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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六级,第七级,第八级,*,解决问题,已知一个数的几分之几是多少，,求这个数,学习目标,理解,“,已知一个数的几分之几是多少，求这个数,”应用题的结构特点。,2.能够用算式或方程解答这类问题,。,复习导入,1.找单位,“,1,”，并说出数量关系式。,（1）生物组是美术组的,3,1,（2）一段绳子用去,5,2,（3）汽车的数量相当于自行车的,8,7,（）,（）=（）,（）,（）=（）,（）,（）=（）,2.一个儿童体重35千克，体内水分约占体重的 ，他体内有多少千克水分？,5,4,要求：1.找出含有数量关系的句子，读一读。,2.把单位,“,1,”的量画出来。,3.写出等量关系，找出对应的量,4.列式计算,体重,=体内水分的质量,5,4,未知,用乘法,已知,单位,“,1,”,边读边思考：,要求,小明的体重,需要用到哪几个条件？,小明体内有28kg水分，儿童体内的水分约占体重的 ，,小明体重多少kg？,5,4,要求：1.找出含有数量关系的句子，读一读。,2.把单位,“,1,”的量画出来。,3.写出等量关系，找出对应的量,小明的体重,=体内水分的质量,未知,单位,“,1,”,已知,5,4,例题分析,感 悟 不 同 方 法,回顾与反思,题目还有一条信息,“成人体内的水分约占体重的 ”，与问题有关吗？题目为什么要列出一条多余信息？,与课前复习题的练习、区别,3,2,已知一个数的几分之几是多少，求这个数,未知,单位,“,1,”,已知,单位,“,1,”,未知,求一个数的几分之几是多少,用乘法,用,除法,或者,列方程,已知,完成教材练习八第1、3题,巩固练习,已知一个数的几分之几是多少，求这个数,未知,单位,“,1,”,已知,已知,单位,“,1,”,未知,求一个数的几分之几是多少,用乘法,用,除法,或者,列方程,全课小结,1.一杯约250,mL,的鲜牛奶大约含有,g,的钙质，占一个成年人一天,所需钙质的 。一个成年人一天大约需要多少钙质？,问题：（1）单位,“,1,”是,什么？,提升认识,（2）说出等量关系。,10,3,8,3,10,3,解：设成年人一天大约需要,x,g,钙质,。,5,4,x,8,3,x,8,3,x,x,10,3,3,8,10,3,提升认识,2,.,（1）图书馆共有多少本书？,（2）图书馆有多少本故事书？,问题：（1）各自的单位,“,1,”,什么？,（2）解决,“,图书馆共有多少本书,”,需要哪个条件？,“,图书馆有多少本故事书,”,呢？,
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