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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,2024/11/3,“,一个外国人，为了帮助中国的抗日战争，不远万里，来到中国，不幸以身殉职,”,侠,纪 念 白 求 恩,毛泽东,白求恩生平,诺尔曼,白求恩（,1890,1939,），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。,1937,年,“,卢沟桥事变,”,爆发后，受加拿大共产党的派遣率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡于1939年11月12日在河北省唐县逝世。,2024/11/3,思考：,请找出各段的中心句，再参照重点句的意思归纳各段要点。,“,这是什么精神,?,这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。,”,要点：,号召共产党员白求恩同志的国际主义精神,第一段重点句：,整体感知,“,白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。,”,要点：,赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。,第二段中心句：,第三段中心句：,要点：,赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。,“,白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。,”,第四段中心句：,要点：,号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。,“,我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。,”,文章框架,1,、赞扬白求恩同志的国际主义精神。,2,、赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。,3,、赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。,4、号召全党学习白求恩共产主义精神,文章结构：分,-,总,2024/11/3,记叙、描写、议论、说明、抒情,记叙文、议论文、说明文、小说、散文,2024/11/3,默读第一段，思考：有哪些表达方式？分别是什么？,先叙后议。先简要记叙白求恩的事迹，后赞扬他的国际主义精神。,“,叙,”,和,“,议,”,是两种不同的,表达方式,。议论文，以,“,议,”,为主,，,“,叙,”,是为证明论点提出事实根据，,“,叙,”,要扣住论点，,“,叙,”,得简明、概括。,记叙文也,“,叙,”,和,“,议,”,，记叙文以,“,叙,”,为主，,“,议,”,是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。,本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法,，,谈谈课文是怎样夹叙夹议的?,白求恩,不少人和一些人,不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹,极端负责任,对工作,对人民,对技术,极端的热忱,精益求精,鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁,冷冷清清，漠不关心，麻木不仁,运用对比方法的作用,突出白求恩崇高的共产主义精神，因而强调了学习白求恩的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向。,本文的语言有什么特色,?,设问句，如：,“,这是什么精神,?,这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。,”,引起读者的注意。,双重否定句，如：,“,从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有一个不为他的精神所感动。,”,加强肯定的语气。,排比句，如：,“,一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。,”,从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。,2024/11/3,2024/11/3,结合文章谈谈，你对,“,侠,”,的定义：,有强烈的,正义感和责任感,;,不惜牺牲自己,的身家性命为别人排忧解难；,在国家民族危难之时，能够,挺身而出,，毫不考虑个人的安危得失；,“,一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做他自己的事业，,这是国际主义精神，这是共产主义精神。,”,2024/11/3,2024/11/3,侠之大者，为国为民,金庸,
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