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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,三 探究凸透镜成像的规律,Contents,教学目标,01,02,03,04,会有依据的猜测凸透镜所成像的虚实、大小、正倒。,会设计探究凸透镜成像规律的实验方案，证明自己的猜测,在探究过程中，能解决实验中出现的问题,。,会收集、整理实验信息，分析总结凸透镜成像规律，会评估实验中的得失并采取改进措施。,点燃的蜡烛,凸透镜,光屏,光具座,实验器材,如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？,调节蜡烛、透镜、光屏的,中心，使它们的三心在同一高度上,为了使烛焰的像成在光屏的中央。,2024/11/3,提出猜想,凸透镜成像可能与,_,有关,物体到透镜的距离,像距,v,物距,u,F,F,O,F,F,O,F,F,O,F,F,O,透镜的光心、焦点、焦距及三条特殊光线,2024/11/3,物距（,u,）,像的性质,应用,倒立或正立,放大或缩小,实像或虚像,像距（,v,）,一束平行光,实像 点,V=f,测凸透镜焦距,u,2f,照相机,u,2f,f,u,2f,投影仪,u,f,u,f,放大镜,凸透镜成像的规律,倒立,倒立,倒立,缩小,等大,放大,实像,实像,实像,正立,放大,虚像,不成像，得到一束平行光,fv2f,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,凸透镜的应用,镜头,(,凸透镜,),(,像,),照相机能成,倒立,的、,缩小,的,实像,。,镜头,(,凸透镜,),投影片（物）,像,屏幕,投影片上的图案通过凸透镜形成一个,放大,的、,倒立,的,实像,.,放大镜就是凸透镜,能成,放大,的、,正立,的,虚像,。,投影仪,2024/11/3,F,F,f,2024/11/3,实验拓展,1,、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？,2,、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？,2024/11/3,交流合作,实验思考,3,、什么情况下像和物体在凸透镜,两,侧？,什么情况下像和物体在凸透镜,同,侧？,2024/11/3,交流合作,实验思考,4,、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？,2024/11/3,规律精炼,
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