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,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,生殖的类型,教学目的:,1,、识记无性生殖的概念和特点,2,、知道组织培养的概念和在生产实践的应用,3,、识记有性生殖的概念和意义,教学重点:,1,、无性生殖的概念和特点,2,、有性生殖的概念和意义,预习思考题,1.,生殖的概念和种类分别怎样,?,2.,无性生殖有哪些种类,.,特点,.,实例,?,3.,无性生殖的意义如何,?,4.,有性生殖,的概念,5.,有性生殖与无性生殖的区别是什么,?,6.,有性生殖的意义如何,?,变形虫,细菌,草履虫,水螅,酵母菌,根霉,真菌,酵母菌,分根,扦插,草 莓 的 生 殖,嫁接,空中压条,分裂生殖,(裂殖),出芽生殖,(芽殖),营养生殖,类型,概 念,特 点,举 例,孢子生殖,由一母体分裂成两个,子体的生殖方式,由母体在一定部位,生出芽体的生殖方式,由母体产生孢子的,生殖方式,由植物体的营养器官产生,出新个体的生殖方式,新个体大小、形状,大体相同,孢子不需经过两两结,合便直接形成新个体,母体长出芽体,芽体长大,后,脱落后成新个体,新个体由营养器官的,一部分长成,细菌,变形虫,根霉,青霉,酵母菌,水螅,草莓,秋海棠,(一)无性生殖类型,茎,叶,根,营养器官,花,繁殖器官,种子,果实,植物的双受精,子房,胚珠,子房壁,胚囊,珠被,卵细胞,极核(,2,个,),精子,精子,+,+,受精作用,受精作用,受精卵,(,2N,),胚,受精,极核,胚乳细胞,种皮,果皮,种,子,果,实,胚是一个新个体的幼体,概念:,无性生殖,不经过生殖细胞的结合,由母体直接产,生出新个体的生殖方式。,比 较,无性生殖,有性生殖,概念,两性生殖细胞的结合,新个体的产生,无,有,母体(体细胞)直接产生,特点,繁殖速度,变异性大小,后代的适应能力,快,慢,小,易保持亲代性状,大,配子变异性大,后代具备双亲的遗传性,弱,强,无性生殖与有性生殖的比较,讨论,?,有性生殖方式在生物生存和进化上有何意义,?,无性生殖的后代保持了与亲代遗传性的一致,这对于该物种的生存发展是否有利,?,为什么,?,无性生殖不利于物种的生存和发展,那么为什么有很多生物保留这类生殖方式呢?,练习,1,、能进行分裂生殖的原核生物是(),A,、噬菌体,B,、变形虫,C,、乳酸菌,D,、酵母菌,2,、下列四种细胞中,不属于生殖细胞的是(),A,、孢子,B,、精子,C,、卵细胞,D,、受精卵,3,、克隆羊“多莉”的生殖方式是(),A,、有性生殖,B,、组织培养,C,、无性生殖,D,、营养生殖,4,、下列哪种生物的后代具有更大的生活力和变异性(),A,、荠菜,B,、变形虫,C,、大肠杆菌,D,、根霉,C,D,C,A,
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