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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/1,#,气体的制取与净化,【,例题,1】(2017,广东省,),根据下图回答有关问题。,(1),仪器,a,的名称是,_,；图中可用于加热,KClO,3,制备,O,2,的装置为,_(,填字母,),，反应的化学方程式为,_,。,经典解析,漏斗,C,解析：,(1),该仪器为漏斗，,KClO,3,制备,O,2,的化学方程式为,2KClO,3,=2KCl,3O,2,，需要固固加热型装置，故答案为,C,。,MnO,2,2KClO,3,=2KCl,3O,2,MnO,2,(2),若用铁片与稀盐酸在,A,装置中制备,H,2,，铁片应放在,_,；用,F,收集,H,2,时导入气体的导管端为,_(,选填“,b”,或“,c”),；检验,D,装置气密性的方法：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，,_ _,，则气密性良好。,经典解析,有孔塑料片上,c,向长颈漏斗中加,水，若长颈漏斗内形成一段稳定的水柱,解析：,(2),块状固体铁片应放在有孔塑料片上，才能实现固液分离。而,H,2,的密度小于空气，使用,F,装置时，应从,c,管进。检查,D,装置气密性的方法：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，向长颈漏斗中加水，若长颈漏斗内形成一段稳定的水柱，则气密性良好。,(3),图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是,_(,填字母,),，原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，,_,。,经典解析,B,装置内的压强改变，但不能实现固液分离,解析：,(3),在固液常温型,A,、,B,、,D,、,E,四套装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是,B,，因为在反应过程中，即使用止水夹夹紧橡胶管，装置内的压强改变，但仍不能把锥形瓶中的液体压入长颈漏斗中，不能实现固液分离；而,B,装置中小试管的主要优点是实现液封的同时，节约了药品。,(4),若用过氧化氢制备,O,2,，最好选用装置,_(,填字母,),，把,F,装满水，用排水法收集,O,2,并测定气体体积，应在,_(,选填“,b”,或“,c”),端连接一个量筒。,经典解析,B,b,解析：,(4),过氧化氢制备氧气时，催化剂二氧化锰是粉末状固体，即使有有孔塑料片，也不能实现分离的效果，所以装置选用,B,即可。而排水集气时，气体“短进长出”，所以应在,b,端连接量筒。,【,例题,2】(2018,广东省,),根据下图,(,省略夹持仪器,),回答问题：,(1),仪器,e,的名称是,_,。,(2),用高锰酸钾分解制取氧气的化学方程式为,_,，制备并导出氧气的装置应选取的仪器是,c,、,h,、,_(,填字母,),，收集氧气,(,用于做铁丝燃烧实验,),应选取的仪器是,_(,填字母,),。,经典解析,量筒,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,a,、,i,b,、,g,、,l,、,o,解析：,(1),仪器,e,为量筒。,(2),分解高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,，根据反应原理，选取的制备装置应为固固加热型，已选,c,、,h,，则还需要,a,、,i,。收集氧气一般用排水法或向上排空气法均可，根据题目的信息：用于做铁丝燃烧实验，则集气瓶中需要预留少量水，最好选用排水法，所以选,b,、,g,、,l,、,o,。,【,例题,2】(2018,广东省,),根据下图,(,省略夹持仪器,),回答问题：,(3),用锌粒和稀盐酸制备,H,2,(,可随时使反应发生或终止,),应选取的仪器是,_(,填字母,),。,经典解析,c,、,f,、,j,、,n(,或,d,、,f,、,i,、,n),解析：,(3),锌粒与稀盐酸的反应所需装置为固液常温型，若要达到可随时使反应发生或终止的效果，,f,必选，小孔径的,c,或,d,二选一，所以答案有：,c,、,f,、,j,、,n,或,d,、,f,、,i,、,n,。,(4),氢化钙,(CaH,2,),常温下能与水反应生成,H,2,，是野外工作人员便携燃料的来源。课外小组同学利用,(3),中产生的,H,2,与金属钙反应制取,CaH,2,(,见右图,),。请回答：,洗气瓶中,m,、,n,应选下列,试剂中的,_,、,_,(,选填序号,),。,.NaHCO,3,溶液,.NaOH,溶液,.,浓硫酸,经典解析,解析：,(4),洗气瓶主要是除去挥发的,HCl,和水蒸气，“先除杂再干燥”，所以,m,中装,NaOH,溶液，,n,中是浓硫酸。,(4),氢化钙,(CaH,2,),常温下能与水反应生成,H,2,，是野外工作人员便携燃料的来源。课外小组同学利用,(3),中产生的,H,2,与金属钙反应制取,CaH,2,(,见右图,),。请回答：,为防止钙被氧化，在加,热钙之前必须进行的操作,是,_,_,。,CaH,2,与水反应的化学方,程式为,_,；为防止空气中的,O,2,、,CO,2,、水蒸气与玻璃管中,Ca,或,CaH,2,反应，必须在导管末端再连接的装置是,_(,写出仪器名称及所装试剂,),。,经典解析,通入氢气把装置中的,氧气排尽,CaH,2,2H,2,O=Ca(OH),2,2H,2,装浓硫酸的洗气瓶,解析：,为防止钙被氧化，反应前应先用性质较稳定的气体，如稀有气体、氮气等，或反应气体排空装置内的,O,2,，此处选用反应气体,H,2,最简单有效；,CaH,2,2H,2,O=Ca(OH),2,2H,2,，生成物易错写成,CaO,，但根据反应物中有,H,2,O,，两者会发生反应，可判断不会有,CaO,；为防止,O,2,、,CO,2,、水蒸气多种气体进入玻璃管，采用液封最合适，所以选用浓硫酸进行液封。,1,下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是,(,),A,收集,CO,2,气体,B,检验一瓶气体是否为,O,2,C,用,H,2,O,2,溶液和,MnO,2,制取,O,2,D,用大理石和稀盐酸制取,CO,2,拓展提升,C,2,下列,CO,2,的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是,(,),ABCD,拓展提升,B,4,(2020,广元市,),根据下列实验装置回答有关问题。,(1),写出仪器,X,的名称：,_,。,(2),实验室用装置,A,制取,O,2,，反应的化学方程式为,_,，其中黑色固体的作用是,_,，收集装置可选择,_(,填字母,),，若用,F,装置收集，验满的方法是,_,。,拓展提升,分液漏斗,催化作用,C(,或,E,，或,F),2KClO,3,=2KCl,3O,2,MnO,2,将带火星的木条伸到,b,管口，若木条复燃，则已满,4,(2020,广元市,),根据下列实验装置回答有关问题。,(3),硫化氢,(,化学式为,H,2,S),是一种无色，有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，其水溶液呈酸性，与稀盐酸的化学性质相似。实验室可用,CaS,固体与稀硫酸在常温下制取，若要制取一瓶干燥的,H,2,S,气体，正确的装置连接顺序为,_H(,用,A,、,B,填空,),。其中装置,H,的作用是,_,，反应的化学方程式为,_,。,拓展提升,BGF,尾气处理，吸收有毒的,H,2,S,2NaOH,H,2,S=Na,2,S,2H,2,O,1,(2020,滨州市,),实验室制取某些气体的装置如下图所示。下列说法正确的是,(,),A,装置和组合可以用来制取氢气,B,装置和组合可以用来制取氧气,C,装置和组合可以用来制取二氧化碳,D,装置可以控制反应的随时发生、随时停止,考题精选,B,2,(2019,江西省,),下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是,(,),A,检查气密性,B,加热立即收集,C,收满后移出集气瓶,D,结束时停止加热,考题精选,A,3,(2019,南海区模拟,),请根据下图回答问题：,(1),仪器,a,的名称是,_,。,(2),利用上述仪器制备,O,2,，反应的化学方程式是,_,，要得到稳定气流应选用上,图中的,_(,填序号,),组合，收集装置是,_(,填序号,),，若得到的氧气不纯，可能原因是,_ _,。,考题精选,长颈漏斗,排水法：开始冒气泡便收集或排水法中集,气瓶未装满水,(,或排空气法：导管没有伸至集气瓶底部，或没有盖玻璃片，答案合理即可,),2H,2,O,2,=2H,2,O,O,2,MnO,2,12(,或,11 12 13),3,(2019,南海区模拟,),请根据下图回答问题：,(3),若实验室要制备氢气，并随时控制反应的发生与停止，除选用上述仪器外，还需补充的仪器为,_,和,_,。,考题精选,试管,铁架台,4,(2019,广东省,),根据如图实验装置，请回答：,(1),仪器,a,的名称是,_,。,(2),检查装置,A,气密性的方法是夹紧止水夹，,_,，则气密性良好。,(3),用,H,2,O,2,制取氧气，选择的发生装置为,_(,填字母,),，,反应的化学方程式为,_,。,考题精选,长颈漏斗,向,a,中注水，若,a,内水柱高度保持一段时间不变,A,2H,2,O,2,=2H,2,O,O,2,MnO,2,(4),用装置,F,和另一仪器,(,除导管外,),收集并测量,O,2,体积，另一仪器名称为,_,，在,F,中气体应从导管,_(,选填“,b”,或“,c”),端通入。,(5),实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。,选择的发生装置为,_(,填字母,),。用装置,E,收集甲烷，利用了甲烷,_,的物理性质；用装置,C,而不用装置,D,收集甲烷，原因是,_,。,考题精选,量筒,c,B,难溶于水,甲烷的密度比空气小,设计实验证明,CH,4,中含有氢元素：检验其纯度后，,_,。,点燃气体，在火焰上方罩一个干冷的小烧杯，烧杯内壁有水雾生成，则证明,CH,4,中有氢元素,5,(2019,中山市模拟,),下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：,(1),仪器,a,的名称是,_,，其用途是,_,。,(2),图,1,中可用于实验室制取少量,CO,2,且能控制反应的发生和停止的装置是,_(,填字母,),，反应的化学方程式为,_,。,考题精选,酒精灯,用于加热,D,CaCO,3,2HCl=CaCl,2,H,2,O,CO,2,(3),图,2,是一套创新实验装置，可用于多种不同实验。,检查这套装置的气密性时，先在,G,导管末端连接橡皮管，夹紧止水夹，,_,，若,_,，则装置不漏气。,实验时，先推入过氧化氢溶液，,E,中的反应现象为,_,，加热时硫粉处的现象为,_,，此时,G,中的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为,_,。,考题精选,推注射器活塞,松手后弹回,(,操作和现象必须统一,),产生大量气泡,硫粉熔化并燃烧，火焰呈蓝紫色,SO,2,Ca(OH),2,=CaSO,3,H,2,O,E,与图,1,中的,_(,填字母,),有相同的作用，其操作上的优点是,_,。,B,控制反应速率,知识结构,一、制取气体的基本流程,二、常见气体的反应原理,(,用化学方程式表示,),1,实验室制取,O,2,的原理,(1),加热高锰酸钾：,_,。,(2),加热氯酸钾：,_,。,(3),分解过氧化氢：,_,。,思考：原理,(3),与,(1),、,(2),相比，其主要优点是,_,。,夯实基础,无须加热，更加环保,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,2KClO,3,=2KCl,3O,2,MnO,2,2H,2,O,2,=2H,2,O,O,2,MnO,2,2,实验室制取,CO,2,的原理：,_,。,(,思考：通常不用碳酸钠与稀盐酸、石灰石与稀硫酸、石灰石与浓盐酸等方法的原因是,_,。,),3,实验室制取,H,2,的原理：,_,。,夯实基础,碳酸钠和稀盐酸反应速率太快，不便于操作；石灰石与稀硫酸反应生成微溶物,CaSO,4,，其覆盖在石灰石表面，阻碍反应的进一步发生；而浓盐酸有较强挥发性，导致制得的气体不纯,CaCO,3,2HCl=CaCl,2,H,2,O,CO,2,Zn,H,2,SO,4,=ZnSO,4,H,2,装置类型,固固加热型,固液常
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