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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,紫 藤 萝 树,紫藤,:豆科,别名葛花、藤萝树、招豆藤。花序大而下垂,花色清丽淡雅,藤条长而自然弯曲,易造型。花为蓝紫色或淡紫色树皮纤维可供织物,种子炒熟放入酒中,可让酒不致腐败。,宗璞,紫藤萝瀑布,作者简介:,宗璞:(璞:,p,含玉的石,头,也指没有雕琢的玉),(,1928,),原名冯钟,璞,祖籍河南,生于北京。乃,著名哲学家冯友兰先生之女,,幼承家学,南开大学外文系毕业,,后曾就职于中国文联及编辑部工作。又多年从,事外国文学研究,吸取了中国传统文化与西方,文化之精粹,学养深厚,气韵独特。,本文写于,1982,年。,听录音朗读课文,整体感受“美”,请思考课文的写作线索是怎样的?,繁花似锦,繁花似锦,思绪万千,忆花,看花,看花,繁花似锦,忆花,思绪万千,悟花,振奋精神,生命永恒,全文围绕“花”抒发感情,分为三个部分,:,第一部分:看花(,16,),繁花似锦,第二部分:忆花(,79,),思绪万千,第三部分:思花(,1011,),振奋精神,背景:,1982,年的十多年前,正是,“,文革,”,时期,极,“,左,”,论调笼罩的年代,一大株紫藤萝被拆掉,理由是,“,花和生活腐化有必然关系,”,。而宗璞一家,在,“,文化大革命,”,中深受迫害。,本文写作的时候,又正值宗璞唯一的弟弟不幸身患绝症。,“,小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方,是各种宗教企图描绘的地方。也是每个人都会去,而且不能回来的地方。,”,但现在却轮到了小弟,他刚刚五十岁。小弟是作者最钟爱的弟弟,也是老父亲最器重的儿子。这位五十年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师,毕业之后三十余年在外奔波,积劳成疾。宗璞在间断叙述了小弟弟身前身后之后,写了如下的话:,“,那一段焦急的悲痛的日子,我不忍写,也不能写。每一念及,便泪下如绠,纸上一片模糊。,”,这残酷的事实让她心如刀割。课文中虽只是含蓄地一笔带过,“,那是关于生死谜、手足情的,”,。但,“,焦虑和悲痛,”,、,“,一直压在,”,作者的心头。理解这个背景,才能理解文章所要表达的思想感情,其实作者的感情就如紫藤萝的命运,从花儿稀落到被拆掉,到如今繁花似锦,正是十几年来国家命运的写照和象征。作者对人生有了感情上的变化和彻悟。,由于家庭遭受文革迫害,小弟也因身患绝症而死,所以焦虑和悲痛一直压在作者的心头。当她面对生机勃勃的紫藤萝花时,作者深受启发和鼓舞,从而产生了精神的宁静和生的喜悦。(,7,),作者的思想感情发生了怎样的变化?,试从文中找出中心句。这篇文章表达了怎样的中心思想?,尽管家庭,人生以至国家,民族等都象紫藤萝花一样,有着不幸的过去,但毕竟事过境迁。现在一切都象紫藤萝花一样好起来了。,作者看到了紫藤萝花后睹物思情,由花的衰落到盛开感悟到人生的美好和生命的永恒。,人们往往赋予一些花木以某种象征意义。,梅花香自苦寒来,?一、文中的紫藤萝象征什么?,紫藤萝花从稀落到毁坏再到如今繁花似锦的命运,正是十几年来整个国家命运的写照和象征。,(从文章中看紫藤萝花经历了哪些变迁?“我”为什么对紫藤萝花产生如此深厚的感情?),十多年前,家门外有一大紫藤萝,后来因为政治原因被拆掉毁坏了,过了这么多年,它又盛开了。“我”通过紫藤萝的变迁,联想到了自己类似的家庭境况和人生际遇。,二、作者是按什么顺序描写盛开的紫藤萝花的?,先写花瀑,次写花穗,再写花朵,从整体到局部的顺序,色:一片辉煌的淡紫色,深深浅浅的紫,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。,形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵挨着一朵。,态:仿佛在流动,在欢笑,在不停地成长。在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。,三、作者是从几个方面描写盛开的紫藤萝花?,感受语言的魅力,从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,不见其终极。,参考:将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌。,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。,参考:细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣。,每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。,参考:用帆和船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情。,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。,参考:物我交融,既写出一树繁花的壮丽,又抒发了愉悦欢畅的心情。,五、,课文中哪些句子能引起你的共鸣?谈谈体会。,六、读,了,这篇课文,你认为应当如何对待人生的挫折和不幸?,不能总让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。,七、作业:,1,、完成,语文作业本,;,2,、找出三个文中写景写得特别好的句子,并各仿写一句。,
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