三年级语文上册 意大利的爱国少年 3课件 北师大

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的,精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。,爱的教育,爱的教育也可以叫做“一个小学生一学年的故事”，是由意大利某市立小学一位四年级学生安利柯写的。他在自己的笔记本上，写他在校内外的所见所闻。从10月份四年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在阿米琪斯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。本文就源于其中一个故事。,意大利的爱国少年,北师大版 三年级 语文 上册 第三单元,1.了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。,2.学会本课的生字、新词，学习联系上下文理解词语。,3.有感情地朗读课文。,学习目标,卖 骂,馆 舱,衫 遭,叹 铺,（m）,（mi）,（出卖）,（骂人）,生字学习,（gun）,（饭馆）,（cng）,（船舱）,（zo）,（shn）,（衬衫）,（遭遇）,（tn）,（p）,（叹息）,（铺位）,怨 差,脏 恶,蠢 劈,侮辱,钱,（ch）,（yun）,（抱怨）,（差点）,（zng）,（肮脏）,（w）,（可恶）,（w）,（qin）,（侮辱）,（r）,（金钱）,（chn）,（愚蠢）,（p）,（劈头）,怨差盖侮辱,卖骂遭遇叹,整体感知,自由读课文，想想课文写了一件什么事?,课文写了一个十一岁的热那亚少年，在一艘从西班牙开往意大利热那亚的轮船上，用自己大义凛然的行为，维护祖国尊严的感人故事。,1.船从哪儿开到哪？十一岁的少年为什么独自搭上了这条船？,这艘船是从西班牙开到意大利的热那亚的。这个十一岁少年，是意大利的热那亚人。两年前，他被拐卖给一个马戏班，戏班的人将他带到了国外，受尽欺凌。在西班牙，他找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助，在领事馆的安排下，他搭上了这艘船，回热那亚老家。,思考讨论,2.少年为什么捡起了别人扔给他的硬币?,“他的衣服太破了，他还想给父母买点什么，这两年他没有赚到一分钱。”他太需要钱了，所以捡起了那些硬币。,思考讨论,3.热那那亚少年年很需要要钱，为为什么有有把钱扔扔回去？你从哪哪些词语语能看出出热那亚亚少年很很爱国？,因为男孩孩是意大大利人,听到到了那些些人侮辱辱自己的的国家。他不允允许别人人辱骂自自己的祖祖国，所所以就把把钱扔回回去。,从“拉、扔、砸、跳跳、站直直”这些描描写动作作的词语语可以看看出来热热那亚少少年很爱爱国。,思考讨讨论,4.你觉觉得这是是一个什什么样的的少年？从哪可可以看出出来，找找出课文文的句子子读一读读。,他是一个个爱国的的少年。他他是一一个不为为金钱而而活着的的少年。他他是一一个维护护祖国尊尊严、大大义凛然然的少年年,“热那亚亚的少年年跳下床床，站直直了身子子，大义义凛然地地说到：“你们们侮辱我我的祖国国！我不不要你们们的钱！”,思考讨讨论,男孩的行行为令我我们敬佩佩，在他他最需要要钱的时时候，他他没有向向金钱低低头，而而是维护护了祖国国的尊严严，他的的精神值值得我们们学习。你你还知知道哪些些关于热热爱祖国国的故事事？讲给给大家听听。,总结扩展展,谢谢,