QCC品管圈全面概述

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,QCC,品管圈,活,活动能,否,否顺利,进,进行,主,主要取,快,快于能,否,否透过,充,充分地,交,交换意,见,见提高,全,全员的,参,参与意,识,识。,1、圈,会,会的任,务,务,（1）,由,由圈员,全,全员的,意,意思决,定,定品管,圈,圈活动,的,的进行,方,方向。,（2）,透,透过圈,会,会达成,圈,圈员相,互,互的意,见,见调整,、,、思想,疏,疏通。,（3）,透,透过圈,会,会充分,发,发挥圈,员,员的能,力,力。,品管圈,圈,圈会,品管圈,活,活动能,否,否顺利,进,进行，,主,主要取,决,决于能,否,否透过,充,充分地,交,交换意,见,见提高,全,全员的,参,参与意,识,识。,1、圈,会,会的任,务,务,（1）,由,由圈员,全,全员的,意,意思决,定,定品管,圈,圈活动,的,的进行,方,方向。,（2）,透,透过圈,会,会达成,圈,圈员相,互,互的意,见,见调整,、,、思想,、,、疏通,。,。,（3）,透,透过圈,会,会充分,发,发挥圈,员,员的能,力,力。,品管圈,圈,圈会,2、圈,会,会的方,式,式,品管圈,圈,圈会,3、开,圈,圈会的,时,时机,品管圈,圈,圈会,4,、圈会,准,准备,圈长尽,早,早拟好,会,会议计,划,划，圈,员,员必须,事,事先充,分,分准备,好,好参加,圈,圈会。,（1）,会,会议计,划,划：,A、圈,长,长最迟,在,在会议3天前,做,做好准,备,备。,B、圈,长,长必须,明,明确会,议,议计划,。,。,C、圈,长,长必须,先,先确认,出,出缺席,者,者，听,取,取缺席,者,者意见,。,。,D、查,检,检前次,的,的调查,事,事项,。,会议计,划,划,品管圈,圈,圈会,4、圈,会,会准备,（2）,开,开会次,数,数与时,间,间：,定期每,周,周1,次,次，每,次,次12小时,。,。,（3）开,会,会场所：,开会场所,尽,尽量选接,近,近工作现,场,场、,气氛，良,好,好的地方,或,或圈会室,。,。,品管圈会,5、圈会,的,的进行方,法,法：,（1）圈,会,会程序：,圈会必须,全,全员努力,，,，准时举,行,行。,圈会的,目,目的。,前次,调,调查事项,、,、保留事,项,项。,活动进,行,行状况及,问,问题的提,出,出。,各项题,目,目的讨论,。,。,决,议,议事项的,确,确认。,工作分,配,配,结论。,下,下次圈会,的,的预定。,圈会记,录,录。,5、圈会,的,的进行方,法,法：,（2）主,持,持圈会注,意,意事项：,不要迟,到,到。出,席,席者对问,题,题要确实,把,把握。,不要只,对,对特定的,人,人来谈,不,要,要个人,不要感,情,情用事。,不要固,执,执非现实,的,的意见。,多听取,他,他人意见,，,，不要只,主,主张自己,的,的意见。,对不发,主,主的人不,要,要任其缄,默,默。尊,重,重有创,造性的意,见,见。明,确,确圈会的,开,开始与结,束,束时间。,遵,遵守预定,时,时间。,品管圈会,品管圈会,5、圈会,的,的进行方,法,法：,（4）会,后,后应注意,事,事项,圈员需,认,认真实施,所,所分担的,工,工作。,圈长随,时,时掌握活,动,动实施情,况,况，必要,时,时给予,应有的助,力,力。把,决,决议事项,向,向缺席圈,员,员说明，,并转达分,担,担的工作,使,使其了解,。,。与需,要,要配合,的其他单,位,位联系。,向上级,呈,呈阅圈会,记,记录。,请求上,级,级协助解,决,决困难。,请辅导,员,员帮忙。,6会议记,录,录的写法,（1）依,照,照会议的,程,程序,小组第,次,次会,议,议记录,1）时间,：,：,年,年,月,月,日,日,时,时,分,分,2）地点,：,：,3）出席,人,人员：,4）列席,人,人员：,5）主席,：,：,6）主席,报,报告：,（若主席,及,及记录轮,流,流担任，,则,则小组长,宣,宣布开会,后,后，向大,家,家介绍主,席,席及记录,）,）,品管圈会,7）上次,会,会议决议,事,事项执行,情,情形追查,报,报告,（小组长,要,要确实追,查,查，并询,问,问大家的,有,有无意见,）,）,8）讨论,事,事项,a、议题,的,的决议（,用,用条文或,图,图表等简,明,明表示）,b、记录,要,要点：什,么,么问题，,用,用什么样,的,的解决方,法,法，谁去,做,做，何时,完,完成。,9）临时,动,动议,有关品管,小,小组活动,问,问题的建,议,议。,10）研,讨,讨时间,为提高工,作,作品质及,解,解决问题,能,能力所需,的,的教育训,练,练,品管圈会,11）辅,导,导员指导,针对本次,议,议题结论,及,及活动方,法,法提出建,议,议及鼓励,。,。,12）下,次,次会议时,间,间及地点,（主席或,记,记录轮流,或,或互选时,，,，应先确,决,决定，以,便,便轮流主,席,席准备）,13）结,论,论确认（,主,主席复述,决,决议事项,及,及负责、,完,完成日期,等,等）,14）散,会,会,记录散会,时,时间,主席签名,：,：,记,记录,签,签名：,品管圈会,第一周,圈,圈会,（1）根据,同,同一体制、,同,同一工作现,场,场、同一工,作,作,性质组圈的,原,原则组圈。,（2）以民,主,主的方式选,出,出圈长。如,有,有班组长参,加,加,时以班组长,为,为圈长。,（3）由圈,长,长主持圈会,，,，并推选一,名,名圈干事。,（4）以民,主,主方式决定,圈,圈名。,（5）圈长,填,填写“品管,圈,圈登记卡”,，,，成立品管,圈,圈。,1、维持与,改,改善,2、现场问,题,题点,3、提出问,题,题点的要领,4、评价特,性,性的决定,5、目标值,的,的决定,6、活动计,划,划表,第二周,选,选定活动,主,主题,第三周,发,发掘问题,1、脑力激,荡,荡法,（1）脑力,激,激荡法定义,（2）脑力,激,激荡法的四,大,大原则,（3）脑力,激,激荡法实施,（4）创意,的,的评价,（5）进行,脑,脑力激荡法,注,注意事项,（6）脑力,激,激荡法的效,果,果,2、特性要,因,因图,（1）特性,要,要因图定义,（2）特性,要,要因图的画,法,法,（3）绘图,时,时应注意事,项,项,（4）特性,要,要因图的用,途,途,（5）特性,要,要因图的使,用,用步骤,（6）特性,要,要因图的特,点,点,第三周,发,发掘问题,