中考语文冲刺19句子的排序

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2012中考语文冲刺复习系列,语句的排序,复习要点,句子的排序主要考查语言运用的连贯性，考查同学们的语感水平和思维能力。通过复习，进一步提高同学们的语感水平和逻辑思维能力。,考点分析,常见题型一般为选择题,1、选出句子排序正确的一项,2、选出填入横线上最恰当的一项,考点分析,考点主要涉及以下两个方面,1、重新排列句子顺序。,例1（2009年佛山市）请选下列句子顺序排列正确的一项。（）,杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”,A.B.C.D.,2、为上下文衔接选用恰当的短语或句子；,考点分析,例3（2009年滕州市）依次填入下列文中横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项目（）,映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，,；让我们学做荷花的事业吧，,；让我们学做莲子的事业吧，,；让我们学做藕的事业吧，,。,把寂寞留给自己人 把芬芳献给别人 以苦痛孕育未来 以宽阔拥抱生活,A.B.C.D.,考点主要涉及以下两个方面,备考指南,掌握句子排序的方法,例：注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。,窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。,我们都知道，门和窗有不同的作用。,窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。,譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。,当然，门是造了让人出进的。,1、明确中心话题：,浏览各句，看各围绕一个怎样的意思说的。,答此题时，要注意“相互间用语的逻辑照应”：第句应为中心句，按句内语序要先从门的作用谈起，所以第句排在第二位，第句又紧承“出进”话题而谈，两句又紧承第句话题，从“不仅仅进来出去”谈到“我们可以不必出去”。,本题参考答案：,2、理清句子思路：,语言表达都应该有清晰的思路，严密的排序题更是如此。这样我们可以确定这段话的大致层次：基本的句序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。,例下列句子的排列顺序最合理的一项是(),“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。,“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。,一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。,“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。,A.B.C.D.,这一语段就是以时间顺序排列的，标志性的词语是：日暮夜里（有人活动）更深人静第二天的早晨。所以，以时间为序，应抓住表示时间的词语。,这是最简单的一类排序题，做到两点即可，一是弄清中心话题，二是排好时间顺序，一般是从早到晚，或是从过去到现在，如果其中还有插叙手法等，那就更得仔细推敲！,C,3、组合句子“单元”：,将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”（或叫“句组”），化零为整。,例：把下列句子填在下面一段话中的横线上，组成语意连贯的一段话。(只填序号),览中华文化遗产，可以,，可以触发深沉的思索，可以,。你看，长城横亘万里，何其雄伟，熔铸了无数人的智慧与血汗；,；,。,圆明园断壁残垣，矗立斜阳，饱含了多少历史的耻辱与辛酸,激起无限的赞叹,京剧的铿锵，越剧的柔美，昆曲的绵长，那跨越历史的生命力而今正受到严峻的考验,增强继承和发扬中华传统文化的责任,第一句，谓语部分三个“可以”构成排比，意思应该一层深一层，比意思更深一层；又与中间的短语结合构成整句，为散句，三个“可以”，先整后散，语言更有韵味，所以，应放在前，在后。而和，说的是圆明园，是人文建筑，同上句“长城”相对应，句式结构也与上句对应，故放在前面紧承“长城”句。长城和圆明园同属物质文化遗产，说的是非物质文化遗产，依先实后虚的逻辑关系，故应放在后。,参考答案：,4、整合句子“单元”：,按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接，初步完成排序。,1、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）,极目远望,那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高,那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡,那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层,像冲锋陷阵的大军 像秋天田野上盛开的棉朵,A.B.C.D.,这段话是描写海浪情景的，我们在描写时，一般都是按照我们的观察顺序来写的，我们观察时特别是在空旷的地方都是先看到远的景物，后看到近的景物，从几个句子中可以看出“极目远望”是领起句，后面的几句按由最远的情景开始，同时兼顾比喻和搭配，是一个远景单元，是一个近景单元，由远及近，答案就出来了。,B,5、连读语感检验：,将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。,例、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）,可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。,人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。,想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。,人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15。,优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。,A.B.C.D.,通读一遍后不难发现该语段是对想象力的介绍，总领该语段，是对语段的总结，另外三个句子按的顺序读来很连贯，感觉很流畅。,C,应试对策,句子排序主要根据语句间的逻辑联系和前后照应方面判断。,1、上下文的句式要相互对应；,2、总起与分承的照应；,3、句子结构的照应；,4、词语的照应。,首先，要确定首句或尾句，再排列中间句；也可以从局部入手，再向整体扩展。,其次，要根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序。若是,有明显的表示时间先后的词语,，便是时间顺序。,若是有明显的表示空间方位或处所的词语,，便是以空间顺序为主（,由上到下、由左到右、由远到近、由内到外,等）。如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可判断可能是,逻辑顺序,（,总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊,等）。,再次，要抓住语言标志：如,代词,的指代内容，,连词,（包括关联词）的连接对象，一些,特征性词句,（如“总之”、“因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对应的词句等等。,另外，选项中句末的标点符号也是判断的参考。,3、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）,当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。,表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。,况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。,不过，这都是最真实的自己。,A B,C,D,实战演练,A,2、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）,千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。,冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。,这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。,放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。,她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。,白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。,A.B.C.D.,A,3、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）,他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情，但目光中却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去一样的力量。,三年以后，上帝带着大天使加夫里拉又来到这里。,这已经不仅仅是爱情和忠诚了，还含有别的东西。,一看，有个男人坐在小土丘上。,A B,C D,C,4、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）,如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。,诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。,墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。,游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。,阶砌旁边栽几丛书带草。,A B,C D,A,5、填入文中横线处恰当的一组句子是（）,，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；,，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；,，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；,，你尽可品评自娱，把玩深赏。,文学是一座姹紫嫣红的百花园；,文学是一杯回味无穷的香茗；,文学是一幅意境高远的中国画；,文学是一首清脆圆润的古曲。,A B、,C、D、,B,6、选出下列句子顺序排列正确的一项（）,揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的漂边了。,瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。,梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。,那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。,我的心随潭水的绿而摇荡。,A B,C D,B,7、2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。选出下列介绍奖牌的句子排序合理的一项（）,奖牌背面镶嵌玉璧。,即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景。,奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案。,奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。,玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。,A B,C D,D,8、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）,早春天气，,，,；,，水天一色，,，卧龙一般，,，而且往往有几百上千年的年龄。,湖水苍茫,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,它有生命,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,江南乡间石桥头细柳飘丝,A B,C D,B,9、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦，,。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。,A.痛苦和快乐是相生相成的,B.快乐和痛苦是相生相成的,C.在生命中痛苦总是相伴的,D.在生命中快乐总是相伴的,A,10、填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）,2008名演员击缶而歌，吟诵着“有朋自远方来，不亦乐乎”，,。五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放，呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印，,。在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星，,，被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式，让现场观