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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文复习,1,、,望岳,写诗人攀登人生顶峰雄心壮志名句：,会当凌绝顶，一览众山小。,近望泰山，写出其高大秀美的句子是：,造化钟神秀，阴阳割昏晓。,2,、,春望,借花鸟抒感时伤世之情（移情于景）是：,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,表达忧国思乡之情的句子是：,国破山河在,城春草木深,。,3,、,石壕吏,既写妇人之凄惨也写诗人对时事的感慨诗句是：,存者且偷生，死者长已矣！,2125,课复习梳理,4,长歌行,中表达出及时努力的人生哲理的诗句是：,少壮不努力，老大徒伤悲。,5,野望,写秋天傍晚时分，遥望山野的诗句是：,东皋薄暮望，徙倚欲何依。,山野景色的诗句是：,树树皆秋色，山山唯落晖。,写出作者怀念古代隐士，抒发孤独抑郁之情的句子是：,相顾无相识，长歌怀采薇。,本诗的颈联是：,牧人驱犊返，猎马带禽归。,6,早寒江上有怀,中首联是：,木落雁南度，北风江上寒。,颔联是：,我家襄水曲，遥隔楚云端。,写出思乡之念的诗句是：,乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。,7,望洞庭湖赠张丞相,写洞庭波澜壮阔之气势的名句是：,气蒸云梦泽，波撼岳阳城。,描绘洞庭湖水天相接景象的句子是：,八月湖水平，涵虚混太清。,写诗人欲一展抱负而不得（渴望出仕，希望得到援引）心境的诗句是：,欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,8,黄鹤楼,写观楼所见的诗句是：,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,9,莲的诗词：,清水出芙蓉，天然去雕饰。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,10,、,桃花源记,桃花林美景的句子,：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。,桃花源优美环境句子：,土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。,桃花源中人幸福生活句子：,黄发垂髫，并怡然自乐。,与,“,山重水复疑无路，柳暗花明又一村,”,意境相同的句子：,复行数十步，豁然开朗。,11,、,陋室铭,点名文章主旨的句子是：,斯是陋室，惟吾德馨。,类比法，借山水引出陋室：,山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。,自况古贤人表明自己胸怀：,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云,“,何陋之有,”,写陋室清幽的环境的句子是：,苔痕上阶绿，草色入帘青。,写陋室主人交往之人高雅的句子是：,谈笑有鸿儒，往来无白丁,。,12,、,爱莲说,莲生长环境（不同流合污，高洁庄重质朴）,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,写莲写志芳名远扬、志洁行廉的句子：,香远益清，亭亭净植。,写莲形态（行为正直，不附权贵，豁达大度）：,中通外直，不蔓不枝。,对真隐士少而惋惜的句子：,菊之爱，陶后鲜有闻。,13,、,大道之行也,使老有所终，壮有所用，幼有所长。,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。与,“,老吾老以及人之老，有无有以及人之幼,”,意思相同的：,故人不独亲其亲，不独子其子。,14,、,核舟记,结尾作者赞叹核舟雕刻技艺高超的句子是,嘻，技亦灵怪矣哉！,与文章开头,罔不因势象形，各具情态。,照应。居左者的神态描写：,其人视端容寂,，,若听茶声然,。,1,、青青园中葵，,。,2,、常恐秋节至，,。,3,、东皋薄暮望，,。,4,、相顾无相识，,。,5,、,，铁马冰河入梦来。,6,、晴川历历汉阳树，,。,7,、,，波撼岳阳城。,8,、,，我言秋日胜春朝。,9,、人家在何许，,。,10,、松间沙路净无泥，,。,11,、,，门前流水尚能西。,12,、霜落熊升树，,。,13,、,，端居耻圣明。,14,、日暮乡关何处是？,。,一、根据上下句默写,15,、,，千山高复低。,16,、僵卧孤村不自哀，,。,17,、,，遥隔楚云端。,18,、,，平海夕漫漫。,19,、大道之行也，,，选贤与能，,。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用。,20,、,-,，各具情态。,21,、无丝竹之乱耳，,-,。,22,、南阳诸葛庐，,。,23,、予独爱莲之处淤泥而不染，,24,、香远益清，,，可远观而不可亵玩焉。,25,、复行数十步，,。土地平旷，屋舍俨然，,。,26,、自云先世避秦时乱，,-,，不复出焉，遂与外人间隔。,（一）、,桃花源记,1,、写出桃花林自然景色的语句：,。,2,、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：,。,3,、写出出自本文的四个成语：,。,4,、渔人,“,欲穷其林,”,的原因是：,。,5,、文中描写桃花源生活心情的句子是：,。,6,、描写桃花源生活环境的句子：,。,7,、表现,“,村人,”,热情待客的句子有：,。,8,、表现,“,村人,”,都来关心渔人的句子：,。,二、理解性默写,1,、文中的名句是：,2,、点明文章主旨的句子：,3,、写居室环境的句子：,4,、写作者交往对象的句子：,5,、写室中生活的句子：,6,、虚写的句子是：,7,、互文见义的句子：,8,、画龙点睛的句子是：,9,、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：,10,、作者描绘的莲花的形象的句子是：,11,、全文的纲领句是：,12,、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是,（二）,陋室铭,爱莲说,1,、全文围绕着,一词选择材料。,2,、文中引用,赤壁赋,的句子是：,。,3,、文中引用,后赤壁赋,的句子是：,4,、文中直接描写鲁直的句子是,5,、文中描写舟子的神态的句子是：,6,、作者的感叹是：,7,、作者对核舟的细致描绘，印证了文中,“,”,8,、总括全文的纲领句是：,9,、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：,。,（三）,核舟记,大道之行也,望岳,远望的句子是：,。近望的句子是：,。细望的句子是：,。表明愿望的句子是：,。富含生活哲理的句子：,。,春望,承上启下的句子是：,。描绘自我形象的句子是：,。名句是：,。,石壕吏,全诗情节紧紧围绕着,“,”,一句展开。表明战争惨烈的句子是：,。表明老百姓生活极度贫困的句子是：,。表明老妇人确实被抓走的句子是：,。,（四）,杜甫诗三首,
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