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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6S,运,动基本概念及,实,施,6,S,运,动的起源,6,S,是,在,5,S,的,基础,上,增,加,了,“安,全,。,5S,起源于 ,整理、整頓、清扫、清洁、素养日文的希腊发音为“S开头故而得名,指的是在生,产,现场中,对,人,员,、,机,器,、,材料,、,方法等生,产,要素,进,行有效管理,是日式企,业,独特的一,种,管理方法,现也用于办公场所。,1955年,在 推行了前面2,S,,其宣传口,号,为“平安始于整理整頓,,终,于整理整頓,其目的是,为,了确保作业空间和平安,后因生产控制和品质控制的需要,而逐步提出后续3,S,,即“清扫、“清洁、“素养。,1986年,首本5,S,著作问世,从此掀起5,S热,潮。,注:很多公司推行7S,即在6,S,的,基础,上,增,加,了,节约,SAVE,。,整理,(Seiri):,区,分要,与,不要,并將不要物由,权,现,单,位判定,后,去除,。,整頓,(Seiton):,将,必要物定,点、,定量、定位并,标,示,以,便让,任何人使用,时,易拿取及放回原,处。,清,扫,(Seiso):,彻,底清理,打,扫,各,处,所,将,看得見,与,看不,见,的地面,、,角落,、,桌椅,、设,备等,打,扫干,净,让问题点显,露,无遗。,清,洁,(Seiketsu):,指,彻,底,执,行整理,、,整頓,、,清,扫,即,彻,底改善整理,、,整頓,、,清,扫,三,阶,段所,发,现的,问,题,点,(,杜绝,乱源,).,想,尽办,法,维,持各,处,所的,洁净,光亮,。,教养,(Shutsuke):,透,过,各种教育,训,练及活,动,推行,使每,个,人都由心,态,上,养成,遵守,规,则并快,乐,于遵守各,类,标准和,规,定,而不是只有外表的因循敷衍,。,安,全,(Safety):,识别存在平安隐患的问题点,采取措施消除。,6,S,的,定,义,6S的八大作用,亏损为,零,不良为零,浪费为零,故障为零,切换产品时间为零,事故为零,投诉为零,缺勤为零,这样的,工厂,我們就称之为八零工厂。,6S运动土壤,I E,TQM,JIT,ISO,TPM,企业,6,S与质量管理方法之联系,6,sigma,零缺陷,清洁,素,养,清扫,整理,推动,管理水平提升,6,S内部及其与管理水平之联系,平安,整理:要与不要,一留一弃;:科学布局,取用快捷;清扫:去除垃圾,美化环境;清洁:洁净环境,贯彻到底;素养:形成制度,养成习惯;,平安:遵守标准,防患未然。,6,S内涵八字经,如何推行6,S,概要,目的,活动例,整,理,发生源对,策,层别管理,没有无用品、多余物品,尽可能材料/半成品/成品的库存数量,减少架子、箱、盒等,消除无用品,采取发生源对策,明确原则,大胆果断去除无用物品,防止污染源的发生,推进文件编排系统,空间确实保和扩大,整,顿,有效、整齐地保管物品,无“寻找时间,做到必要时能立即取出需要的物品,决定正确的存放布局,以便充分利用场所,高功能的保管和布局,创造整洁的工作环境,创造高功能的质量、效率、平安物品存放方法和布局,彻底进行定点存放管理,减少寻找物品的时间,6,S内涵概要/目的/范例,概要,目的,活动例,清,扫,清扫、点检,环境的净化,为维护机械设备的精度,减少故障的发生,创造清洁的工作场所,形成能早期发现设备、环境的不完备,及时采取措施的体制,通过高功能要求的清洁化,实现无垃圾、无污垢,维持设备的高效率,提高产品质量,强化对发生源的处置对策,清,洁,“一目了然的管理,标准化,创造舒适的工作环境,持续彻底地整理、清扫,以保障平安、卫生,强化公用设施的维护和管理,努力使异常现象明显化,并通过观察进行管理,修,养,培养良好的习惯,创造有规律的工作环境,创造能博得客户信赖的关系,创造纪律良好的工作场所,培养各种良好的礼节,养成遵守集体决定的事项的习惯,平安,识别平安隐患,在提高工作效率的同时创造平安的工作环境,杜绝产品平安及人身平安隐患的根源存在,整理的含义,将必需物品与非必需品区分开,在岗位上,只放置必需物品,含义,腾出空间,防止误用,目的,如果你的工作岗位堆满了非必需物,品,就会导致你的必需物品无处摆,放;你可能希望增加一张工作台来,堆放必需品,这样一来就造成浪费,,并形成恶性循环。,特别说明,类别,使用频度,处理方法,备注,必需物品,每小时,放工作台上或随身携带,每天,现场存放,工作台附近,每周,现场存放,非必需物品,每月,仓库存储,三个月,仓库存储,定期检查,半年,仓库存储,定期检查,一年,仓库存储封存,定期检查,两年,仓库存储封存,定期检查,未定,有用,仓库存储,定期检查,不需要用,变卖/废弃,定期清理,不能用,变卖/废弃,立刻废弃,非,必,需,物,品,无使用价值,有使用价值,折价变卖,转移为其他用途,涉及机密、专利,普通废弃物,影响人身平安、,污染环境物,另作他用,作为训练工具,展示教育,特别处理,分类后出售,特别处理,的含义,将必需物品放于任何人都能立即取到的状态。,即寻找时间为零。,含义,工作场所一目了然;,消除寻找物品的时间;,井井有条的工作秩序。,目的,其实也是研究提高效率的科学。它,研究怎样才可以立即取得物品,以及如何立,即放回原位。任意决定物品的存放并不会让,你的工作速度加快,它会让你的寻找时间加,倍。我们必须思考分析怎样拿取物品更快,,并让大家都能理解这套系统,遵照执行。,特别说明,所需物品,没有了,寻找后没,有找到,好不容易,找到了,立即找到,寻找时间,为0,寻,找,急忙订货,订货,下班了,不良品不能使用,数量不够,立即能使用,太多了!,数量太多,适宜,可惜!,后来又找到,糟糕!,我最好!,物料寻找百态图,将岗位变得无垃圾、无灰尘,干净整洁,将设备,保养得锃亮完好,创造一个一尘不染的环境。,含义,保持良好的工作情绪,稳定品质,到达零故障、零损耗,目的,如果你能将岗位上出现的垃圾马上清扫掉,,保持整洁干净,你就会引来许多赞许惊叹的眼,光:“啊!多干净的工作岗位!同时,干净的,工作环境让人感觉到多么的身心愉快。,特别说明,清扫的含义,将整理、清扫进行到底,并且标准化、,制度化,含义,成为惯例和制度;,是标准化的基础;,企业文化开始形成。,目的,要成为一种制度,必须充分利用创意改善和,全面标准化,从而获得坚持和制度化的条件,提,高工作效率。,特别说明,清洁的含义,6S学习班,整理,区分必需品和非必需品,向作业者,进行说明,撤走各区域,非必需品,规定必需物品的摆放场所,规定摆放方法,进行标识,向作业者,进行说明,清扫,在地板上划出区域线和管理担当,巡查零部件仓库和各生产线,摄下或拍下不合理的现象。,检讨布局;,区分工具架、私人物品、不良品,将多余零件放回仓库。,清扫落在地板上的物品;,回收空箱、包装纸等。,对于规定了的事情,大家都按要求去执行,并养,成一种习惯。,含义,让员工遵守规章制度,培养良好素质习惯的人才,铸造团队精神,目的,公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的,意识;此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义,。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话,个别员工和,新人就会抛弃坏的习惯,转而向好的方面开展。此过程有,助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是,持续保持良好的习惯。,特别说明,素养的含义,具备了成功的素养,成为他人的典范,努力遵守规章制度,理解规章制度,学习公司的规章制度,“人造环境环境有人,员工通过对整理、清扫、,清洁、修养的学习遵守,使自己成为一个有道德修养,的公司人,整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能,完全改变世界,但我们可以使她的一小局部变的更美好。,通过对地域、人类的奉献,公司藉此为基础能更好地开展,壮大下去。,素养形成的基本过程,总结,所谓,SAFETY,是一种行为,主要在塑造每个人都,能安心工作且健康愉快的工作环境。,含义,确,保遵守标准作业,塑造安定感,培养危险预知的能力,目的,建立平安管理体制,自护制度的推行,平安规则,基准的,制定,平安教育训练,设备,机械环,境之平安问题改善,,定期循环确认标准书的执行与修正状况,培养每位成员,自主危险预知的能力。,特别说明,平安的含义,企业通常存在的病态现象,1.,仪,容不整或穿着不整的工作人员。病症:缺乏一致性,不易塑造团队精神,看起来懶散,影响工作士气,不易识別,阻碍沟通协调。,2.,机器设备摆,放不当。病症:作业流程不流暢,增加搬运不便,虛耗工時。,3.,机器设备,保养不良。症狀:影响设备使用寿命及精度,从而直接影响生产效率及生产品质。,4.,原物料、半成品、成品、整修品、报废品随意摆放。病症:容易混料,浪费寻找时间,看不出物品的数量,且易造成堆积。,5.,工具乱摆放。病症:影响寻找效率,且工具易损坏。,6.,运,料通道不当。病症:物品搬运时间增加,且易生危险。,7.,工作人员的座位或坐姿不当。,病症:易疲劳;有碍观瞻,影响士气。,综上述不良病症,可概括为:资金、场所、人员、士气、形象、效率、品质、成本的浪费,针对此现代杂症,特开立“6,S药,方,“,6,S药,方,6,S说明书,现,代人易得现代病,现代病无奇不有,而6,S,的出現,正是现代病的克星。,6,S,易于吞服,有病治病,无病强身,绝无副作用,请安心使用。,成分整理、整頓、清扫、清洁、素养、平安。,功能对任何疑难杂症均有效。,用法后续說明。,注意:开始服用后,请持续,切勿中途停止,中断药效。,消除意识障碍,6,S,容易做,却不易彻底或持久,究其原因,主要是“人对它的认知,所以要顺利推行6,S,第一步就得先消除有关人員意识上的障碍,A、,不理解6,S,认为,6,S,太简单,芝麻小事沒什么意义。,B、虽,然工作上问题多多,但与6,S无关,。,C、,工作已经够忙的了,哪有时间再做6,S。,“6S药方之用法说明,D、现,在比以前已经好很多了,有必要吗?,E、6S虽,然很简单,却要劳师动众,必要吗?,F、,就是我想做好,別人呢?,D、,做好了有沒有好处?,这,一系列的意识障碍,应事先利用训练的时机先予消除,才易于推行。,2.成立推行组织,设置推行委員会,A、设定,推行目标,B、拟订,活动方案及活动方法。,C、,教育训练之实施,D、,推行的方法,E、,考核方法,心态则态度变,态度变则行为变。行为变则习惯变。要推行6,S,得先了解6,S,所产生的影响,要推行6,S,更要有心去做,這个心要的是“决心。,6,S,的实施技巧,1.红牌作战。,目的:运用醒目的“红色标志标明问题之所在。,对象:可以是材料、产品、机器、设备、空间、办公桌、文件、档案等。(当然“人可以不挂上“红牌),2.目视管理。,目的:采用适当的标示,使所有东西能够“一看便知。,3.查检表。,通过查检表之定期查核,能得到进展情況,假设,有偏差,则可随即采取纠正措施。,4,.区域管理,。,9,、静夜四无邻,荒居旧业贫。,11月-24,11月-24,Sunday,November 3,2024,10,、雨中黄叶树,灯下白头人。,02:07:53,02:07:53,02:07,11/3/2024 2:07:53 AM,11,、以我独沈久,愧君相见频。,11月-24,02:07:53,02:07,Nov-24,03-Nov-24,12,、故人江海别,几度隔山川。,02:07:53,02:07:53,02:07,Sunday,November 3,2024,13,、乍见翻疑梦,相悲各问年。,11月-24,11月-24,02:07:53,02:07:53,November 3,2024,14,、他乡生白发,旧国见青山。,03 十一月 2024,2:07:53 上午,02:07:53,11月-24,15,、比不了得就不比,得不到的就不要。,。,十一月 24,2:07 上午,11月-24,02:07,November 3,2024,16,、行动出成果,工作出财富。,2024/11/3 2:07:53,02:07:53,03 Novemb
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