沁园春雪词句赏析到位

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雪,沁园春 雪,毛泽东,1935,年,10,月，红军长征胜利到达陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。,1936,年,1,月，红军准备渡河东征，,2,月初，毛泽东在黄河边视察地形时，眺望祖国壮丽的河山，展望革命灿烂前景，激情满怀，写下此词。一九四五年八月二十八日，毛泽东从延安飞抵重庆，同国民党进行了,43,天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛，十月七日，毛书此词回赠。随即发表在 重庆,新华日报,上，轰动一时。,沁园春 素裹,分外,妖娆,成吉思汗 数风流人物,还看今朝 顿失滔滔,一读，字正腔圆,（,q,n,）,（,gu,）,（,f,n,）,（,r,o,）,（,h,n,）,（,sh,）,（,zho,）,（,to,）,沁园春,雪,毛泽东,一九三六年二月,北国风光，,千里冰封，,万里雪飘。,二读，抑扬顿挫,1,、上阕的写景，哪几句是实景，哪几句是虚景？,从“北国风光”到“欲与天公试比高”是实景；“须”字以下是虚景。,2,、本文用互文见义手法写北国雪景的句子是什么？如何翻译？,“千里冰封万里雪飘”千里万里之内都是冰封雪飘的景象。,3,、请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。,“北国风光，千里冰封，万里雪飘”,在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。,4,、“望”字在这段文字中起,_,的作用，统领的具体内容是,_,其中属静态描写的有,_,；属动态描写的有,_,。,5,、“望”，写的却远超出视力所能达到的范围，诗人选择的观察点很高，存在于想像之中。这样写，给你怎样的感受,?,这样写，词的意境大气磅礴，气象雄伟，令人心胸开阔，心气豪爽，精神奋发。更能令人产生对祖国山河的热爱。,6,、对“山舞银蛇，原驰蜡象”的赏析，以此为例请你就“惟余莽莽”、“顿失滔滔”写一点赏析文字。,“山舞银蛇，原驰蜡象”属于动态描写，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，让人联想到艺术表演和体育运动，关感非常丰富，二者又都有奔放活泼的气势，显得神采飞扬。,两句都属于静态描写，前者强化了白茫茫的景色，用视觉形象赋予冰封雪飘的风光更为具体、丰富的直觉，气象奇伟而雄浑。后者写出了变化之速，寒威之烈，又使人自然想到昔日这条母亲河滚滚的气势。,7,、上阕中表明“变化之速、寒威之烈”的一个句子：,8,、诗写雪景，为何选择“长城”、“大河”来写？,长城和黄河都是北方的代表事物。长城自古以来就是用来抵御侵略的，也是中国人民劳动和智慧的结晶；黄河是我们的母亲河。是我国大多数文明的发源地。通过描写长城和黄河，赞美祖国的大好河山，激发广大人民民族自豪感，保卫河山。,9,、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。运用了比喻与拟人的修辞手法，其表达的作用是什么？,大河上下，顿时滔滔,“,山舞银蛇，原驰蜡象”一句的作用巧用比喻，这两个动词用得极为传神，把冰雪覆盖的群山高原写活了，赋静态移动态，使之生机勃勃。拟人，表现了作者要开创一些伟大事业的雄心壮,志,10,、“山舞银蛇，原驰蜡象”，“山”“原”都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写,?,请谈谈你的理解。,第一，有视觉的因素。作者站得高，看得远。看到山势和丘陵绵延起伏，视线跟着地势望去，确有“山舞”“原驰”的动感。,第二，有精神的因素。作者精神振奋，意气风发。因而在他的心目中，大自然也生气勃勃，生动活跃。,第三，有时代的因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，化静态为动态，赋予群山高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。,11,、词中哪几句是作者想像的景色？这样写的作用是什么？,“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”词人又从雪后着笔，设想天晴之后阳光普照大地，祖国山河如同穿了红装又裹了素纱，红白交映，格外艳丽，令人倾倒。此句呼应篇首“北国风光”，又引起下片。赞美的激情溢于言表，使人油然而生一种热爱祖国的情感。,12,、对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用是什么？,承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。,13,、“引”也是个领字，到底“引”出了哪些英雄人物？他们有什么共性？,秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他们都是中国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者对中国历史的发展产生过巨大的影响。但也有不足，“惜”字委婉的批评了他们缺少文治、文学才华的欠缺。当然，他们的不足是由于时代、阶级局限造成的，这里表现了后来者居上的伟大气概。,14,、为什么不用“赞美”而用“折腰”？,“折腰”本来是鞠躬、倾倒的意思，这里有赞颂、赞美的意思，而它比“赞美”程度更深，感情更强烈，更能体现出无数英雄为祖国的壮丽山河而倾倒之情。,15,、下阕中，“惜”字含有哪些意味？,（,1,）含褒意，肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗是中国历史上的杰出英雄，具对中国历史的发展有过巨大贡献。（,2,）批评这些英雄的不足，批评他们短于文治，在思想、文化方面建树不多，个人的文学才华欠缺。（,3,）自信自己作为无产阶级革命领袖和革命英雄，必将胜过前人。,16,、体会“略输文采”“稍逊风骚”中的“略”和“稍”的准确性。,“略“稍”都是程度副词，“略微”“稍微”的意思。在句中分别修饰“输”和“逊”，表示程度较浅，并非一概否定，而是在肯定的基础上委婉地指出其不足，具有很强的分寸感。,17,、“文采”、“风骚”、“弯弓射大雕”各指什么？运用了什么修辞方法？,“文采”、“风骚”指的是文学才华，这里指的是广义的文化，指的是文治；“弯弓射大雕”指的是武功。都用了借代的手法。,18,、毛泽东在词中评价成吉思汗是“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，该怎样理解,?,写成吉思汗，欲抑先扬，在起伏的文势中不但有惋惜之极的意味，而且用了“只识”二字而带有嘲讽了。“弯弓射大雕”，非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。,19,、作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？,评古是为了论今选取了古代五位有代表性的帝王进行评论，历数他们的不足（突出了成吉思汗）。最后歌颂无产阶级革命英雄，抒发无产阶级要主宰世界，做世界的真正主人的豪情壮志，充满了自豪感。,21,、“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指什么？全句表达的感情是什么？,风流人物指能建功立业的英雄人物 感情是对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情。,22,、请简要说明“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的深刻含义。,高度颂扬无产阶级革命英雄和他们所从事的壮丽事业，显示无产阶级领袖的伟大气魄和胸怀。,23,、这首词的主旨句是哪一句,?,写出来并说说含义。,主旨句是“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。,作者将几千年封建历史及帝王一笔带过，转而歌颂“今朝”风流人物。他们不仅超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造出更伟大的业绩。这三句主要是作者自指，表达了诗人坚定的自信和伟大的抱负。,24,、这首词是怎样把写景抒情和议论相结合的？,上片写景大气磅礴，气象雄浑而有寓情于景，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情；,下片议论，有上片之景而产生感情有祖国的壮丽山河想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄人物加以评说而寓情于议，蕴涵诗人对祖国的深情以及充满自信的情怀，最后一句由评论落到赞扬，点明主题，抒发了诗人的豪情壮志。,三读，声情并茂,A,妙就妙在写景变化多端，特色鲜明。,B,妙就妙在修辞手法的运用极为巧妙。,C,妙就妙在写景、议论、抒情三者的有,机结合。,D,妙就妙在跨越时空的纵横驰骋。,E,妙就妙在雄壮豪放的崇高美。,