公益广告调查报告

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,公益广告Family,广告效果调查报告,摘要,受访者,的,的基本,信,信息、,对,对公益,广,广告的,总,总体态,度,度,受访者,对,对Family,的,的态度,效果评,估,估、交,叉,叉分析,问题与,建,建议,目录,目录,前言,1,基本,状况,2,总体,态度,3,专项,分析,4,效果,评估,5,交叉,分析,6,总结,建议,7,前言,公益广,告,告能够,促,促进社,会,会和谐,以,以及经,济,济的发,展,展,公益广,告,告可以,起,起到一,定,定的道,德,德指向,作,作用,对于缓,和,和、润,滑,滑、解,决,决当前,经,经济社,会,会发展,中,中出现,的,的一系,列,列不和,谐,谐因素,，,，具有,重,重要的,现,现实意,义,义和指,导,导作用,能帮助,人,人们,正确的,价,价值观,念,念,前言,为了了,解,解在校,学,学生对,公,公益广,告,告的态,度,度的建,议,议，对,爱的,表,表达式,的感,受,受和意,见,见，以,及,及看完,爱的,表,表达式,所做,的,的行动,，,，使受,众,众能够,体,体会到,有,有家就,有,有责任,调查研,究,究的目,的,的,前言,随机问,卷,卷调查,调研地,区,区:江,西,西财经,大,大学各,校,校区,调研对,象,象：江,西,西财经,大,大学各,年,年级学,生,生，以1825学,生,生为主,访问完,成,成情况,：,：问卷,样本容,量,量：487,样本结,构,构:涵,盖,盖18-25,的,的各年,级,级学生,资料采,集,集:,网,网络、,信,信息库,、,、图书,、,、报纸,、,、电视,访员情,况,况:27名江,西,西财经,大,大学11广告,学,学班的,学,学生,资料处,理,理方法,和,和工具:电,脑,脑、SPSS,、,、office办公,软,软件,调研方,法,法,基本状,况,况,1、性,别,别,男女性,别,别几乎,为,为1:1,女生的,比,比例比,男,男生高,出,出了1%,女生更,容,容易接,受,受公益,广,广告,基本状,况,况,2、年,龄,龄,基本状,况,况,3、教,育,育程度,基本状,况,况,4、家,庭,庭成员,分,分布,家庭中,兄,兄弟姐,妹,妹的总,计,计百分,比,比占了,将,将近27.5%,当代大,学,学生大,多,多数是,独,独身子,女,女,年龄在1822岁,有较高学历的学生群体,男女生比例接近1：1,其主要的家庭成员是父母,基本上是家里的独生子女,总结,总体态,度,度,1、公,益,益广告,的,的关注,度,度,总体态,度,度,2、媒,体,体接触,形,形态,总体态,度,度,3、公,益,益广告,中,中的重,点,点关注,部,部分,总体态,度,度,4、存,在,在问题,总体态,度,度,5、需,增,增加投,放,放的内,容,容,总结,公益广,告,告粗制,滥,滥造,创意缺,乏,乏趣味,公益意,识,识不强,广告投,放,放量少,投放媒,体,体选择,不,不当,国内公,益,益广告,的,的受关,注,注度低,下,下、美,誉,誉度低,下,下,专项分,析,析,1、知,名,名度,专项分,析,析,2、接,触,触媒体,专项分,析,析,3、接,触,触频次,专项分,析,析,4、喜,好,好程度,专项分,析,析,5、喜,欢,欢的元,素,素,5、不,喜,喜欢的,元,元素,专项分,析,析,6、印,象,象程度,亲情与,责,责任的,诉,诉求点,投放媒,体,体单一,新媒体,才,才是现,在媒体,发,发展的,主流,总结,效果评,估,估,1.道,德,德意识,方,方面,Family这,则,则广告,对,对受众,在,在道德,方,方面的,培,培养有,较,较强的,作,作用，,广,广告效,果,果较好,。,。,效果评,估,估,2.家,庭,庭责任,方,方面,受众对,父,父母的,关,关心更,多,多了，,与,与父母,之,之间的,感,感情越,加,加深厚,。,学习更,努,努力、,花,花钱有,度,度和送,礼,礼物给,父,父母。,效果评,估,估,3.分,享,享广告,的,的程度,只有21.1%的受,访,访者表,示,示会向,别,别人分,享,享这则,广,广告，,其,其主要,的,的分享,方,方式是,“,“口头,告,告知”,。可见,受,受众对,这,这则广,告,告的分,享,享程度,都,都相对,较,较低，,且,且分享,方,方式单,一,一。,效果评,估,估,4.是,否,否会关,注,注其他,的,的公益,广,广告,有51.3%,的,的受访,者,者表示,有,有关注,其,其他公,益,益广告,的,的愿望,，,，但是,却,却也有,高,高达48.7%的受,访,访者表,示,示并没,有,有去关,注,注其他,公,公益广,告,告的想,法,法，可,以,以看出,，,，Family,的,的公益,广,广告很,大,大程度,上,上改变,了,了受众,对,对公益,广,广告的,态,态度，,但,但是在,改,改变其,行,行为方,面,面并没,有,有有较,大,大的影,响,响。,总结,道德培,养,养方面,的,的效果,较,较强,子女与,父,父母之,间,间的感,情,情愈加,浓,浓厚,学习更,努,努力、,花,花钱有,度,度,点个赞,踩一脚,改变了,受,受众的,态,态度，,却,却没有,改,改变其,行,行为。,交叉分析,1.性别与,广,广告中最重视,部,部分,不同性别的受,众,众对公益广告,中,中的内容重视,的,的程度不同，,女,女生比男生更,重,重视公益广告,中,中的内容。,交叉分析,2.性别和分,享,享、关注其他,公,公益广告,不同的性别在,分,分享与关注其,他,他公益广告的,程,程度均不同，,且,且女生更愿意,分,分享与主动关,注,注其他的公益,广,广告。,交叉分析,3.观看次数,与,与喜好程度,观看次数直接,影,影响着喜好程,度,度,，随着观看次,数,数的增加，喜,欢,欢程度也增强,。,。,交,叉,叉,分,分,析,析,4.,喜,喜,欢,欢,程,程,度,度,与,与,分,分,享,享,、,、,关,关,注,注,其,其,他,他,广,广,告,告,受,众,众,对,对,该,该,公,公,益,益,广,广,告,告,的,的,喜,喜,好,好,程,程,度,度,处,处,与,与,“,“,非,非,常,常,喜,喜,欢,欢,”,”,与,与,“,“,非,非,常,常,不,不,喜,喜,欢,欢,”,”,时,时,，,，,其,其,分,分,享,享,的,的,可,可,能,能,性,性,也,也,相,相,应,应,地,地,处,处,于,于,两,两,个,个,极,极,端,端,。,。,受,众,众,对,对,公,公,益,益,广,广,告,告,的,的,喜,喜,好,好,程,程,度,度,处,处,于,于,两,两,个,个,极,极,端,端,时,时,，,，,受,受,众,众,对,对,相,相,关,关,公,公,益,益,广,广,告,告,的,的,关,关,注,注,程,程,度,度,也,也,处,处,于,于,相,相,应,应,的,的,极,极,端,端,。,。,不,管,管,广,广,告,告,本,本,身,身,是,是,好,好,是,是,坏,坏,，,，,只,只,要,要,它,它,对,对,受,受,众,众,产,产,生,生,了,了,强,强,烈,烈,的,的,感,感,觉,觉,时,时,，,，,其,其,传,传,播,播,程,程,度,度,会,会,明,明,显,显,增,增,强,强,。,。,观,看,看,次,次,数,数,性,别,别,喜,好,好,程,程,度,度,总,结,结,分,享,享,与,与,关,关,注,注,传,播,播,效,效,果,果,问,题,题,与,与,建,建,议,议,数量过多 质量不佳,目标受众不明,广告迎合受众,需求,媒体选择不当,问题与建议,CCTV,中,中,老,老,年,年,人,人,获,获,取,取,新,新,闻,闻,资,资,讯,讯,Family:,年,年,轻,轻,高,高,学,学,历,历,独,独,立,立,思,思,想,想,感,感,性,性,依,依,赖,赖,网,网,络,络,主,流,流,地,地,方,方,性,性,媒,媒,体,体,；,；,媒,体,体,投,投,放,放,多,多,样,样,化,化,，,，,以,以,网,网,络,络,媒,媒,体,体,为,为,主,主,；,；,以,交,交,互,互,性,性,媒,媒,体,体,为,为,主,主,商,业,业,广,广,告,告,数,数,量,量,过,过,多,多,，,，,公,公,益,益,广,广,告,告,相,相,对,对,较,较,少,少,。,。,无,创,创,意,意,、,、,无,无,创,创,新,新,、,、,质,质,量,量,低,低,情,感,感,诉,诉,求,求,的,广,广,告,告,易,易,引,引,起,起,共,共,鸣,鸣,。,。,有,趣,趣,味,味,、,、,有,有,情,情,感,感,、,、,有,有,吸,吸,引,引,力,力,。,网,络,络,媒,媒,体,体,门,门,槛,槛,低,低,、,、,传,传,播,播,效,效,果,果,更,更,好,好,。,。,