二轮复习工业文明冲击下的近代中国详解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题复习,工业文明冲击下的（18401895）近代中国,鸦片战争,洋装、西餐,西式住宅出现,师夷长技以制夷,1842,自然经济逐渐解体,太平天国运动,1840,1851,第二次鸦片战争,1856,洋务运动,中体西用思想,民族资本主义产生,近代报刊出现，水运近代化,早期维新思想,甲午战争,1894,维新思潮,民族资本主义初步发展,瓜分狂潮,义和团运动,维新变法运动,1898,八国联军侵华,1900,三民主义,辛亥革命,民族资本主义迅速发展,1911,新文化运动,1915,马克思主义的传播,五四运动,1919,交通、航空、婚姻、社会习俗不断变化,通史坐标,线索与特征,一条线索：,是中国半殖民地半封建社会的形成以及人民群众的反帝反封建斗争。,另一条线索,：,是中国的近代化进程。,政治：,中国人民抗争求索，帝制受到致命冲击,（法制化、民主化）,经济,：,小农经济开始解体，中国被卷入资本主义世界市场。,近代工业起步，民族资本主义艰难发展,（工业化、市场化）,思想文化：,西学东渐，学习西方与谋求民族独立成为近代思想的主流。,（科学化、理性化）,社会生活：,生活习俗向文明化方向发展，工业文明的城市化发展成为趋势。,（城市化、大众化）,(1),中国半殖民地半封建社会的初步形,成、逐步加深。,（,2,）中国逐渐向近代化迈进。,阶段特征,(18401895,年,),考纲要求,必修一：,1840,年至,1895,年间列强侵略与中国人民的反抗斗争,必修二,（,1,）,经济结构的变化和民族工业的兴起,必修三：,维新思想,2012,北京高考文综,4,分,2012,重庆高考文综,4,分,2012,大纲全国,4,分,2011,高考课标,4,分,2010,四川高考文综,4,分,2010,海南高考文综,2,分,2010,山东高考文综,4,分,2012,安徽文综,4,分,2012,江苏单科,3,分,2012,大纲全国,4,分,2012,广东文综,9,分,2012,四川文综,10,分,2012,天津文综,19,分,2012,课标全国,4,分,2011,广东文综,4,分,2011,山东文综,5,分,2011,江苏单科,13,分,2011,山东文综,4,分,2009,广东文基,2,分,2009,福建文综,4,分,（,2,）社会生活变迁,2012,浙江文综,4,分,2010,课标全国,4,分,2010,福建文综,4,分,2012,北京文综,4,分,2012,天津文综,4,分,2012,四川文综,4,分,2011,北京文综,4,分,2011,安徽文综,4,分,2010,北京文综,4,分,高考重点与热点,近代列强侵华的原因及反映的阶段特征是高考命题的重点内容。,工业革命开展，资本主义发展处于自由资本主义发展阶段。,欧美主要资本主义国家纷纷确立资产阶级代议制的政治统治。,列强对东方落后国家侵略扩张。,问题一：结合史实分析列强侵华的原因及反映的阶段特征。,主观原因（国际）,:,原因：,(1),经济,(2),政治,(3),对外关系,（,3,）侵华主要国家是英美法等资本主义工业,强国和相对落后侵略成性的封建俄国。,列强间关系以相互勾结为主。,客观原因（中国）,侵华特征,方式：,范围：,侵华的主要国家及之间关系,政治：专制统治腐朽,经济：农耕经济落后于工业文明,外交：闭关锁国,(1),政治上主要是以战争为手段,.,经济上主要是输出商品、掠夺原料,（,2,）主要在沿海、沿江,【,典例,1】(,2011,福建文综,T18),林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出：“迨,(,等到,),流毒于天下,数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银,(,白银,),果皆散在内地，何妨损上而益下，藏富于民；无如,(,无奈,),漏向外洋，岂宜藉寇资盗，不亟,(,急迫,),为计？”在这里，林则徐强调鸦片泛滥的最大危害是,(),A.,损害身体，削弱军队战斗力,B.,国库空虚，无饷银供给军队,C.,藏富于民，但损害国家利益,D.,白银外流，为列强增加财源,材料选择题金钥匙,（,1,）最大限度获取有效信息,（,2,）去粗取精，去伪存真,（,3,）知识迁移,（,4,）“三思”备选项,一思备选项是否符合史实；,二思备选项是否符合题干要求；,三思备选项与题干有无必然的逻,辑联系。,答案：,D,列强对华经济侵略的影响，是高考命题的又一重要频点。,破坏性,经济：,1,、攫取中国的关税权等，破坏了中国的主权。,2,、阻碍了中国政治的近代化进程。,1.,促使自然经济开始解体，中国农民、手工业者大量破产，因而具有“破坏”作用。,2,、中国逐渐卷入资本主义世界市场，成为资本主义世界市场的附庸。,3.,严重阻碍了中国民族工业的发展。,4.,加剧了中国社会的贫困，是中国社会矛盾尖锐化的催化剂。,政治：,1.,大量商品涌入，自然经济开始解体，农民、手工业者纷纷破产，,客观上,为中国民族资本主义产生与发展提供了,劳动力和市场,，,成为资本主义生产关系产生的前提条件,。,建设性,2.,列强侵华将中国作为原料产地和商品倾销地的同时，带来,先进的技术和观念，,一定程度上,影响了近代中国社会物质生活和社会习俗的变化，客观上促进了中国的近代化。,比较项,西方,中国,领导阶级,方式,工业部门,资金来源,企业性质,中国近代化的起步与西方的不同,资产阶级,由轻工业到重工业,民间创办为先导,地主阶级,先军事工业后民用工业,官办、官督商办、官商合办,原发型,传导型,资本主义性质,封建性质,洋务运动是中国近代化的起步。其指导思想“中体西用”、目的、内容及影响是高考命题的高频点。,【,典例,2】,(,2012,江苏高考,),右图为,点石斋画报,快枪述奇,描绘的洋务企业,“,金陵机器制造局,”,试验武器的情景。图中三人为：官员郭月楼和徐仲虎，工首唐履堂。图中文云：,“,工首,匠心运用，造成快枪。,”,从图文可以得出的信息是,晚清官府推动洋务军事工业,洋务产品足令洋人为之汗颜,“,师夷长技,”,思想的具体实践,标志民族资本主义工业诞生,A,B,C,D,图片型材料题金钥匙：,注意围绕图片而展开的描述性的语言；注意观察图片内容，特别是带有文字的图片；注意图片内容与所学知识的联系；注意图片内容所反映的史实。图片型材料一般有历史地图、漫画、文物照片、真实场景等几种类型，其解题关键是,“,里里外外，看清注解,”,。,答案,A,（,2012,年,1,月日照市期末,27,题）史观就是人们对社会历史的根本观点、总的看法。依据下表对四种史观的解读，结合相关知识，回答问题。,史观,解读,革命史观,人类历史是通过不断的革命（阶级）斗争推动社会演进的历史。斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权，建立新的阶级的统治,文明史观,人类文明演变分为农业文明时代，农业文明分新石器时代、青铜时代和铁器时代；工业文明分手工工场时代、蒸汽时代和电气时代,全球吏观,世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中、逐步打破了孤立分散状态，形成密切联系的全球统一体。,现代化（近代化）史观,人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史。包括经济、政治、文化、社会生活现代化,（,4,）对同一历史事物的评价，不同史观的侧重点不同。如若运用、两种史观对洋务运动作出评价，哪种史观评价较高，哪种史观评价较低,?,为什么,?,（,4,分）,（,4,）,革命史观评价较低。,因为洋务运动是一场统治者的自救运动，目的是维护清政府的统治，不是革命。,现代化史观评价较高。,因为洋务运动学习西方先进技术，兴办近代工业、近代教育等事业，开启了中国的近代化。,（,4,分，不能正确阐明判断理由不得分）,现代化史观（近代化史观）,(,1),思想上：,洋务派提出了,“,中学为体，西学为用,”,，开启了中国思想的近代化。,(2),经济上：,洋务派创办了一批近代军事工业和民用工矿企业，引进西方先进的机器大生产方式和科技人才，开近代中国工业文明的先河。,洋务运动设立新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生，是中国教育近代化的开始。,(,3),外交上：,(4),军事上：,(5),教育上：,洋务运动建立了中国第一个常设的外交机构总理衙门，开启了近代化的中国外交。,洋务运动创建近代海军，开始了中国军事近代化的历程。,社会史观,洋务运动推动了社会生活的变迁。,全球史观,洋务运动加强了中国与世界的联系。,1.,材料要,“,三读,”,第一遍,“,速读,”,，明确主题；第二遍,“,细读,”,，以界定考查的,时空阶段,，弄清楚考查的,知识点,；第三遍,“,精读,”,，联系设问,有针对性地阅读材料,，提取与问题有关的信息，分清材料中的史实和论点。,金钥匙,“,三读,”“,三找,”“,三界定,”,破解非选择题,2,要点要,“,三找,”,“,一找,”,材料的,中心论点,；,“,二找,”,材料的层次和要点,关键词,；,“,三找,”,关联点,，即寻找材料与设问之间的关联点、材料与材料之间的关联点和材料与教材之间的关联点。,3,答案组织要,“,三界定,”,一要对应设问，界定好设问的,“,限定语、中心语、提示语、答项语,”,；二要对应好题目和设问，界定好材料、设问和教材三者之间的联系，进而选取相关知识作答；三要界定好设问答案来源，设问一般有四种限制情况，即,“,根据材料,”“,结合所学知识,”“,根据材料,结合所学知识,”,和没有对答题依据作出明确规定，以防答题时出现遗漏和疏忽。,注：,要点化、序号化、段落化，清晰表述，规范答卷。,【,典例,3】,（,2012,四川文综,37.10,分）（节选）公司来了，世界变了！阅读材料，回答问题。,材料二,1872,年，李鸿章创办轮船招商局，在中国第一次,引入股份制,。这种筹资方式，开阔了国人视野并促进了招商局的迅速壮大。此后十年间，中国的股份制企业增至,20,多家。,申报,评论：“招商局开其端，不数年间，风气为之大开，公司因之云集。”,1877,年，招商局收购美资旗昌轮船公司。据李鸿章估计：“创办招商局十余年来，,中国商民得减价之益而水脚（水路运费）少入洋商之手者，奚止数千万,。”此外，招商局还,率先投资开平矿务局、上海机器织布局和中国通商银行等。,招商局创造了历史上的第一次辉煌。（据虞和平等,招商局与中国现代化,）,（,2,）轮船招商局是在怎样的历史背景下创办的？（,4,分）根据材料二并结合所学知识，分析轮船招商局在促进中国早期现代化进程方面的积极作用。（,6,分）,【,解析,】,（,1,）从轮船招商局创办的外来因素和直接目的两个角度回答背景。（,2,）关于轮船招商局在促进中国早期现代化进程方面的积极作用，先通过材料中的关键词“在中国第一次引入股份制”“中国的股份制企业增至,20,多家”“中国商民得减价之益而水脚（水路运费）少入洋商之手者”“招商局还率先投资开平矿务局、上海机器织布局和中国通商银行等”；再结合所学知识归纳总结。,【,答案,】,背景：,工业革命后，西方殖民侵略与外资企业的示范作用。,洋务运动后期，为解决资金和燃料运输困难问题。,积极作用：,引进股份制组织形式，有利于吸引投资，有利于民族企业的创建与发展。开创近代航运业，抵制外来侵略，维护民族利益。创办了近代工业，为近代工商业的发展起了示范作用。,西学东渐：,思想的演变历程也是高考的重点之一,师夷长技以制夷,中体西用,早期维新思想,学习制度,学习器物,【,典例,4】,（潍坊一摸,27,题,3,分）阅读材料，回答问题。,材料二 由本以治末，洋务之纲领也。欲明洋务必自此始。,王韬,园文录外编,概括材料二观点并作简要评价。,答案,观点：中学为体，西学为用,评价：有利于中国的近代化，但仅局限在物质层面上不能使中国真正走上富强道路。,【,典例,5】,（,2012,山东文综,28,题,6,分）（节选）,在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复（,1854,1921,）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题。,材料二,第由是而观之，则及今而图自