“四步法”助你辨病句(教育精品)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文,病句辨析与修改系列,“,四步法,”,助你辨病句,学习目标：,学会用,“,四步法,”,来辨析语段中有语病的句子。,知识梳理：,何谓,“,病句,”,如何辨析,一、语感审读法,二、主干分析法,四、逻辑分析法,四 步 法,所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。,知识梳理：,三、造句类比法,典型例题：,例一：不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（语感审读法）,例二：他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。,（主干分析法）,例三：这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。（造句类比法）,例四：凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。（逻辑分析法）,1,、语感审读法。调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即,按习惯的说法看是否别扭,。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，如以修改。,2,、主干分析法。去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，,如果主干无问题，再检查枝叶部分。,3,、造句类比法。,仿照原句的结构造日常用的句子,，经过比较，有无问题便清楚了。,4,、逻辑分析法。,有的语病从语法上不好找毛病，就得从道理上进行分析,，这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。,“,四法,”,助你辨析病句,规律总结：,跟踪检测：,近期，在香港举办的花卉展览中，由杭州枪江管理处制作的,“,六和钟声,”,，获得,“,大型园林景点设计特等奖,”,。作为杭州市的参赛作品，,“,六和钟声,”,凝聚了半个多月制作人员的心血。评委们认为，,“,六和钟声,”,获奖的原因是因为他构思精巧，形象丰满，最具江南特色。,要求：上文中有两处语病，试找出来并加以改正。,再 见！,