第5节显微镜和望远镜(教育精品)

,*,第,5,节 显微镜和望远镜,第五章 透镜及其应用,学练优八年级物理（,RJ,）,教学课件,这个仪器是我们在生物实验课上用过的，这是什么？,导入新课,科学家在观察夜象时，要用什么？,导入新课,学习目标,1.,了解显微镜和望远镜的基本结构。（重点）,2.,知道影响视角大小的因素。（重点）,3.,能说出显微镜和望远镜的成像原理。（难点）,导入新课,一般的放大镜，放大倍数有限，要想看清楚动植物的细胞等非常小的物体，就要使用,显微镜,。,显微镜,一,讲授新课,靠近眼睛的透镜叫目镜,靠近物体的透镜叫物镜,1.,显微镜的结构,讲授新课,2.,显微镜成像原理,讲授新课,物镜,目镜,第一次：,“,倒立,”,、放大、实像,第二次：,“,正立,”,、放大、虚像,3.,光路图说明,讲授新课,4.,显微镜的原理,物镜,的作用（相当于,投影仪,）,目镜,的作用（相当于,放大镜,）,使被观察的物体成一个,倒立、放大、实像,。,把物镜成的实像，再一次,放大,成,虚像,。,讲授新课,经过两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。,显微镜下的植物细胞,讲授新课,目镜,物镜,靠近眼睛的透镜,靠近物体的透镜,望远镜,二,讲授新课,物镜,目镜,第一次：倒立、缩小、实像,1.,望远镜的光路图,第二次：,“,正立,”,、放大、虚像,讲授新课,2.,望远镜的原理,物镜,的作用（相当于,照相机,）,目镜,的作用（相当于,放大镜,）,使被观察的物体成一个,倒立,、,缩小,、,实像,。,把物镜成的实像，再一次,放大,成,虚像,。,讲授新课,思考,物体距离物镜很远，它的像却离物镜很近，这样的像应该是缩小的，为什么用望远镜观察物体时会感到像被放大了？,原来，我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成,“,视角,”,的大小十分重要。,讲授新课,3.,视角,从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条直线的夹角。,视角,物体对眼睛所成视角的大小不仅和,物体本身的大小,有关，还和,物体到眼睛的距离,有关。,讲授新课,视角大,a,视角小,a,距离相等时，大物体的视角大，小物体的视角小。,讲授新课,视角小,物体大小一定时，看近处的物体，视角大，远处的物体视角小。,视角大,a,a,讲授新课,通过望远镜看物体,物体,缩小的像,通过目镜可观察物体的虚像，,视角增大,了，好像物体被移近，从而使我们能看清远处的物体。,视角,讲授新课,望远镜虽然没有把物体放大，但成的像离物体很近，,增大了视角,，所以感觉看到的物体放大了，变清楚了。,物体,像,讲授新课,你找到看清微小物体和很远物体的方法了吗？,增大视角,望远镜的物镜的直径很大，能够会聚更多的光，使得所成的像更加明亮。,除了凸透镜外，天文望远镜也常用凹面镜做物镜。,讲授新课,哈勃天文望远镜。把天文望远镜安置在大气层外，可以免受大气层的干扰，得到更清晰的天体照片。,讲授新课,物镜的作用,目镜的作用,显微镜,望远镜,相当于投影仪。成,放大、倒立、实像,相当于照相机。成,缩小、倒立、实像,相当于放大镜。成,放大、正立、虚像,在显微镜和望远镜中看到的像都是倒立的,。,相当于放大镜。成,放大、正立、虚像,课堂小结,1,、显微镜镜筒两端各有一组,_,，靠近眼睛的叫,_,，靠近被观察物体的是,_,。,2,、用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的,_,像（,“,虚,”,或,“,实,”,），道理就像,_,的镜头成像一样，目镜的作用则像一个,_,再次对这个像成放大的,_,（,“,虚像,”,或,“,实像,”,）。,凸透镜,目镜,物镜,实,投影仪,放大镜,虚像,随堂练习,3,、望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成,_,像（填“虚”或“实”），这个像是,_,（填“放大的”或“缩小的”），道理就像,_,的镜头成像一样，目镜的作用则像一个,_,用来把这个像放大。,实,缩小的,照相机,放大镜,4,、物体对眼睛所成视角的大小不仅和,的大小有关，还和,有关系。,物体本身,物体到眼睛的距离,随堂练习,5,、小明在用显微镜时，物镜和目镜的成像情况是（）,A,、物镜成放大的虚像，目镜成放大的虚像,B,、物镜成放大的实像，目镜成放大的实像,C,、物镜成放大的虚像，目镜成放大的实像,D,、物镜成放大的实像，目镜成放大的虚像,D,随堂练习,