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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 常见的动物,思考:这些图形可分为几类?,5,4,3,7,1,6,2,7,3,蓝色,绿色,红色,根据颜色相同归为一类分为:,1,6,5,4,2,3,7,4,根据形状不同可分为:,5,1,三角形,四边形,五边形,六边形,圆形,6,2,你,在,前面都观察到了哪些动物?,你,凭,什么就认定它就是你所说的动物呢?,动物一定的特征,结论:,1.,分类必须依据一定的,特征,进行;,2.,如果分类的,标准,不一样,那么分类的结果也,不一样,!,小组讨论:观察以下四幅图片中的动物,写出有几种分类方法?,蚕,蛙,鱼,鹰,(根据足、毛皮、翅、鳞片、心脏、会不会飞、是不是用肺呼吸等),脊柱,无脊椎动物,生物学上根据有无脊椎骨,把所有的动物分为:,脊椎动物,vertebrate,invertebrate,讨论:,说,说,你所知道的,脊椎动物,有哪些?,讨论:,说说你所知道的,无脊椎动物,有哪些?,小组讨论:请说出下列哪些动物属于脊椎动物,哪些动物属于无脊椎动物。,龟,蝴蝶,蚌,老虎 青蛙,蚯蚓,蚯蚓,水母,丹顶鹤,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,动物,无脊椎动物,?,巩固练习,如果有人将猫头鹰、蝙蝠、啄木鸟归为一类,将蛇、鲨鱼、海豚归为一类。你认为他的分类依据是(,),A.,陆生或水生,B.,食草或食肉,C.,有鳞片或无鳞片,D.,会飞或不会飞,D,通过本节课的学习,你有哪些收获?,
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