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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,洗澡,义务教育教科书,美术 二年级（下册）,第,8,课,义务教育教科书,美术 二年级（下册）,第,8,课,洗澡,博荣中心校 马金华,1,、这首歌叫什么名字？,2,、洗澡时的表情是什么？,3,、你记住了几个洗澡时的动作？,我们为什么要洗澡？,洗澡不仅可以消除皮肤污垢，保持毛孔和汗腺的通畅，增强皮肤抗病能力，还能调节神经系统的兴奋性，加强全身的血液循环，改善组织营养，降低肌体张力，消除身心疲劳，促进睡眠。,洗澡需要哪些用品呢？,你平时洗澡的时候都会有什么样的场景？,交流：,观察他们的表情,你洗澡时的心情怎么样？,仔细观察他们的身体和四肢的姿势发生了哪些变化？,一个人在画面中的位置,人或动物多时在画面中的位置,大小、主次、前后,如果你还没有想好怎样画人物在洗澡，别急，我们还可以这样想：,1,、还有谁爱洗澡呢？,2,、它在哪洗澡？环境怎样？,其他同学的作品,艺术实践：,1.,画一幅表现洗澡时的有趣情景。,2.,动作、表情要生动,3.,构图要饱满,开始行动吧！,评一评：,1.,说说自己画的是谁在洗澡？,发生了什么有趣的故事？,2.,谁画的动作、表情最生动？,3.,谁的画面构图饱满、美观？,
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