望天门山 (4)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,望天门山,李白,学习要求,自学感悟,：默读古诗，借助书本注释和工具书理解诗意，,(,也可以选择诗中的一句理解），用笔写下自己的收获和疑问。,合作交流,：,小组的同学一起交流交流，互相质疑，解疑。（提示：想想每句诗里的哪个字用的好，好在哪里？）,李白,：（,701-762,），唐代诗人，字太白，号青莲居士。绵州昌隆人，李白诗歌散失不少，至今尚存,900,多首，内容丰富多彩，被后人誉为,诗仙。,李白,李白是一位非常伟大的浪漫主义诗人，他的一生大部分时间都是在漫游中度过的。,25,岁的时候就怀着济世安民的雄心壮志离开了家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船顺江东下，在经过安徽省当涂县的东、西梁山时。被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗,-,望天门山,。,望天门山,李白,天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,天门,中,断,楚江开，碧水东流,至此回,。,中断：,从中间断开。,至此回：,回（回旋）由于两山夹峙，汹涌的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。,“回”为江水随着山势顺势而去。,红色的字是什么意思呢？,回：回旋。至此回：到这里回旋。,问题,：既然楚江波涛汹涌，能冲断天门，为什么它不是直向前奔腾而去，却说“至此回”呢？这句话突出描写的是谁的力量？,分析：由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时，激起,回旋，形成波涛汹涌的奇观。这一句是借水势衬出天门山的奇险。,碧水东流至此回：,师：把这句连起来读，感受楚江的波涛汹涌和天门山的奇险。,东流的碧绿的江水，经过两山之间狭窄的通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。,天门,中断,楚江开，碧水,东流,至此回。,这么壮美的景色，诗人是在什么地方看到的呢？,两岸青山,相对出,，,孤帆一片日边来。,高兴、激动、自豪,聪明的你找找看诗中写了哪些景物？,碧水 青山 白帆 红日,从这些景物中，你能看出李白大概是在什么时候“望”天门山的呀？,是在早上或者是傍晚。“红日”,（“出”表示的是动作，在这里，天门山虽然不会动，但作者想象力非常丰富，他认为天门山有情，为迎接远方的来客，它屹立江边，开门侯客。）相对出：相对着突出来。日边来：从日出的方向驶来。,两岸青山相对出，孤帆一片日边来：天门山在两岸相对立的雄姿扑进眼帘，,（）孤零零的一只小船正从太阳升起的地方飘荡而来。,问题：诗题“望”的立脚点是哪里，即诗人是在哪里远望的？,分析：诗人并不是站在岸上的某一个地方望天门山，他“望”的,立脚点是从“日边来”的“一片孤帆”，即是说诗人是坐在孤帆上的。,出：突出。,体会“出”的作用：,那么现在假设你坐在船上穿过天门山，沿着楚江顺流而下，你看到沿江的风景，你会说,用自己的话来描述一下,（碧）水：,（青）山：,（白）帆：,（红）日：,