六年级下册《我设计的服装》

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我设计的服装,服装欣赏,山顶洞人服饰,服装欣赏,簪花仕女图周昉（唐）,返回,唐朝服饰,服装欣赏,清朝皇帝服饰,清朝皇后服饰,返回,清代妇女,服饰,返回,中山装,旗袍,服装欣赏,返回,3,和服,华服,服装的功能,保暖,遮体,审美,1.,时装,是受到相当人数,的崇尚并流行一,时的一种颇具特,色的服装。,服装的种类,返回,2.,生活、休闲装 也称便装，是随季节变化而更换的实用性强、比较随意的服装。与时装一样也讲究款式、色彩、面料及装饰美，是人们所接受的并广为流行的样式。,服装的种类,返回,3.,职业装,是根据职业特点,专门设计的工作服。它折射着职业形象（款式、色彩、面,料上有一定的指向,性要求）,服装的种类,返回,服装的种类,专用于体育运,动的服装,还包括,从事户外体育活,动穿用的,服装,。,运动装,3,服装的种类,礼服,穿这类服装可以,去参加宴会、舞,会、婚礼。,巧提建议！,星期天，小明一家要外出旅游，,他妈妈不知道该穿哪件衣服好,一些，前段时间她买了一套自,己最心爱的时装，很想借此机会,展示一下了。同学们，学了今天,关于服装的知识，你能给她提个,建议吗？,思考、讨论,着装与环境相协调的人是有品味的人，在此基础上，还要穿出自己的风格，怎样才能穿出自己的风格呢？从哪些方面设计来突出个性呢？,返回,设计,设计,设计,设计,1.,样式要独特。,2.,色彩要鲜明。,3.,在服装上加自己喜欢的花纹或装饰。,4.,运用独特的材料。,返回,小帮手！帮帮老师吧！,向导,1.,定服装,2.,选材料,3.,选相应色的彩纸做背景,4.,分工与合作,