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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,苏教版三年级语文下册第三单元,大作家的小老师,学习目标,1.学习生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。,2.通过对话,感悟肖伯纳严于律己的可贵精神,提高同学们的自学能力。,你们知道龟兔赛跑的故事吗?谁能给我们讲一讲。,作家的小老师是谁呢?今天我们就来揭开这个谜团吧!,按下列要求朗读课文:,1.读准字音,把课文读通顺、读连贯。,2.找出课文的生字和不懂的地方。,3.弄清课文中的“大作家”指的是谁,“小 老师”又是指谁。,学习生字,n s ho y lio,纳 诉 豪 预 料,lin sh ku,g,n ch,联 识 夸 感 触,你认识它们吗?,xio wn n sh qin x,萧 吻 娜 莎 谦 虚,jio,教学,教,jio,教书,第一自然段中的哪些词语表现了小姑娘的可爱?请找出来。,白白胖胖 大眼睛有神 扎着大红蝴蝶结,找出萧伯纳在对小姑娘说完话后的心理活动的句子。,齐读课文的二至五自然段。,如果你是那位小姑娘,你会怎么回答萧伯纳!,当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。,谁来读一读小姑娘的话,注意小姑娘的语气。,1.为,什,什么萧,伯,伯纳会,为,为之一,震,震,他,意,意识到,什,什么了,?,?,2.萧,伯,伯纳从,小,小姑娘,身,身上受,到,到的教,育,育是什,么,么?,你能把课文复述出来吗?,读词语,并,并抄写,告诉,作,作家,自,自夸,惊,惊喜,文,文豪,访问,孩,孩子,预,预料,感,感触,意,意识,同学们,知,知道以,前,前古人,是,是怎样,拜,拜师求,学,学的吗,?,?,我们一,起,起来学,学,学古人,是,是怎样,拜,拜师求,学,学的。,
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