3++口耳目（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文一,年级上册（人教版）,第一单元 识字,3,口耳目（案例一）,吉林省敦化市官地镇中心小学校林胜小学 宋全志,课时目标,1.,认识,7,个生字。,2.,感悟汉字的象形性，感受学习汉字的乐趣。,课前热身,说说已经认识的生字，说说自己是怎么认识的。,谈话导入,祖国文字博大精深，汉字的发展演变过程是漫长的，今天我带领大家领略一下祖国汉字的魅力。,图字结合,认识生字,图上画的是什么？,口,图上画的是什么？,耳,图上画的是什么？,目,图上画的是什么？,手,图上画的是什么？,足,图上画的是什么？,站,图上画的是什么？,坐,认读生字,领读,K6u 0r m&sh6u z%,口 耳 目 手 足,zh3n zu7,站 坐,口,耳,目,手,足,站,坐,竞赛读,巩固认读,耳,口,目,光,语,足,朵,球,手,站,指,着,坐,下,找一找,下面哪些字你已经认识了？哪些字是今天学习的？,你认识这些字吗？,我们家有三口人。,中国足球队。,实践作业,回到家里收集一下今天学习的生字,