赵晓丽分数的再认识一ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,拿出全部果子的,徒弟们，为师饿了，去找些果子来！,好的，这就去！,拿出全部果子的,八戒，你又馋嘴了是不是？,冤枉呀师父！,分数的再认识,实验小学 赵晓丽,把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用,分数,表示。,一个分数,“,部分,”,的个数相同时，,“,整体,”,的个数也相同，但是形状不一定相同。,1,2,1,2,分数相同，对应的整体不同，所表示的具体数量就不同。,选一选,(1),一根圆木的 是 ，这根圆木是下面三根中的哪一根,?,(2),一个圆的 是,这个圆的 是下列图形中的哪一个,?,3,1,4,1,（）,（）,（）,4,3,（）,（）,（）,3.,圈一圈，填一填，再说一说。,4.,和同伴说一说下面每个分数表示的意思。,5.,为帮助灾区人民，奇思捐献了零花钱的 ，妙想捐献了,零花钱的 ，妙想捐的钱一定比奇思多？请说明理由。,拿出全部果子的,桃子的,梨的,苹果的,8,个,8,个,6,个,分数相同,对应的整体不同,所表示的具体的量就不同。,本课小结,