新闻短评写作课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新闻短评写作,湖南省宁乡县第四高级中学 胡 健,湖南高考新题型,新闻短评,新闻评论,:,对新闻发表的,评论,，是针对现实生活中的新闻或现象,直接发表意见、阐述观点,的新闻体裁，被称作是“报纸的心脏”。,新闻短评：被称作是新闻评论中的“轻骑兵”，它是一种,篇幅短小、内容集中、简明扼要,的新闻,评论,文章。,【,新闻短评内涵和特点,】,【,特点,】,形式短小精悍,内容鲜明独到,语言精炼深刻,短评写作“六步法”,第一步：,吃透材料，选取角度（,选,）,第二步：,标题醒目，彰显主旨（,标,）,第三步：,概述材料，简明扼要（,叙,）,第四步：,提出观点，准确鲜明（,评,）,第五步：,阐述观点，精到深刻（,析,）,第六步：,总结全文，提出倡议（,结,）,（其中第二步、第三步、第六步视情况而用,重点在第四步和第五步）,第一步：,吃透材料，选取角度（,选,）,、弄清事实,考纲要求：就文本进行个性化阅读、有创意解读，就某些问题提出独到见解。了解材料主要信息，即“,何人或物做何事,”。,、把握情感倾向,新闻报道重在客观，但有时报道者情感还是有所流露的，带有情感倾向的词句意味着报道者对新闻现象评价有褒有贬，这对我们提炼观点暗示了方向。,【,写作要求与技巧,】,第三步：提取要素，概述事实。（叙）,提出材料六要素，抽出核心要素,人或物及事,展开信息重组，形成“,何人或物做何事,”的概括模式。,“重组”方式按材料则数、性质而定：单则的直接进行；两则或两则以上的，按材料展开,同向或异向合并,。,概述事实要简明鲜明（最好用一句话概括），不能有废话或曲解。,【,写作要求与技巧,】,第四步：选取角度，提出观点。（评）,角度：正面肯定，反面否定，正反结合,观点：正确，旗帜鲜明毫不含糊，符合社会的价值倾向。,【,写作要求与技巧,】,第五步：阐述观点,重在分析为什么，以理服人。（析）,可采取,因果,、,假设,、,比喻,、,类比,、,正反对比,等方法论证。,可,推究原因,、分析,危害,、揭示,本质,、阐明,意义,，可,呼吁鼓励,、,称赞颂歌,或,劝告警戒,，还可,提出建议,。,【,写作要求与技巧,】,第六步：总结全文，提出建议。（结）,常用写作思路，牢记于心：,叙,评,析,结,示例一：,请以下面的新闻为素材,写一篇短评。,新京报,2,月,3,日报道，北京,731,路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国猪”，司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的,员工守则,，做到了“打不还手，骂不还口”。,外国乘客,司机乘务员,公交公司,第一步：,吃透材料，选取角度（选）,（对于司机和乘务员的忍让，你持何态度？）,（一）反对忍让,1.,触及到了人格及民族尊严。,2.,纵恶消弭了正气，助长了邪恶。,3.,员工守则,漠视了员工的名誉权、生命健康权等基本权利。,（二）赞成忍让,1.,表现了一个大国公民的气度和修养。,2.,他们的行为既无损“国格”也无损人格。,3.,以暴治暴不利于构筑和谐的社会环境。,第二步：,标题醒目，彰显主旨（标）,“打不还手、骂不还口”的尴尬,遵循守则与保全人格的对立统一,拟题关键：其一，彰显主旨；其二，牵引短文。,第三步：,概述材料，简明扼要（叙）,公交车上的顾客无理取闹,而司机乘务员却只能笑脸相迎,信守“打不还手、骂不还口”,的,员工守则,。,（,叙事关键：三言两语，直接切题。）,第四步：明确观点，有的放矢（评）,这一现象，实在令人尴尬（难以理解）。,（评论关键：客观、辩证）,第五步：评析材料，精到深刻（析）,“打不还手、骂不还口”的守则首先是“利润至上”思维模式的产物。,“打不还手、骂不还口”的守则打上了官本位的烙印。,“打不还手、骂不还口”的守则实际上侵害了员工的生命权、人权。,（,评论关键：其一，深刻；其二，集中。）,动因,本质,危害,第六步：总结全文，提出倡议（结）,这一守则对个体而言，不能保护弱势群体的合法权利，于情不容；对社会而言，不但不能伸张正义，反而助长了邪恶者的气焰，于理不合。那么，“打不还手、骂不还口”此类的职业守则应该废止。,小结关键：收束全文、融情于理。,写作中的错例分析,新闻素材,2006,年,11,月,20,日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等,83,路车。人来人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鉴定后构成,8,级伤残，医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院索赔,13,万多元。彭宇表示无辜。他说，当天早晨,3,辆公交车同时靠站，老太要去赶第,3,辆车，而自己从第,2,辆车的后门下来。“一下车，我就看到一位老太跌倒在地，赶忙去扶她了，不一会儿，另一位中年男子也看到了，也主动过来扶老太。老太不停地说谢谢，后来大家一起将她送到医院。”彭宇继续说，接下来，事情就来了个,180,度大转弯，老太及其家属一口就咬定自己是“肇事者”。,针对新闻中的现象，写一篇,100,字左右的新闻短评。,【,失误评论,1,：请指出,】,这个世界并不缺乏善良，但是有时我们出于善良帮组他人却反而被他人陷害，善心反而被误解，这样谁还会帮组他人？谁还愿意善待他人？面对出于困境中的他人，是帮还是不帮？我们彷徨。,（观点不明）,【,失误评论,2,：请指出,】,彭宇在好心扶起老人后，还送其去医院检查。当得知要花费数万元医药费时，老人一口咬定是彭宇撞了他，要他承担医药费，后又向法院起诉。以后谁还敢救人？好事做不得。,我认为碰见险情，应尽自己的力量去出手相救。人应该充满爱心，但社会存在一些小人，以此诈骗，所以出手也得留心一下，用科学、明智一点的方式。,（大量转引材料）,（说理不充分，未抓住重点）,短评雷区,1,、没有观点，或观点含糊其辞。,2,、大量转引原材料，没有分析，说理不透。,3,、观点偏激，强词夺理，无法接受。,4,、条理不清，语无伦次。,5,、字数太少或严重超标。,【,我来评评,1】,我认为应伸出援助之手。,因为,帮助他人就是帮助自己。,假如,你哪天也遇到了这样的事，人人都袖手旁观，见死不救，见危不助，那么你又会怎样的悲观失望呢？做人要有良心，对别人冷漠，就是对自己冷漠！,【,我来评评,2】,我认为碰见别人路遇险情，应该伸出援助之手。不要因为北黑暗欺骗，从此就诅咒光明；不要以世态炎凉为借口而拒绝帮助别人，不因好人被冤枉就忘记了自己的道德义务。虽然一个人的力量不能改变舆论导向，但是我们有义务坚守道德底线。我相信只要人人都有爱心，这世界就没有阳光照不到的地方。,【,我来评评,3】,不出手。不是我没有爱心，不是我见死不救，而是现在很多人为了钱，道德沦丧。谁能保证一下子看清楚那个人不讹诈你呢？这个浑水还是不趟为好，否则吧自己搭进去，即使后来有许多证据能证明你是清白的，如果不幸遭遇到，能让人身心疲惫，心灰意冷，你能承受得起吗？,二、课堂训练,课堂练习,1,：,2,月,10,日晨，南兰高速发生车祸。为抢在大雪封路前给已回武汉的民工发工钱，湖北建筑商,孙水林,连夜从天津驾车回家，一家五口不幸遇难。弟弟,孙东林,牢记哥哥心愿，除夕前一天，孙东林拿出哥哥遗留在事故车中的,26,万元，又从银行提取自己的,6.6,万元，加上母亲拿出的,1,万元养老钱，发放到了,60,多名民工手上。孙东林说：“哥哥离世后，账单多已不在，我也不知道该给每个民工发多少钱。我让民工们凭着良心领工钱，大家说多少钱，我们就给多少钱！”孙东林还透露兄弟出身贫寒，饱尝打工艰辛。,20,多年来，兄弟俩约定，无论多困难，决不拖欠民工一分钱。,第一步：请同学们就素材找到切入角度,（,1,）孙家兄弟俩；,（,2,）民工们；,第二步：请同学们拟写标题。,诚信之和风 良知之细雨,第三步：请同学们就第一个切入角度用简要语言（一两句话）概括引述新闻素材。,哥哥为还工钱路途遇难，弟弟倾家完成哥哥遗愿,第四步：请同学们就引述内容进行评价（短评观点）,孙家兄弟的这场生死接力折射出道德光芒，让人称道。,第五步：（请同学们就自己的评价观点从三个方面加以分析。）,一方面：社会大背景（包工头拖欠工资，农民工以极端方式讨薪）与兄弟的生死接力（无论多困难，绝不拖欠农民一分钱工资）进行对比；,二方面：兄弟俩为民工赶在春节前发工钱，把压力和悲伤留给自己，把幸福和安康带给民工,责任感；,三方面：出身贫寒，不忘贫寒之人，事业成功，牢记诚信之本；而且哥哥离世，让民工凭着良心领工资，用诚信换取诚信，用良知换取良知。,第六步：请同学们归结论述（小结）。,孙家兄弟于瑟瑟寒冬中带来的不只是几十万元工钱，更是席卷神州的诚信之和风，良知之细雨，值得我们赞颂和学习！,2.,阅读下面一则新闻，写作一篇短评。,120,字左右。,武汉晚报,2009,年,9,月,15,日报道 “我是东北人，在汉口火车站下车想问个路，结果别人都指着一个大大的蓝色提示牌不理我，牌上写着：请不要搭理陌生人问话，谨防上当受骗。这牌子让人看了很不舒服。”昨日，汉口火车站旁的一块提示牌引起了外地游客的异议。警方表示，车站一带常发诈骗案，这属于善意提醒。,警方在火车站,挂出提示牌的行为不妥,。警方初衷虽好，但把所有人都当作了为非作歹的“假想敌”，让人看了不舒服，也把初到武汉而不熟悉道路的客人推到了无助的境地。面对火车站治安秩序不好的状况，及时打击违法活动，维护正常社会秩序，才是警察的职责所在。,【,参考示例一,】,善意提示牌？不善！,警方悬挂提示牌，,这一行为不妥,。在一个正常的社会，搭理陌生人的问话，为他人提供热情帮助，这类向善的行为彰显了一个社会的文明程度。这既是中华民族的优良传统，也是建设社会主义精神文明的必需。警方这一提示反其道而行之，不利于和谐社会的构建。,【,参考示例二,】,应该倡导善行,警方悬挂提示牌，,这一行为隐喻了社会的信任危机和人情冷漠。,任何一个民族及其政府职能部门本应倡导善行，但武汉警方却挂出如此雷人的提示牌，无疑有其深刻的现实背景,在这个信任匮乏、陷阱林立的社会，也许唯有躲避才是免祸之道,这一提示牌背后的社会隐喻，才真正值得我们深思和警醒。,【,参考示例三,】,善意提示牌的隐喻,3.,阅读下面的新闻，完成题目。（,2010,高考样题）,新华网（,2009,）,7,月,22,日报道 美国总统奥巴马在首轮中美战略与经济对话开幕式上，引用中国先哲孟子的话“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣”。他解释说，中美两国的任务就是要为后代共同探索一条通往未来的路，以防止彼此之间出现互不信任的情况。他说，双方都应注意随时维护这条道路，即使在双方发生分歧的时候，也不要让这条道路被荒草埋没。,注 孟子的话出自,孟子,尽心下,，意思是：山上的小路虽窄，如果经常去走它，就会变成一条大路；如果一段时间不去走它，又会被茅草堵塞了。,奥巴马在讲话中特别引用到孟子的话，请你就此写一则,100,字左右的新闻短评。,（,6,分）,奥巴马在讲话中特别,引用到孟子的话，意味深长。,引用中国古代哲人的话语，表达了对中华民族和中国传统文化的尊重。并借此坦诚而巧妙地表达了中美两国尽管存在分歧，但双方应站在战略发展的高度，着眼于两国的长期利益，彼此信任，保持友好往来。,颇具意味的引用,【,参考示例,】,