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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,马是人类忠诚而高贵的朋友，是富有情感和人性的生灵，马也曾是古代重要的交通工具。我们课文中的小主人有一匹神奇出色的马，想了解认识吗？让我们赶紧走进课文去看看吧！,一匹出色的马,7,第 一 课时,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,学习目标,1.,会认、会写本课生字。,2.,有感情地朗读课文。,3.,初步感知文意，了解课文内容。,（重点）,点击,听朗读,听范读，边听边画出课文中的生字词。认准字音。看看这篇短文一共有几个自然段？,自读提示：,1.,请同学们朗读课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：,课文主要写了什么？,jio,f,n b w,n cng run tn,郊外 泛起 波纹 葱葱绿绿 柔软 绿毯,异常 恋恋不舍 请求妈妈 一株 骑着 跨上,读一读,检,查,自,读,情,况,y,li,n sh qi,zh q,ku,f,n,b,泛,波,葱,我会认,纹,li,n,zh,sh,sh,恋,舍,异,求,株,w,n,run,y,jio,郊,毯,软,tn,骑,q,cng,识,qi,ku,跨,s,n,（分散）,sn,（散落）,散,sh,（宿舍）,sh,（舍己为人）,舍,多音字,学以致用,正确的读音填空。,吃过晚饭，我们一家人一起出去散（,）步。,我喜欢四肢全伸开，松散（）地躺在大床上。,我们宿舍（）住着六个人。,我们要学习雷锋那种舍（）己为人选择的精神。,s,n,sn,sh,sh,本文写了,(),到,(),，回家时，,(),(),的故事。,再读课文，说一说课文主要写了什么？,一家四口,郊外散步,妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，,爸爸让她骑着出色的马回家,匹,p,书写指导：,整体略扁，横画舒展。,部首：,匚,组词：,马匹 布匹,造句：草原上有数不清的马匹,。,音序：,P,结构,:,半包围,我会写,妹,m,i,书写指导：,左边,“,女,”,字横的右边不出头。,部首：,女,组词：,妹妹 姐妹,造句：,妹妹特别喜欢小熊布偶。,音序：,M,结构,:,左右,波,b,书写指导：,左窄右宽，,“,皮,”,的撇捺舒展。,部首：,氵,组词：,波纹 波浪,造句：,湖面上被风吹起一圈圈波纹。,音序：,B,结构,:,左右,纹,w,n,书写指导：,左窄右宽，,“,文,”,撇捺舒展。,部首：,纟,组词：,波纹 花纹,造句：,湖面上被风吹起一圈圈波纹。,音序：,W,结构,:,左右,像,xi,ng,书写指导：,左窄右宽，右部笔画紧凑。,部首：,亻,组词：,好像 就像,造句：,碧绿的湖水好像美玉一样。,音序：,X,结构,:,左右,课堂小结,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了对自然充满好奇和想象，会获得很多快乐。,1,我是聪明小裁判。,(,选择加点字的正确读音打,“,”,),jio,（）,f,（）,jo,（）,f,n,（）,q,（）,ku,（）,j,（）,ku,（）,郊外,广泛,跨越,骑马,y,p b w,n ho xi,ng,m,i mei,2,看拼音，写词语。,一 匹,波 纹,好 像,妹 妹,3,用量词填空。,一,(,),果园一,(,),小溪,一,(,),柳树 一,(,),枝条,一,(,),马 一,(,),路,条,片,条,株,根,匹,4,课文学得怎么样，把空填上才算棒！,我们沿着一条小河走。河水,_,的，微风吹过，泛起,_,。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。,层层波纹,碧绿碧绿,
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