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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.4,力 力的作用是相互的,一、什么是力?,_,_,称为力。,物体与物体之,间的作用,力的字母表示符号,:,力的单位,:,F,牛顿 牛,(N),一个力大小为,10,牛,如何表示,?,F=10N,1,、没有物体能否有力的作用?,2,、一个物体能否有力的作用?,3,、有两个物体一定产生力吗?,?,思考,一、怎样判断物体受到力的作用呢?,请看下列各图,讨论回答:,副主攻刘亚男扣球,(,1,)排球的,_,发生了改变,这是因为排球受到,_,的作用;,运动方向,力,(,2,)自由下落的小球运动变,_,,因为小球受到,_,的的作用;,力,快,(,3,)从桌上滚下的小球运动方向发生了,_,,因为小球受到,_,的作用,改变,力,(,4,)海绵发生,_,的改变,它是受到,_,作用;,形状,力,运动的方向发生改变,运动速度的大小发生改变,运动的方向和运动的,速度同时发生改变,物体的形状发生改变,运动状态的改变,形变,力的作用效果,当物体发生,_,改变或,_,时,可以判断物体受到力的作用。,总结:,形变,运动状态,3,)用力压弹簧弹簧会缩短,_,1,)用力把锯条折弯,_,形变,形变,下列现象中,力的作用效果是什么?,2,)刹车后自行车会减速,_,4,)自由落下的物体越来越快,_,练习:,运动状态,运动状态改变,1,、,手指压铅笔尖,2,、,将载有条形磁体的小车释放后,试一试,小孩穿着旱冰鞋用力推墙时,,他自己将,_,游泳时手向后划水,人向前,是,因为水对小明,_,向后退,有向前的推力,大量事实说明,:,一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这一个物体有力的作用,因为力的作用是,_,的,相互,二、物体间力的作用是相互的吗?,这节课你学到了哪些知识,?,The end,
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