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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孔子诞辰,2560,周年 郑州举行祭孔大典,曲阜举行盛大仪式纪念孔子诞辰,2560,周年,9,月,28,日,论语十则,论语,：,是一部,记录孔子及其弟子的言行的书,。共,20,篇，儒家经典著作，由孔子的帝子及再传弟子编写。是先秦散文中一部最早的语录体散文著作宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部,论语,治天下”,孔子,，,名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人。著名的,思想家,、,教育家,，,儒家学派的创始人,。孔子曾大力宣传“仁”的学说，自汉代以后，孔子的学说成为两千余年封建文化的正统，影响极大,1,论（）语,2,不亦说（）乎,3,人不知而不愠（）,4,三省（）吾身,5,传（）不习乎,6,学而不思则罔（,）,7,思而不学则殆（）,8,诲（）女（）知之乎,9,是识（）也,10,弘毅（,）,11,然后知松柏之后凋（,）也,12,其恕（,）乎,注意下列读音,yu,yn,xng,chun,wng,di,hu,r,Zh,y,dio,sh,ln,1,子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋,自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？,2,曾,子,曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？,诵读课文，划分节奏,1,子曰：学而 时习之，不亦,说乎？有朋,自远方来，不亦,乐乎？人不知,而不愠，不亦,君子乎？,/,/,/,/,/,/,2,曾,子,曰：吾,日三省吾身：为人谋,而不忠乎？与朋友交,而不信乎？传,不习乎？,/,/,/,/,3,子曰：,“,温故而知新，可以为师矣。,”,4,子曰：,“,学而不思则罔，思而不学则殆。,”,3,子曰：,“,温故,而知新，可以,为师矣。,”,/,/,4,子曰：,“,学而不思,则罔，思而不学,则殆。,”,/,/,5,子曰：,“,由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。,”,5,子曰：,“,由，诲汝,知之乎！知之,为知之，不知,为不知，是,知也。,”,/,/,/,/,8,曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？,死而后已，不亦远乎？”,8,曾子曰：“士,/,不可以不弘毅，任重,/,而道远。仁,/,以为已任，不亦,/,重乎？,死而,/,后已，不亦,/,远乎？”,/,10,子,贡问,曰：“有一言,而可以,终身行之者乎？”,/,/,10,子,贡问,曰：,“,有一言而可以终身行之者乎？,”,9,子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”,9,子曰：“岁寒，然后知,/,松柏之后凋也。”,1,子曰：“学而,时,习,之，不亦,说,乎？,有,朋,自,远方来，不亦乐乎？人不,知,而,不,愠,，不亦,君子,乎？”,时常,通,“,悦,”,愉快,志同道合的人,了解,生气，发怒,有,道德修养的人,却,固定句式,:“,不亦,乎？”译作“不也是,吗？”,复习，实习,2,曾子曰：,“,吾,日,三,省,吾身：,为,人,谋,而不,忠,乎？与朋友,交,而不,信,乎？,传,不,习,乎？,”,（,学而,）,我,每天,多次,检查，反省,替,办事,尽心竭力,交往,真诚，诚实,老师传授,的知识,复习,固定句式：“不,乎？”译作“是不是,呢？”,译,曾子说：,“,我每天多次的反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？,”,子曰：“温,故,而,知,新，,可,以,（,之,）,为,师,矣,。”,旧的（知识）,领悟,可以,凭,（这,一点）,做,了,3,译,孔子说：,“,在温习旧知识后，能有新体会，新发现，就可以当老师了。,”,4,子曰：,“,学而不思则,罔,，思而不学,译,孔子说：,“,只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有陷入（邪说的）危险。,”,则,殆,。,”,（,为政,）,迷惑而无所得,危险，有害,5,子曰：,“,由，,诲,女,知之,乎！,知,之,为,译,孔子说：,“,由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道,-,这就是聪明智慧。,”,知之，不知为不知，,是,知,也。,”,为政,教导,教诲,通,“,汝,”,你,认识事物,（的道理）,是,这,通,”,智,“,，聪明，智慧,固定句式,:“,也”译作“,是,”,知道,6.,子曰：,“,见,贤,思,齐,焉,，见不贤,译,孔子说：,“,看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。,”,而,内,自省,也。,”,（,里仁,）,贤人,相同,内心,自我反省,语气词,7.,子曰：,“,三,人,行,，,必,有我师,焉,。,择,译,孔子说：,“,几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。,”,其,善者,而,从,之，其不善者而,改之,。,表虚数，,几个,走,必定，,一定,于此，,在其中,选择,代词，他们,指,“,三人,”,优点，,长处,顺从，,学习,改正自身,同样的毛病,8,曾子曰：,“,士,不可以不,弘,毅,，,译,曾子说：,“,士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现,仁,的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？,”,任重而道远。,仁以为己任,，不亦重乎？,死而后,已,，不亦远乎？,”,（,泰伯,）,有学问有抱负或,有特殊地位的人,胸怀宽广,意志坚强,即,“,以仁为己任,”,，把,“,仁,”,作为自己的任务,停止,9,子曰：“岁寒，,然,后知松柏之后,凋,也。”（,子罕,）,译,孔子说：,“,（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。,”,这,凋谢,10,子贡问曰：“有一言而 可 以终身,译,子贡问道：,“,有没有一句可以终身奉行的话？,”,孔子说：,“,那大概是,恕,吧。自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。,”,行,之者乎？”子曰：“,其,恕,乎！己所,不,欲,，勿,施,于,人。”（,卫灵公,）,奉行,大概，,也许,指儒家的推己及人，,仁爱待人思想。即,“,仁,”,想要（的,东西）,施加,在，给,求知态度：,知之为知之，不知为不知，是知也。,见贤思齐焉，见不贤而内自省也。,三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。,学习方法：,学而时习之，不亦说乎？,传不习乎？,温故而知新，可以为师矣。,学而不思则罔，思而不学则殆。,修身做人：,有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？,吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？,士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？,岁寒，然后知松柏之后凋也。,已所不欲，勿施于人。,翻译句子：,（,1,）有朋自远方来，不亦乐乎？,（,2,）温故而知新，可以为师矣。,（,3,）学而不思则罔，思而不学则殆。,（,4,）择其善者而从之，其不善者而改之。,（,5,）其恕乎！己所不欲，勿施于人。,为,人谋而不忠乎。,项,为,之强。,为,之怡然称快。,以丛草,为,林,。,舌一吐而二虫尽,为,所吞。,可以,为,师矣。,知之,为,知之,仁以,为,己任。,为,为，替。,为，做。,为，是。,为，作为。,为，被。,（,w,i,）,（,w,i,）,为，因为。,为，因为。,为，作为。,一词多义：,可以,为师矣。,士不,可以,不弘毅。,可以,可以：可以凭借。,可以：能够,人不,知,而不愠。,是,知,也。,温故而,知,新。,知,之为知之。,知：了解。,知：领悟，知道。,知,知：通,“,智,”,，聪明智慧,知：知道,学而时习,之,。,诲女知,之,乎。,择其善者而从,之,有一言可以终身行,之,者乎。,然后知松柏,之,后凋也。,之,之，代词。,重点文言虚词：,之，助词，无意，不译。,学,而,时习之。,温故,而,知新。,见不贤,而,内自省也。,择其善者,而,从之,死,而,后已。,有一言,而,可以终身行之者乎。,而,表承接。不译,或译为,“,然后,”,表转折。可译为,“,却,”,或,“,可是,”,、,“,但是,”,表并列。,“,而且,”,、,“,并且,”,人不知,而,不愠。,为人谋,而,不忠乎,学,而,不思则罔,任重,而,道远。,文言代词：,吾,日三省,吾,身。,诲,女,知之乎。,吾，人称代词，我。,女，同,“,汝,”,，人称代词，你。,余,忆童稚时。,余，人称代词，我。,通假字：,不亦,说,乎,诲,女,知之乎,是,知,也,通,“,悦,”,，高兴,通,“,汝,”,，你,通,“,智,”,，聪明智慧,作业：,1,翻译后五则。,2,师者，传道授业解惑也。请你以“老师”为话题，结合,论语,中有关论述，谈谈你的看法。（,300,字左右）,
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