小学五年级上册语文《最后一分钟》

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,激情导入,1997,年,7,月,1,日是无数中国人难忘的日子。世界的目光聚焦中国,无数颗心在期待着一个庄严的时刻。香港维多利亚湾畔,中英两国政府将要进行香港政权交接仪式。与祖国分离,150,年的香港,将重新回到祖国母亲的怀抱。这是多少年,多少代人热切期盼的时刻啊!所有的中国人都急切地盼望着等待着这最后一分钟的到来。,这节课,就让我们一起来学习诗歌,最后一分钟,,重温那激动人心的一刻!,1.,默读诗歌,想想每节诗主要讲了什么?,2.,读着这首诗,哪些语句让你感觉热血澎湃?,3.,请读给同学听,读出你奔涌的豪情,说出你内心的感动。,自主 合作 探究,1.“,让我拉住你的手”“听你越走越近的脚步”作者用了什么手法?,2.“,叩问”怎样理解?所有中国人叩问的是什么?请同学们轻轻地读最后一句。,3.,还有最后一分钟,香港就要回到祖国母亲的怀抱,此时此刻,所有中国人的情感是怎样的?,自主 合作 探究,1.,看着那冉冉升起的旗帜,你的心情是怎样的?读出你的感受,.,2.,想一想:在鲜艳的五星红旗和特区区旗相伴冉冉升起的时候,作者分别想到了什么?,3.,当一纸发黄的旧条约悄然落地,长城的脸上,黄皮肤的脸上,为什么有泪珠在缓缓地流淌?“使大海沸腾”怎样理解?,4.“,虎门硝烟、发黄的旧条约、深入骨髓的伤痕”怎样理解?,此刻,,是午夜,又是清晨,,所有的眼睛都是崭新的日出,,所有的礼炮都是世纪的钟声。,香港,让我紧紧拉住你的手吧,,倾听最后一分钟的风雨兼程,,然后去奔跑,去拥抱,,去迎接那新鲜的,含露的、芳香的,扎根在深深大地上的,第一朵紫荆,1.“,紫荆”指什么?“去迎接那新鲜的含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆,”,暗示什么?,2.,第四小节表达了作者怎样的感情?,学了这首诗歌,你懂得了什么?,中国强大了,祖国领土更完整了,中国人是爱自己祖国的,盼望祖国早日实现和平统一大业。,拓展延伸,如果你亲眼目睹了香港政权交接仪式升国旗、区旗与奏国歌的情景,你最想说什么?,
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