1929-1933经济大危机与罗斯福新政-ppt课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第30课,“大危机”与“新政”,19291933,经济大危机与罗斯福新政,第30课“大危机”与“新政”19291933经济大危机与罗,1,、,20,世纪,20,年代美国的繁荣景象,一、“美国的悲剧”,“,柯立芝”繁荣,材料一：,一战后，美国的经济得到了飞速的发展。到,1924,年，美国掌握的黄金总额已达到世界黄金储存量,的,1,2,，控制了国际金融市场，世界金融中心由伦敦,转移到纽约。当时的美国被称为世界金元帝国。,20,世纪,20,年代前期，美国经济迅猛发展，工业生,产居世界首位。,1924,年,1928,年美国的工业生产总值,增长,69%,。,1929,年美国工业生产总值占到整个资本主义,世界的一半。,20,世纪,20,年代，包括美国在内的资本主义世界经济走向繁荣的原因？,凡尔赛,华盛顿体系暂时调整了列强之间的矛盾，实现了短暂的和平,1、20世纪20年代美国的繁荣景象一、“美国的悲剧”“柯立芝,材料一：,20,年代美国国民收入的三分之一为占人口,5%,的最富有者攫取,21,的家庭年收入不到,1000,美元，占国民收入的,4%,。,材料二：,1920-1929,年美国工人工资增长,2,，而工厂生产率增长,55,材料反映的问题？,美国国民收入分配严重不均，贫富差距越来越大，社会矛盾就会越来越尖锐，购买力低下，美国繁荣经济的背后潜伏着严重的危机。这正是当时“美国悲剧”所在。,材料一：20年代美国国民收入的三分之一为占人口5%的最富,情 境,会议室里已经坐满了人，他们都是精干的专家，他从公文包里拿出了一本书，说道：“先生们，这本书的书名叫作,美国的悲剧,，作者是德莱塞，几年前刚出版的时候就闹得沸沸扬扬。很不幸，书中预言的罪恶在今天变成了现实，外面的马路上，悲剧正在上演。情况已经再清楚不过了，我们今天的任务，就是完成一份简报。我要求在简报中提及以下内容：,情 境 会议室里已经坐满了人，他们都是精干的专家,1,、,爆发,（,1,）时间,:,（,2,）地点,:,（,3,）特点,:,1929,1933,年,美国,资本主义世界,时间长、范围广、破坏性大,二、,“,黑色星期四,”,1929,1933,年经济大危机,2,、资本主义国家为什么会集体爆发经济大危机？,带来怎样的严重后果？,1、爆发（1）时间:（2）地点:（3）特点:1929193,下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美,国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话：,女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家,不生火取暖？,母亲：因为没有煤炭。,女儿：为什么没有煤炭呢？,母亲：没有钱买。,女儿：为什么没有钱呢？,母亲：你爸爸失业了。,女儿：那为什么失业呢？,母亲：煤炭多了，卖不出去。,根本原因：,生产社会化,和生产资料私有制之间的矛盾,（资本主义的基本矛盾）,生产资料在资本家的掌握之中，为了追求更多的利益，他们盲目地扩大生产，造成生产的,“,过剩,”,，危机就出现。,直接原因：,资本主义生产力迅速发展与劳动人民购买力相对低下之间的矛盾。,下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美 根本原因：生,与此同时，在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河水，把一车车的大肥猪倒进河中。,仅,1933,年一年就有,640,万头猪被活活扔到河里淹死，有,5,万多亩棉花被点火烧光。,同样在英国，在法国，在荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死。,巴西资本家则销毁了两个多万袋咖啡。,与此同时，在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶,英国失业者街头求职,一家人的住处,英国失业者街头求职一家人的住处,1929-1933经济大危机与罗斯福新政-ppt课件,2,、过程,(,经济领域）,金融业,（,银行倒闭,）,工业,农业,（,工厂关闭、工人失业）,（,田地荒芜、农民破产）,（剧减）,对外贸易,二、,“,黑色星期四,”,1929,1933,年全球性经济危机,2、过程(经济领域）金融业 （银行倒闭） 工业农业（工厂关闭,冲击美国资本主义制度,到1933年，工业总产值减少46%，煤产量减少41%，钢产量减少76%，失业人数达1700万人；罢工人数已超过100万人。,经济危机对美国的影响,史实,结论,冲击美国资本主义制度到1933年，工业总产值减少46%，煤产,美国发生了失业工人、退伍军人的示威游行；,法国工人罢工频繁；,德国接连发生大规模工人罢工。,影响2：,引起资本主义各国政局动荡,史实,结论,美国发生了失业工人、退伍军人的示威游行；影响2：引起资本主义,1930,年美国各种商品进口税率平均提高约,40%,；,1931,年，有,25,个国家进口税率比,1929,年提高,60%-100%,影响,3,：资本主义国家之间矛盾进一步激化,史实,结论,1930年美国各种商品进口税率平均提高约40%；1931年，,各国如何应对经济危机？,1,、德、日：走上法西斯道路,2,、美国：,罗斯福,新政,各国如何应对经济危机？1、德、日：走上法西斯道路2、美国：罗,Franklin Roosevelt(18821945),美国第,32,任总统，,1933,年开始推行“新政”。,出生于纽约州海德帕克镇一富豪之家。,19001907,年就读于哈佛大学和哥伦比亚大学。后在纽约当律师。,1910,年当选为纽约州参议员。,19131920,年任助理海军部长。,1921,年 因患脊髓灰质炎下肢瘫痪。,19281933,年任纽约州长。任期内，美国发生严重经济危机，他采取措施，建立救济机构，深得人心。,1932,年,11,月以压倒多数票当选总统。,1933,年,3,月罗斯福入主白宫后，对内积极推行以救济、改革和复兴为主要内容的“新政”，在,1936,年、,1940,年和,1944,年的大选中，罗斯福又连续三次当选，成为美国历史上唯一蝉联四届的总统。,1945,年,4,月,12,日，即在德国投降前夕，,罗斯福因患脑溢血逝世。,Franklin Roosevelt(18821945),对症下药,罗斯福新政的主要内容,新政药方,社会症状,积极效果,稳定产品价格 改善生产环境,农产品价格下跌,调整农业，压缩农业产量,刺激消费生产 稳定社会秩序,失业人数激增,兴办公共工程，实行社会救济,恢复银行信用,银行纷纷倒闭,整顿银行，美元贬值,刺激出口,防止盲目竞争引起生产过剩,恢复工业，颁布,全国工业复兴法,工商企业破产,对症下药罗斯福新政的主要内容新政药方社会症状积极效果 稳定产,工程提供了,4.4,万个就业机会。这里人均国民收入提高了,9,倍,。,田纳西河上的胡佛水坝,工程提供了4.4万个就业机会。这里人均国民收入提高了9倍,内容,p20,：,规定,；规定,；规定,全国工业复兴法,“,政府干预”计划经济,罗斯福新政1933年,斯大林经济模式,1928年“一五”计划,用行政手段干预,经济，指令性计划,“,政府干预”计划经济,比较，结论？,政府干预；罗斯福新政借鉴了苏联模式,内容p20：全国工业复兴法“政府干预”计划经济罗斯福新政,人类文明在相互学习、相互借鉴中不断发展进步。,任何国家走现代化道路都没有固定模式。,列宁：新经济政策,借鉴资本主义“市场”,探索社会主义道路,罗斯福：新政,借鉴社会主义“计划”,资本主义自我完善,学史明智：国际视野、改革创新意识,邓小平：中国特色社会主义道路,人类文明在相互学习、相互借鉴中不断发展进步。列宁：新经济政策,三、罗斯福新政,3,、新政的特点,(,新,),：,4,、新政的作用：,政府干预经济,资本主义世界：开创了资产阶级政府干预经济生活的先河；,美国？,资本主义发展史,取得很好效果，使美国渡过了经济危机。,三、罗斯福新政3、新政的特点(新)：4、新政的作用：政府干预,4,、新政的作用：,取得很好效果，使美国渡过了经济危机。,新政后,：,1936,年工业产值相当于,1929,年的,92.9%,，国民收入增加近,300,亿美元，失业人数,1937,年比,1933,年减少了,1200,万；,新政前：,到,1933,年，工业总产值减少,46%,，煤产量减少,41%,，钢产量减少,76%,，失业人数达,1700,万人。,前后对比，结论？,4、新政的作用：取得很好效果，使美国渡过了经济危机。新政后：,2.“,新政”会不会把美国变成社会主义国家？,1.,罗斯福新政的背景和目的是什么？,探究：,3.“,新政”能消除经济危机吗？如何评价？,2.“新政”会不会把美国变成社会主义国家？ 1.罗斯福新政的,1.,新政的目的：,直接目的：使美国渡过经济危机,根本目的：维护资本主义统治,1.新政的目的：根本目的：维护资本主义统治,计划经济不等于社会主义，,资本主义也有计划,；市场经济不等于资本主义，,社会主义也有市场,。计划和市场都是经济手段,.,1992年邓小平,实质：资本主义生产关系中的局部调整,2.,“,新政,”,会不会把美国变成社会主义国家？,计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不,资本主义经济危机的根源没有得到消除，,不可能从根本上消除经济危机,。,3.,“,新政,”,能消除经济危机吗？,资本主义经济危机的根源没有得到消除，不可能从根本上消除经济危,比较华盛顿,.,林肯,.,罗斯福,华盛顿,摆脱英国的殖民统治,独立战争,取得民族独立,;,林肯,废除黑人奴隶制度,维护国家统一,南北战争,维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度,罗斯福,摆脱经济危机,罗斯福新政,开创了资产阶级政府干预经济的先河,;,度过了危机,思维延伸,比较华盛顿.林肯.罗斯福华盛顿摆脱英国的殖民统治独立战争取得,思维延伸,战时共产主义不适应生产力的发展,经济危机冲击了美国经济,无产阶级专政下的改革,在资本主义制度下的改革,为恢复国民经济，建立社会主义经济基础,维护资本主义制度,以市场调节为主，国家放松对经济的干预,实行国家干预经济的办法,以农业为主，用粮食税代替余粮收集制,以工业为核心，实行,全国工业复兴法,思维延伸战时共产主义不适应生产力的发展经济危机冲击了美国经济,当时在经济上都面临着不同程度的困境。,都根据本国国情，探索符合本国国情的发展道路。（计划和市场相结合）,都促进了经济的发展,(,克服了经济困境,),。都巩固了政权,(,缓和了社会矛盾,),。,新经济政策与罗斯福新政的相同点,当时在经济上都面临着不同程度的困境。新经济政策与罗斯福新政,总结提升,一、经济大危机,1.,根本原因：,2.,时间：,3.,开始的国家与行业：,4.,特点：,5.,影响：,6.,对策：,二、罗斯福新政,1.,背景：,2.,目的：,3.,前提：,4.,内容：,整顿金融业,恢复工业,调整农业,兴办公共工程,进行社会救济,5.,实质：,6.,特点：,7.,评价：,8.,启示：,第,4,课 “大危机”与“新政”,社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。,19291933,年。,美国、金融业。,时间长、范围广、破坏性大。,“,新政”是美国资本主义的一次自我调节,，,开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,，,是资本主义发展史上的一个里程碑,，,使美国渡过了危机；挽救了美国的资本主义制度,；,为二战的胜利奠定了坚实的基础,；,不可能从根本上消除经济危机,。,国内：激化资本主义制度固有的矛盾，引起了资本主义各国的政局动荡。,国际：使资本主义国家之间的矛盾进一步激化，引出一连串的关税战、倾销战和货币战。,日本、德国：建立法西斯专政；美国：实施罗斯福新政。,经济危机冲击了美国的资本主义制度。,消除经济危机，挽救美国资本主义制度。,不改变资本主义制度。,1,、计划和市场仅仅是经济发展的手段，它不是社会主义和资本主义的根本区别；发展经济要尊重市场价值规律，同时适当加强国家对经济的宏观调控；要不断改革，勇于创新，及时调整生产关系，适应生产力发展的需要。,2,、,加强政府对经济的宏观调控；不断完善社会主义制度，以促进我国经济的发展；举办公共工程，扩大就业渠道。,整顿金融业，恢复银行信用，贬值美元，刺激出口；,恢复工业，强化国家对工业生产的调节和控制，防止盲目竞争引起生产过剩；,调整农业，压缩农业产量，稳定农产品价格，维护农业生产；,兴办公共工程，减少失业，扩大消费需求；,进行社会救济，稳定社会秩序。,是美国资本主义生产关系的一次自我调节。,开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,或,加强国家对经济的干预和指导,。,总结提升一、经济大危机二、罗斯福新政第4课 “大危机”与“,（,09,中考）,15.,（,5,分）,1933,年，新上任的美国总统罗斯福面对空前严重的经济危机，果断地采取了与传统经济政策不一样的方法，推行新政，使美国获得了新生。请回答：,（,1,）罗斯福采取“与传统经济政策不一样的方法”指的是什么？新政的基础与核心又是什么？（,2,分）,（,2,）你同意罗斯福新政“使美国获得了新生”的说法吗？请说明理由。（,3,分）,1929-1933经济大危机与罗斯福新政-ppt课件,1,、在罗斯福新政中，既能直接提高就业率，又为经济发展开拓广阔空间的措施是,A,、恢复银行信用,B,、调整农业经济,C,、规范企业行为,D,、举办公共工程,1、在罗斯福新政中，既能直接提高就业率，又为经济发展开拓广阔,2. “,首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身”。罗斯福总统为应对“恐惧”而采取的中心措施是,A,整顿金融业，恢复银行信用,B,恢复工业、强化国家对工业生产的调控,C,兴办公共工程，减少失业,D,进行社会救济，稳定社会秩序,3. “,开心辞典”节目主持人王小丫给正在参赛的小张同学出了这样一道题目：“他是美国人，,1933,年就任美国总统，开创了资产阶级政府大规模干预经济的局面”。题目中提及的“他”是,A,华盛顿,B,罗斯福,C,林肯,D,杜鲁门,4.,罗斯福总统克服经济危机的“大胆试验”主要表现在,A,大规模干预经济生活,B,强化自由竞争机制,C,消除经济危机的根源,D,遏制共产主义的扩张,B,B,A,2. “首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就,5.,某校九年级（,1,）班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究活动中制作了下面的图表。与图表中,相关的历史事件是,A,独立战争,B,南北战争,C,罗斯福新政,D,美苏争霸,6.,左图“,19251945,年美国失业率”显示，,1933,年美国的失业率最高。引发这一结果的事件是,A,第一次世界大战,B,资本主义经济大危机,C,第二次世界大战,D,美苏争霸,C,B,5.某校九年级（1）班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究,7.,美国是一个与众不同的国家，从,1776,年建国至今只有,200,多年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识，回答问题。,材料一：,18,世纪时，美国走向独立，领土大块大块地扩充，资本主义经济大步地发展；,19,世纪后半期，美国迅速开始了它的现代化进程，欧洲二、三百年完成的事，它在不到百年内便完成了。摘编自钱忠文：,读美利坚,（,1,）美国在,18,、,19,世纪发生了两次资产阶级革命，爆发的原因分别是什么？哪一次工业革命促使,19,世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”？,第一次：英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展；,第二次：奴隶制的存废问题（或两种经济制度的矛盾不可调和）,第二次工业革命。,材料二：在,1932,年的美国总统选举中，,民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。,（,2,）,罗斯福“进行试验”的目的是什么？为此采取的“中心措施”是什么？,目的：消除经济危机。,中心措施：国家对工业的调整。,7.美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200,8.,材料一：“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者变成一种东西，或者全部变成别一种东西。”,林肯,1858,年的一次演说,（,1,）根据材料一并结合所学知识，指出林肯为实现自己的政治目标颁布了哪两项重要法令？,解放黑人奴隶宣言,宅地法,材料二：“这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身体”身。,罗斯福总统就职演说,（,2,）结合所学，指出材料二是罗斯福在什么背景下所作的就职演说？他为美国获得新生与繁荣在工业方面颁布了什么法令？,背景：,1929-1933,年经济大危机；,法令：,国家工业复兴法,（,3,）根据以上材料并结合所学知识，概括林肯、罗斯福对美国历史所作贡献的共同点；并谈谈你认为一位伟大的政治家应具备何种素质？,共同点：促进美国资本主义的发展，巩固资本主义制度；,素质：不畏艰难险阻，勇于探索，开拓创新 。,8.材料一：“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受,