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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分 一 分,北师大版三年级数学下册,你能用什么方式来表示,一半,呢？,分数线,分母,2,1,分子,读,作：二分之一。,分数的写法：,(1),先写分数线,;,(2),再写分母,;,(3),最后写分子。,分数各部分的名称和读写法,把一张,正方形的纸平均分成,4,份。,（,1,）把其中的一份涂上颜色，涂色部分,是这张纸的（）,（,2,）把其中的两份涂上颜色，涂色部分,是这张纸的,（）,4,1,4,2,（,3,）把其中的三份涂上颜色，涂色部分,是这张纸的（）,4,3,（,4,）把这张纸的 涂上颜色，即是涂了,这张纸的多少？,4,4,答：涂了这张纸的全部，所以 等于,1,。,4,4,像 ，,都是分数。,2,1,4,1,4,2,4,3,4,4,那什么是分数呢？,把单位,“,1,”,平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，就叫分数。,3,1,5,3,6,5,4,1,4,1,4,1,4,2,4,3,4,4,4,2,4,3,1.,用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。,（）,（）,（）,8,5,八,分之五,3,1,三分之一,6,5,六分之五,想一想：涂色部分是整个图形的,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,对吗？,，,下图中有 ，。,（,3,）哪个图形的蓝色部分小于它的？,2,1,2,1,（,1,）哪个图形的蓝色部分等于它的？,2,1,（,2,）哪个图形的蓝色部分大于它的？,涂色部分的面积是这个图形的几分之几,?,（）,（）,1,8,2,9,说一说：,说一说：,说一说：,学习目标,1.,初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数，知道分数的各部分名称。,2.,培养同学们独立思考、探究学习的能力及思维的灵活性。,你能说说这些图形的,1,2,吗？,折一折:,拿出长方形的纸折一折，用斜线涂出它的,1,2,。,本课总结,理解分数的意义，并能认、读、写简单的分数，会用分数表示物体的一部分和几部分。,
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