去追赶一个在水波上滚动的东西是一盒用精致纸盒装,着的饼干。,4、劳动和社会保障部郑斯林部长曾透露出一个数字：目前我,国养老金缺口达25万亿元，这个资金缺口相当于我国近一年,的国民经济总收入。,5、蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方矮树、篱,笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。,删去“是”,1、今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”：广西乐,22,六、括号,1,、句内括号：注释句中的某些词语，紧贴在被注释或说明的词,或句子后面。如所注词语后面有标点，要标在括号的后面；括号,内的语句之间可加标点，但末尾不用标点（问号、感叹号除外），,直接用括号收住。,如： （1）推行“三证”,（即机手合格证、机具检验证、供油证）,供油制度，,阻塞了油料漏洞。,（2）避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂,二千年”,（陈垣史讳举例序）,。,2,、句外括号：注释整个句子，在句末标点后面；它的内部可用标,点，句末标点可用可不用，要用时要标在括号内,。,“吸翠霞而夭妖”出自晋代郭璞的江赋（见文选卷十二）。,（见高级,中学课本语文第一册第,7,页注释）,3,、破折号和括号的区分：,双破折号的作用与句内括号的作用基本相同，都是在句中插入解释或补充；,但句内括号中的内容在诵读时不读出来，而两个破折号之间的部分是正文的,一部分，必须要读出。,（句内括号、句外括号）,六、括号1、句内括号：注释句中的某些词语，紧贴在被注释或说明,23,例1： 猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘了下来。,例2： 1861年以后，那拉氏曾经在这里搞所谓“垂帘听政”，（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。）,。,例1： 猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿,24,4、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。,1、我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄),是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。,2、此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象，(总统、独裁者、民族,英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。,3、元好问认为陶渊明诗歌“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”,（论诗绝句），苏轼也说陶诗“质而实绮，癯而实腴”（与,苏辙书），都是对陶诗艺术特色的准确的评价。,我们在田间，可以看到有些,瓜果、蔬菜(如丝瓜、番茄),的叶子,是平伸的，有些,作物(如水稻、小麦),的叶子是直立的。,此刻的萨达姆已经不是原来的,公众形象 (总统、独裁者、民族英,雄) ，,而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。,删去半括号，改逗号,删去半括号,4、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务,25,七、省略号,1.省略号相当于“等”、“等等”、“之类”，所以省略号后面不必再,用“等”、“等等”、“之类”。,如：,第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便,携式电话、个人接入通信系统,等,，具有双向互呼和越区切换性能。,（要删去省略号）,2.省略号前后标点的使用,省略号前,如果是句号、叹号、问号（,句末,点号），那么句号、叹,号、问号应,保留,。,省略号前,如果是顿号、逗号、分号（,句中,点号），,要省掉,。,省略号后的点号一般应去掉。,因为连文字都省了，点号自然也,不必保留。,如： 电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药,，,这些新兴产业,在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。,（逗号应省略）,七、省略号1.省略号相当于“等”、“等等”、“之类”，所以省,26,大年二十九那天，妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水果,等,年货。,在妈妈的叮嘱下，书包里的考试用品都已准备好了：钢笔、铅笔、尺子、橡皮、绘图仪、准考证,之类,。,现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部， 当然，也有长而优、非长不可的。,省略号前如果是顿号、逗号、分号（句中点号），要省掉。,删去“”,删去“之类。”或“”,删去“，”,大年二十九那天，妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水果,27,1、现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的,青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。,2、继狂人日记后，鲁迅又发表了孔乙已、药、,故乡等小说。,3、在中国历史上，曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌等无,数民族英雄。,删去“等”或“”,删去“等。”或“”,删去“”,1、现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的2,28,书名号,1,.书名号之间可用可不用顿号,“,激流三部曲,”,家、春、秋,2.,丛书（许多同类书有机组合的整体）是集合概念，只能用引号，不能用书名号。,例：“红旗飘飘画丛”出版后,3,.用书名号时，不要把名称后面的普通名词引进去,。,例：求实杂志。不能写成求实杂志。,4,.书名号为已成篇的文章篇名，凡拟定的篇名，应以引号注名。,例：报上发表了他写的诚信这篇文章。,老师叫他写一篇以“诚信”为标题的文章。,书名号1.书名号之间可用可不用顿号,29,他们发现黑人跟踺很长，皮下脂肪相对较少，骨骼密度高，髋部窄，大腿骨发达。他们的双腿比上身更长，能够跑得快，而且可以跳得高。专家们具体分析黑人的脚底屈肌后指出，黑人的肌强度高达150200千克，是白人肌强度的34倍。也就是说，他们用同样的腿步蹬力作用于地面，黑人所得到的反作用力比白人高23倍，,他们发现黑人跟踺很长，皮下脂肪相对较少，骨骼密度,30,但由于黑人的皮下脂肪含量少，相应地在水中的浮力也小。这样，黑人在水中要比其他人种付出更大的气力来解决自身下沉的问题。这就是黑人在游泳项目上处于劣势的原因。,但由于黑人的皮下脂肪含量少，相应地,31,