物质的密度PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六章 第二节,物质的密度,铁和木头谁重？,要回答这个问题，必须同时考虑质量和体积。,脑筋急转弯,可以选取相同的体积进行比较，如,1cm,3,1dm,3,或,1m,3,等单位体积。,物理研究离不开,实验,如何测量,1cm,3,物体质量,制定计划与实验,1,.,选择研究对象：,正方体和圆柱体的金属块,2.,器材的选择：,天平,、,刻度尺、量筒,、,细线,、,水,、,金属块,3.,实验方法和步骤：,一、测量,1cm,3,物体质量,实验方法和步骤：,请叙述测量步骤，设计出记录数据的表格。,1,、用天平测出金属块的质量,m,2,、用量筒测出水的体积,V,1,3,、将金属块放入量筒中，测出水和金属块的总体积,V,2,4,、金属块的体积,V=V,2,-,1,注意：,1.,量筒测体积时，量筒要放水平。,2.,水要适量（固体要完全没入水中，且不超量程）,3.,读数时视线与液面相平,5,、用刻度尺量出正方体边长,a,金属块的体积,V=a,3,实验探究：,测量,1cm,3,物体质量,物质名称,质量,m,（,g,）,体积,V,（,cm,3,）,质量,/,体积,（,g/cm,3,）,正方体铁块,124,圆柱体铁块,79,正方体铜块,139,圆柱体铜块,89,正方体铝块,42,圆柱体铝块,27,结论一,1,、同种物质，质量与体积成,.,2,、同种物质，质量与体积的比值,.,其大小与本身的质量和体积,.,正比,相同,无关,不同物质的物体,结论二,质量与体积的比值,。,一般不同,二,.1cm,3,物质的质量的含义,1cm,3,某种物质的质量反映了这种物质的一种特性，,这种特性我们用,密度,来表示,.,在物理学中，物体的质量与体积的比叫做组成物体的,这种物质的,密度,。,（用字母,来表示密度）,三、密度的,概念,、公式、单位及换算,（,一）密度的概念,密度是物质的一种特性,.,同种物质密度是确定的（与质量和体积无关）,.,不同物质密度一般不同,.,理解：,及时练习,1,（,1,）一块砖分成大小不相等的两块，则（）,A,小块的密度的大。,B,、大块的密度大,C,密度一样大。,D,、无法判断。,（,2,）蜡烛在燃烧过程中，它的（）,A.,质量不变，体积变小，密度变大,B.,质量变小，体积变小，密度不变,C.,质量变小，体积不变，密度变小,D.,质量、体积、密度都变小,（,二）密度的公式及变形,公式变形：,m=,V,V=,国际单位：,千克,/,立方米,，,符号表示为：,kg/m,3,，,读作,千克每立方米,常用单位还有：,g/cm,3,（,三）密度的单位及换算,密度单位的换算,1,10,-3,kg,1,10,-6,m,3,1 g,1cm,3,=,=,kg/m,3,1,kg/m,3,=,g/cm,3,1,10,-3,即,：,=,1 g/cm,10,3,kg/m,3,3,3,=,例,：,2.7,10,kg/m,3,2.7,=,1g/cm,3,g/cm,3,2.7,10,3,10,-3,g/cm,3,=,1,10,3,水的,密度是,水,=,读作：,表示的物理意义是：,1.010,3,kg,/,m,3,体积为,1m,3,的水的质量,1.0,10,3,kg,。,1.0,10,3,千克,每,立方米,(,四,),查密度表（,p118,）,及时练习,2,（,3,）水银的密度为,13.610,3,Kg/m,3,表示的物理意义是,:,_,V,m,=,m=,V,V=,讨论：,根据公式,讨论密度知识应用,四、密度知识的应用,1.,鉴别物质,.,方法,：由 求到,.,2.,求质量,.,方法,：由 求到,v.,V,m,=,m=,V,V=,方法,：由 求到,m.,3.,求体积,.,及时练习,3,（,4,）一块冰熔化成水后,它的质量,_,，体积,_,，密度,_.(,均选填“变大”、“变小”或“不变”,),1,根据密度公式,m/V,，,下列说法中正确的是（）,A,物体的密度与物体的质量成正比,B,物体的密度与物体的体积成反比,C,物体的密度与质量成正比同时与体积成反比,D,密度是物质的一种特性与质量、体积无关,D,三,.,当堂检测,2,、一个铅球用了多年，没有发生改变的是（）,A.,质量,B.,体积,C.,密度,D.,三者都没改变,C,3,、一只能装下,1,千克水的瓶子，,用来装下面液体，那个的质量最大,（）,A,、酒精,B,、汽油,C,、柴油,D,、硫酸,D,4,甲、乙两物体的密度之比为,9:4,，若把甲物体截去,1,2,、乙物体截去,1,3,则剩下的甲、乙两物体的密度之比为。,9,：,4,四,.,学到了什么？,1.,用量筒测物体体积。,2.,密度的概念，知道密度是物质自身一种特性。与质量、体积无关。,3.,密度单位、含义及写法读法，会进行不同密度单位之间的换算。,4.,知道水的密度大小。,5.,密度公式及变形式的初步应用。,五,.,课后提升,大家完成课后提升的作业,