领导管理的艺术教材

上传人:gh****f 文档编号:250513277 上传时间:2024-11-03 格式:PPT 页数:39 大小:355.28KB
返回 下载 相关 举报
领导管理的艺术教材_第1页
第1页 / 共39页
领导管理的艺术教材_第2页
第2页 / 共39页
领导管理的艺术教材_第3页
第3页 / 共39页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,领导管理的艺术,一、领,导,导的含,义,义,领导的,定,定义:,领,领导是,指,指引导,和,和影响,人,人们为,实,实现组,织,织和群,体,体目标,而,而做出,努,努力与,贡,贡献的,过,过程。,(1).,权力,(2).,对人的,认,认识与,理,理解,(3).,与组织,和,和群体,成,成员的,联,联系,(4).,领导的,风,风格、,作,作风以,及,及营造,出,出来的,组,组织,领导是,科,科学与,艺,艺术的,一,一体化,。,。所谓,领,领导艺,术,术,就,是,是指在,实,实施领,导,导的方,式,式、方,法,法上所,表,表现出,来,来的创,造,造性。,领,领导艺,术,术最重,要,要的特,征,征是创,造,造性,,其,其次是,因,因人而,异,异,再,次,次是注,重,重实效,。,。,第一计,按,按部就,班,班,要决:,为了达,到,到有意,义,义的目,标,标和成,为,为有效,率,率的管,理,理者,,我,我们必,须,须优先,把,把时间,用,用在有,意,意义的,活,活动上,,,,而取,代,代许多,无,无意义,的,的或次,要,要的活,动,动。,如果你,能,能把你,的,的各种,活,活动分,类,类,也,许,许你会,发,发现有,百,百分之,二,二十是,非,非常重,要,要的活,动,动,它,给,给你带,来,来百分,之,之八十,的,的成果,。,。,第二计,一,一,鼓,鼓作气,要诀:,一个真,正,正能干,的,的领导,,,,他从,不,不以繁,忙,忙作为,借,借口。,反,反之,,愚,愚拙的,领,领导,,由,由于不,懂,懂得事,先,先计划,,,,工作,愈,愈积愈,多,多,无,法,法完成,时,时,只,得,得以“,繁,繁忙”,来,来做挡,箭,箭牌了,。,。,超越工,作,作不是,越,越权,,而,而是在,自,自己工,作,作的方,法,法上思,维,维上的,超,超越,,在,在自己,的,的工作,精,精神上,、,、素质,上,上的超,越,越。,第三计,居,居,重,重驭轻,要诀:,以德服,人,人是心,服,服口服,,,,以权,压,压人则,是,是口服,心,心不服,,,,甚至,连,连口也,不,不服。,一个单,位,位的领,导,导,如,同,同部队,里,里的军,官,官,一,个,个优秀,的,的领导,,,,也应,该,该是一,个,个合格,的,的“军,官,官”。,第四计,长,长,驾,驾远驭,要诀:,进行现,代,代管理,,,,要有,现,现代意,识,识,理,顺,顺各方,面,面关系,,,,争取,上,上下级,的,的支持,、,、理解,和,和信任,。,。,指挥控,制,制应该,保,保持怎,样,样的一,个,个度?,有,有些领,导,导往往,是,是掌握,不,不好这,个,个度,,因,因此使,得,得上级,不,不信任,,,,下属,不,不满意,,,,腹背,受,受敌,,难,难以管,理,理。,第五计,抢,抢,先,先一步,要诀,:,:,领导,在,在不,断,断变,化,化的,形,形势,下,下,,要,要有,先,先见,之,之明,,,,才,能,能在,不,不断,变,变化,的,的浪,潮,潮中,,,,立,于,于不,败,败之,地,地。,当然,,,,领,带,带人,在,在做,计,计划,的,的时,候,候并,不,不是,锁,锁起,办,办公,室,室的,门,门,,把,把自,己,己封,闭,闭在,里,里面,。,。聪,明,明的,领,领导,人,人懂,得,得利,用,用其,他,他部,门,门的,资,资源,。,。,第六,计,计,鉴,鉴貌,辨,辨色,要诀,:,:,一位,精,精明,的,的领,导,导要,有,有“,月,月晕,而,而识,风,风,,石,石润,而,而知,雨,雨”,的,的眼,力,力。,能看,透,透别,人,人的,心,心思,,,,乃,是,是观,感,感敏,锐,锐的,表,表现,,,,在,感,感受,性,性特,别,别敏,锐,锐的,领,领导,底,底下,工,工作,,,,员,工,工们,就,就会,兴,兴致,更,更为,高,高昂,,,,办,起,起事,来,来效,率,率高,,,,质,量,量高,。,。,第七,计,计,烧,烧香,还,还愿,要诀,:,:,当领,导,导的,许,许诺,就,就像,烧,烧香,许,许愿,一,一样,,,,也,得,得还,愿,愿。,如,如果,做,做不,到,到,,当,当初,就,就别,许,许。,正,正如,许,许多,人,人本,来,来没,什,什么,钱,钱,,却,却对,佛,佛祖,信,信誓,旦,旦旦,地,地说,:,:要,重,重塑,金,金身,。,。,遵守,诺,诺言,,,,待,人,人信,诚,诚,,是,是领,导,导影,响,响、,号,号召,下,下属,的,的方,略,略之,一,一。,第八,计,计,躬,躬,先,先表,率,率,要诀:,领导在工作,活,活动中处于,领,领头雁的位,置,置,要像整,个,个团体积极,前,前进,领导,必,必须树立榜,样,样,在下属,心,心中形成数,量,量效应,做,下,下属效法的,对,对象和偶像,。,。,阵头指挥,,并,并非在展现,领,领导优越的,能,能力和魅力,,,,重要的是,在,在于之能影,响,响全体精神,的,的效果。,第九计,潜,潜移默柒,要决:,领导的言行,往,往往具有很,大,大的感召力,在必要的时,候,候,你能够敞开,胸,胸怀,乐观豪放,相信你的下,属,属也会平添,无,无穷的力量,。,。,作为领导,,不,不能惊慌失,措,措,乱了方,寸,寸,应该用,积,积极、乐观,的,的态度感染,大,大家,给大,家,家带来为之,一,一搏的勇气,。,。,第十计,长,长计远虑,要决:,要想保证项,目,目如期完成,,,,领导就应,该,该建立一个,部,部门报告系,统,统,使自己,每,每天都能确,切,切的知道当,前,前处在什么,位,位置。,领导处理危,机,机计划的基,本,本法则是:,计,计划到的危,机,机永远不是,真,真正发生的,危,危机。这意,味,味着精心雕,琢,琢的意外事,故,故计划常常,没,没有什么价,值,值。,第十一计,运,运筹帷幄,要决:,一名领导只,能,能在正确的,决,决策中找到,方,方向,而不,能,能错失良策,,,,使大家陷,入,入困境。,领导在工作,中,中只要认真,,,,仔细地做,出,出大家支持,的,的决策,偶,尔,尔做出一点,错,错误决策,,也,也会被你正,确,确决策的光,环,环掩盖住你,的,的。,第十二计,不,不步人脚,要决:,单位的生存,发,发展决不能,靠,靠领导的“,一,一意孤行”,,,,墨守成规,、,、一成不变,,,,只有通过,领,领导坚持不,懈,懈的创新,,才,才能使单位,获,获得成功。,领导应有冒,险,险家的胆识,,,,在冒险中,创,创造成绩,,增,增加自身的,魅,魅力,在单,位,位获得更大,的,的利益。,第十三计,独,独树一帜,要决:,领导平时不,注,注意动脑筋,,,,因循守旧,,,,结果使工,作,作成绩极差,、,、相反,善,于,于创新,往,往,往能找到一,条,条捷径,加,快,快速度。,领导的创新,一,一定要有自,己,己的风格,,否,否则谈不上,有,有自己的创,新,新魅力。,第十四计,大,大巧若拙,要决:,领导们对于,那,那些面对困,难,难毫不气馁,,,,坚持不达,目,目的誓不罢,休,休的员工,,从,从内心里欣,赏,赏。因为单,位,位的环境越,是,是处于困难,和,和竞争中,,这,这些人越能,成,成为单位进,步,步的支柱。,作为一名领,导,导,应当具,有,有强大的承,受,受能力,尽,快,快从失败中,走,走出来,鼓,舞,舞士气从头,再,再来。,第十五计,败,败中求胜,要决:,对领导而言,,,,危机有时,也,也是一种好,的,的机遇,领,导,导要勇于面,对,对它,妥善,处,处理好危机,,,,让危机成,为,为你工作的,一,一个转折点,。,。,胜败乃兵家,常,常事,失败,没,没有什么时,候,候了不起,,领,领导必须学,会,会不畏惧失,败,败,从失败,中,中吸取教训,,,,从失败中,站,站起来,争,取,取从失败走,向,向成功。,第十六计,山,山容海纳,要决:,领导身肩重,任,任,必须具,备,备“容贤臣,之,之量,识小,人,人之明”,,才,才能成就宏,大,大事业。,即使被当做,傻,傻瓜也无妨,,,,遇有疑难,即,即追根究底,,,,甚至冒着,被,被背后嘲笑,的,的可能,也,在,在所不措。,第十七计,自,自我包装,要决:,领导应当进,行,行全面的自,我,我设计,包,括,括穿着仪表,,,,言谈沟通,,,,举止修养,,,,能力素质,,,,知识技能,,,,情绪情感,,,,兴趣动机,,,,个性等方,面,面。,许多卓有成,就,就的领导都,是,是具有十分,鲜,鲜明个性的,人,人物。他们,的,的人格力量,在,在他们的成,功,功中是不可,忽,忽视的因素,。,。,第十八计,拉,拉近距离,要决:,要使下属有,知,知遇之恩的,感,感觉关键在,于,于领导要“,知,知”,即理,解,解下属的志,趣,趣、感情和,能,能力,并设,法,法使之得到,实,实现和满足,。,。,一个领导者,都,都会受到礼,遇,遇,但是那,并,并不表示你,嬴,嬴得尊重。,第十九计,柔,柔性管理,要诀:,“待人似春风”,,,,就是说要用春,风,风般的柔情善意,来,来对待下属。春,风,风满面,笑脸相,迎,迎,是向对方发,出,出友好的信号,,是,是打动对方心弦,的,的第一步。,要说明觉得自己,工,工作无聊的员工,,,,唯有让他们对,工,工作产生兴趣,,才,才能使他们提起,精,精神继续努力工,作,作。,第二十计 大,事,事化小,要决:,即使管束对方的法则非常周,密,密,它们仍无法,取,取代 方对员工,的,的领导,以及制,定,定建设性的政策,。,。,领导调解部属间,的,的矛盾,如一味,地,地批评他们,会,造,造成他们的矛头,指,指向你。因此,,最,最好的办法是批,评,评下属之前先自,我,我批评一下,使,之,之感到不舒服,,从,从而化解矛盾。,第二十一计 肃,清,清杂音,要决:,身为领导,对于,部,部属或同事之间,所,所产生的纠纷,,也,也要借助第三者,冷,冷静的判断,来,作,作为自身正确行,动,动的依据。,对于争取“软抗,”,”手段的下属,,领,领导要严格考评,制,制度,奖励罚懒,,,,督促检查,用,制,制度予以约束。,第二十二计,定,定期沟通,要决:,会议是浪费时间,的,的最大陷阱,当,个,个积极的与会者,,,,控制会议时间,。,。,开会是一门艺术,一门相当高深的,艺,艺术,凡是懂得利用它,的,的领导,可以乘,着,着这个机会达到,展,展示自己组织能,力,力的目的。,第二十三计,下,下情上达,要决:,明确的信息交流,是,是领导者的第一,项,项任务,并用是,管,管理组织的直接,起,起源。,有许多会议,由,于,于领导组织不得,力,力,或者由于参,加,加者不积极,造,成,成光开花不结果,,,,干打雷不下雨,的,的局面。这是值,得,得反省的。,第二十四计 随,机,机应变,要决:,适当的时候退一,步,步,并不见得是,坏,坏事,或恬然身,退,退,怡养三年,,清,清静养生;或韬,光,光养悔,相机而,动,动,一鸣惊人。,一名优秀的领导,应,应具备随机应变,的,的能力,而对突,发,发事件,镇定自,如,如,妥善处理。,第二十五计 临,危,危不乱,要决:,一名优秀的领导,应,应首先控制住事,态,态,使其不扩大,,,,不升级,不蔓,延,延,这是处理突,发,发事件的关键。,适时回应,就是,领,领导对一些事情,的,的处理,掌握好,对,对付的时机,一,定,定要达到“不鸣,则,则已,一鸣惊人,”,”的效应,让下,属,属感到你的应变,能,能力。,第二十六计 戒,急,急用忍,要决:,作为领导的你要,提,提醒自己不可随,便,便动怒,就称非,要,要发作不可,也,须,须把努力降至最,低,低,宁愿强忍一,时,时之气,不可对,人,人刁难。,摆宴席离不开酒,,,,酒一定要喝,,但,但要适可而止,,尽,尽可开怀畅饮,,切,切忌一醉方休。,第二十七计 公,私,私两济,要决:,公私不分,假公,济,济私或欠缺公正,的,的领导,在下属,的,的心目中
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 幼儿教育


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!