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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,同学们，你们知道哪些有关月亮的诗句？,今天，我们学习一篇有关月亮的课文，文中也有不少写月亮的诗句，请同学们仔细读课文。,望月,镀,喻,舱,镀金,比喻,船舱,d,y,c,n,我会认,清辉：,淡雅清纯的光辉。,绘声绘色：,形容叙述、描写生动逼真。,剪影：,照人脸或人体轮廓剪纸成形。这里指事物,的轮廓。,不假思索：,假，借用。用不着想，形容说话，做事迅速。,词语解释,同学们小组合作学习，把课文分段，概括段落大意。,第一段（,12,）：深夜，我在甲板上欣赏月下的,江景。,第二段（,313,）：小外甥和我比赛背诵。,第三段（,1420,）：小外甥对月亮的独特而富有,童趣的想象。,第四段（,21,）：我独自一人在甲板上展开了幻想的,翅膀。,读课文并思考,:,你觉得小外甥是个怎样的孩子？,请同学们找出文中相关的段落，读一读。,小外甥是一个聪明好学、爱幻想的孩子。,从哪些地方可以看出小外甥聪明好学、爱幻想的特点？,“,是月亮把我叫醒了。,”,小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起头凝望着天上的月亮出神了。,小外甥聪明好学，爱幻想，和他交谈是一件很愉快的事情。,读读你喜欢的句子。,同学们小组合作学习第五至十三段，说说他们是怎样对诗的，小组内练习对诗。,少时不识月，呼作白玉盘。,明月几时有，把酒问青天。,床前明月光，疑是地上霜。,野旷天低树，江清月近人。,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。,同学们小组合作学习第五至十三段，说说他们是怎样对诗的，小组内练习对诗。,小外甥和舅舅舅对了很很多关于月月亮的诗,句，文中,一一个长长的的省略号,明，同学们，你们知道哪些关于月亮的古,诗呢？同桌之间对一对吧！,古诗对对子子,小外甥是怎怎样想象月月亮的？画画出有关句,句子，读,一一读。,像眼睛，天天的眼睛。,这是明亮的的眼睛。它它很喜欢看看我们的大大地，所,以每一次闭闭上了，又又忍不住偷偷偷睁开，每个月,都要圆圆地地睁开一次次,继续读课,文文，找出描描写小外甥甥说话时的的动作、,神,神情的句子子。,多么纯真的的童心，多多么神奇的的话语啊！小外甥的的话深深打打动了舅舅舅，我想也也深深打动动了同学们们，让我们们再来读一一读吧！,你觉得小外外甥的想象象怎么样？请联系你你的生活,经验去感受受一下。,通过这节课课的学习，同学们对对不同人眼眼里的月亮亮,有了新的认认识。那么么，月亮在在你的眼中中又是怎样样,的呢？,交流会,本文主要写写“我”在在甲板上欣欣赏月亮，聪明好学学、爱幻想想的小外甥甥和“我”比赛背诵诵写月亮的的诗句以及及小外甥对对月亮的独独特而富有有童趣的想想象。文章章语言隽永永、意境优优美、生动动有趣，是是一篇构思思独特、感感情真挚的的散文诗。,课外阅读,描,描写与月,亮,亮有关的,诗,诗文。如,朱,朱自清的,荷塘月色,，李白的,月下独酌,等。,2.,观察月亮及及月光下的的景物，把把自己看到到的、想,到的写一段段话。,课外作业,谢谢,!,
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