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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,太阳，你好,!,你喜欢太阳吗？为什么？你想对太阳说什么？,远,三万万里,你对太阳了解多少呢？,一百三十万个地球,大,你对太阳了解多少呢？,表面温度三千度,中心温度是表面的三千倍,热,你对太阳了解多少呢？,暖,融,哗,蜜,润,赞,棕,寄,nun,rng,hu,m,rn,zn,zng,j,暖,（温暖）（,暖和,）,融,（融化）（,消融,）,哗,（哗哗）（,哗啦,）,蜜,（甜蜜）（,蜜蜂,）,润,（滋润）（,湿润,）,赞,（赞美）（,赞同,）,棕,（棕色）（,棕毛,）,寄,（寄托）（,寄宿,）,太阳在天上行走，他看见的,东西最多了，他听说的故事最多,了，他知道的事情最多了。,把太阳当成人来写，使人感到亲切、生动。,三个意义、结构、语气相同的句子并排在一起组成的句子强调了太阳见识广泛，什么都知道，读起来十分有气势。,佳句欣赏,人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。,人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。,排比句,我们也来写一写：,校园里十分热闹，琴房里响起了,，教室里,传来了,，操场上回荡着,。,拟人句,我们也来写一写,:,1.,春天来了，小草,。,2.,蜜蜂在,。,佳句欣赏：,树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，,是渴睡人的眼。,水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的,野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌,着气又自个儿闹去了。,太阳是如何对待孩子们的？,太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听过的故事最多了，他知道的事情最多了。,河流、大海、森林、人类、动物,他会听见什么呢？,河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑,他会看见什么呢？,他知道小朋友的什么事情，他又是怎么做的？,当太阳知道小朋友们喜欢,_,，他就发出,_,来，放出,_,来，把（叫）,_,，让,_,。,练习用这个句式说话。,太阳这样对待我们，我们应该对太阳说些什么呢？,太阳真好，给了我们光，给了我们热，给了我们美好的一切。让我们一起来对太阳说,太阳，你好，谢谢你为我们所做的一切！,太阳给我们带来了什么？,读一读，完成练习，并回答问题：,太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。,“,寄托,”,是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托在孩子们身上？,因为,孩子们最纯真，最善良，孩子们热爱美的东西。,所以,太阳把各国人民和平相处，平等互助，没有战争的希望放在孩子们的身上。,
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