事物的正确答案不止一个-赛课（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,找一找，这幅图画画了几张脸？,想不到吧！这里,竟有九张脸。,事物的正确答案不止一个,美,罗迦,费,因格,1,、什么是议论文？,2,、议论文的要素,三要素,论点,论据,论证,就是作者在文中加以阐述和证明的,主张和看法。,是支撑论点的材料，是作者,用来证明论点正确的,理由和根据。,运用论据证明论,点的过程和方法。,议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体。,3,、议论文的论证方式：,立 论：,直接提出并阐明论点的论证方式。,驳 论：,通过反驳对立的论点来阐明自己,的论点的论证方式。,4,、论据可分为两种：,5,、常见的论证方法：,A,事实论据,B,道理论据,举例论证 道理论证 比喻论证,对比论证 引用论证,罗迦,费,因格及其作品简介,罗迦,费,因格，,1948,年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有,当头棒喝,、,创造性纸牌,等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。,扫清拦路虎,汲,取,j,根深,蒂,固,锲,而不舍,孜孜,不倦,不言而,喻,持之以,恒,d,qi,z,y,hng,2,、作者是如何提出观点的,?,这样写有什么好处？,由对四个图形分类的不同答案引出论点，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。,1,、文中表明作者观点的语句是？,“,因此，不满足于一个答案，,不放弃探求，这一点很重要。,“,小组合作探究：,3,、围绕这个观点，作者阐述了哪几个问题？,(1),、创造性的思维需要哪些必需的因素？,(2),、是否存在富有创造了和缺乏创造力的区别呢？区别在哪里？,3,、创造性的思维需要哪些必需的因素。,A,、知识是形成新创意的素材,b,、必须有探求新事物，,并为此而活用知识的态度和意识,C,、持之以恒地进行各种尝试。,引用论证,举例轮证,4,、是否存在富有创造了和缺乏创造力的区别呢？区别在哪里？,引证法、例证法,区别一个人是否具有创造力的主要,根据是什么,?,拥有创造力的人留意自己细小的想法,.,缺乏创造力的人：自我压制,富有创造力的人：关注灵感 反复推敲,逐渐充实,a.,经常保持好奇心，不断积累知识；,b.,不满足于一个答案，而去探求新思 路，去运用所得的知识；,c.,一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。,5.,怎样才能成为有创造性的人。,1,、观察图形，你能看出的有什么？,1,、背诵课文的最后一段。,2,、以,“,我是一个有创造力的人吗？,”,为题写一段话，阐述自己如何做一个有创造力的人。,作业布置,