初二物理复习 (2)（精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,初二物理复习,一、声音的产生：,1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；,2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）,3、发声体可以是固体、液体和气体；,4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；,二、声音的传播,1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；,2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；,3、声音以声波的形式传播；,4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15的空气中的速度为340m/s；,三、回声,声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）,1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合）；,2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；,四、怎样听见声音,1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；,2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；,3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）,4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；,5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源方位的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；,五、声音的特性包括：音调、响度、音色,1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）,2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；,3、音色：声音的品质特征；与发声体的结构和材料有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）,注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；,六、超声波和次声波,1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；,2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；,七、噪声的危害和控制,1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；,2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；,3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；,4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为dB。为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉；,5、控制噪声：,（1）在声源处减弱(安消声器)；,（2）在传播过程中减弱（植树。隔音墙）,（3）在人耳处减弱（戴耳塞）,八、声音的利用,1传递信息（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）,2声可以传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）,一、温度,1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；,注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；,2、摄氏温度：,（1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“”表示；,（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。,（3）摄氏温度的读法：如“5”读作“5摄氏度”；“20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”,二、温度计,1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；,2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；,3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。,三、体温计,1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：3542；分度值为0.1；,3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；,物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。,四、汽化和液化,1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；,3、汽化的方式为沸腾和蒸发；,（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；,注：蒸发的快慢与,A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；,B跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；,C跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；,（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；,注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；,（3）沸腾和蒸发的区别和联系：,它们都是汽化现象，都吸收热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧烈；,（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；,（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；,4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；,1跳动的纸屑：将小纸屑放在鼓面上，敲击鼓面，会发现小纸屑随着声音一起跳动，说明声音产生的条件，即振动发声。敲鼓的力量越大，纸屑跳的越高，听到的声音越响，则说明了振幅越大，响度越大。,2飞溅的水花：将发声的音叉放入水中，会发现水花四溅，并激起水波。说明振动发声。说明声音具有能量。看到水波，说明声音是一种波，叫声波。,3舞动的钢尺：将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，同时观察到钢尺在振动，说明振动发声。使钢尺伸出的长度不变，用大小不同的力拨动直尺，听到声音的越响，说明了振幅越大，响度越大。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低，说明了频率越高，音调越高。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于钢尺的振动频率低于20Hz，产生的是次声波。,4土电话。说明固体可以传播声音。如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。则说明“细金属丝比棉线传声效果好”。,5变声的暖水瓶：向暖水壶内倒开水，刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，振动的空气柱越短，声音逐渐变得尖厉，即音调越来越高。,6变调的木梳：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用来探究音调是否与声源振动频率有关。,7多变的哨子：如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，哨声是由于空气柱振动而发出的声音，吹哨时，上下推拉活塞还可以改变哨声的音调，从而吹出美妙的声音。,8魔变的吸管：用力吹一根吸管，并用剪刀将它不断地剪短，使振动的空气柱越短，会发现声音音调越来越高。,9水琴：如图所示，8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“l、2、3、4、5、6、7、”的声音来。这些声音是由水和瓶子振动（主要是水的振动）发出的,10摇动的蜡烛；将一饮料瓶的底部切去然后蒙上橡皮膜，将瓶口对准点燃蜡烛的火焰，用力敲击瓶底的橡皮膜，发现火焰摆动，说明声音能传递能量。,11左右振动的肥皂膜；如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将振动既可以模拟人耳是怎样听到声音的，又能说明声音能够传递能量。,12弹开的乒乓球：乒乓球用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开（将音叉微小的振动放大）。这个实验既可以探究声音产生的原因，又能说明声音能够传递能量。,汽化（吸热）：1地面上的水蒸发变干2湿衣服晒干3.酒精擦在皮肤上感觉到凉快4.人从水池上岸，被风一吹感觉特别凉快，水蒸发吸热制冷，且风吹加速蒸发5夏天扇扇子感到凉快，风加快汗液蒸发，汗液蒸发时从人体吸热。（向手吹气觉得冷，也是这个原因）6.秋天，清晨的雾在太阳升起后散去，雾汽化成水蒸气。7牛奶瓶裹着湿毛巾，利用了水蒸发吸热制冷来保鲜。8遇到旱灾，农民用地膜覆盖来抗旱保苗，减少水分蒸发。,液化（放热）：1哈气时，呼出的水蒸气遇冷液化成小水珠，液化放热。2冰箱门附近的白气，冰箱门外面附近的水蒸气遇冷液化成小水珠。（冰棒冒“白气”也是这个原因）3.热水瓶的白气，热水瓶内的热的水蒸气遇冷液化成小水珠。4夏天，冷饮杯外壁出现的小水珠，空气中热的水蒸气遇冷在外壁液化成小水珠。5,。冬天，窗玻璃内侧出现的水雾，室内热的水蒸气遇冷（较冷的玻璃）液化成小水珠。6.冬天，从室外进入室内，在眼镜片上有小水珠，室内热的水蒸气遇冷（较冷的眼镜片）液化成小水珠。7.医生将小镜子在酒精灯上烤一烤是防止口腔中热的水蒸气遇冷（冷的镜面）液化成小水珠。8.模拟下雨，从试管中汽化而成的水蒸气遇冷（放冰的玻璃盘）液化成小水珠，液化放热。9.潮湿天气，墙壁，水缸，水管“出汗”，是空气中水蒸气液化成小水珠。10.100的水蒸气比100的水烫伤更严重是100的水蒸气液化放出大量热量。11.烧开水时的“白气”是水蒸气（水壶里的水汽化产生的水蒸气）遇冷液化而来。,先汽化后液化：1.烧红的铁棒放入水中，会听到一声响声，并且看到水面冒出“白气”，水遇到高温铁棒汽化成水蒸气，水蒸气遇冷液化成小水珠。2.制取蒸馏水。,先液化后汽化：1夏天清晨，小草上出现露珠（水蒸气温度在夜晚下降液化成小水珠），太阳出来后，露珠又消失（小水珠蒸发成水蒸气）。,液体的沸腾图像（以水为例）：沸腾前温度上升，沸腾时温度不变（在一个标准大气压下为100），继续吸热。,液体沸腾的两个条件：1达到沸点2继续吸热,注意：吸热，放热只发生在有温差的两个物体之间。,蒸发的温度图像：室内温度为20时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，温度计的读数随时间的变化：酒精蒸发吸热制冷，温度下降，随着酒精全部蒸发完，温度计的示数又恢复