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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,5.1,物体的质量,请把下列物体分分类,铁锤,椅子,自行车轮胎,桌子,汽车轮胎,铁钉,铁锤,椅子,桌子,自行车轮胎,汽车轮胎,请把下列物体分分类,铁钉,质量,1.,含义：,2.,一个物体的质量不因它的,_,、,_,、,_,的变化而变化。,物体所含物质的多少,形状,状态,位置,质量的单位,1kg=_g,基本单位：,千克（,kg,）,常用单位：,吨（）、克（）、毫克（,mg,）,1t=_kg,1g=_mg,1000,1000,1000,看谁猜的准,一头大象质量,5_,一个鸡蛋质量约,60,_,一个苹果质量约,150_,一瓶酱油质量约,500_,两袋盐质量约,_kg,一只铅球质量约,4,_,t,1,kg,g,g,g,测量质量的工具,生活中：,实验室中：,杆秤,磅秤,台秤,电子秤,托盘天平,天平的使用,天平结构,天平调节,天平使用,看书后思考：,1.,认识天平,(1).,说出天平各主要部件名称,(2).,观察天平铭牌，思考：“,max 200g”,、,e=d=0.2g”,各表示什么意思？,2.,怎样,调节,天平？,3.,怎样,称量,物体质量？,答：“,200,克”是指该天平能测的最,大,质量数，我们习惯上叫天平的“称量”。,答：“,0.2,克”是指该天平能测的最,小,质量数，我们习惯上叫天平的“感量”。,托盘,平衡螺母,分度盘,指针,游码,横梁标尺,底座,1,2,3,4,5,6,7,天平结构：,8,砝码,横梁,9,天平的调节,使用天平时,应将天平放在,水平,的实验台面上,.,将,游码,移至横梁标尺,左端”,0”,点,上,.,调节,平衡螺母,使指针对准分度盘中央的红线,.,1.,2.,3.,甲图,平衡螺母的调节：,甲图,指针偏左，,左边重，,往右调。,指针偏右，,右边重，,往左调。,乙图,左偏右调，,右偏左调。,天平使用,称量时,左盘放置被称量物体,右 盘放置砝码,.,增减砝码和移动游码,使天平恢复平衡,(,左物右码）,(,第二次平衡）,左盘物体质量,=,右盘砝码质量,+,游码指示的质量值,能移动平衡螺母吗？,1.,2.,3.,游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为,_,克,思考：,进行实验,1.,请你用托盘天平测出一枚,1,元硬币、一支圆珠笔、一块橡皮,的质量。,2.,实验过程中把你认为好的做法或不足的地方记下，实验结束后交流。,3.,称量结束后，游码归零，砝码放回砝码盒中,，并准备说出你的实验过程。,3.,如何用天平测出一张纸、一杯水的质量？,2.,你是如何向右盘加砝码的？,实验后思考,答：,在两种情况下可确定天平已平衡：,1.,静止时,指针指向标尺中央的红线。,2.,指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。,1.,判断天平平衡时，你是等指针完全静止再判断的吗？,按先大后小的顺序,课后作业：,1.,复习本节，学会调节天平，会用托盘 天平称质量。,2.,在家中找出某个家用电器的使用说明书，如：电视机，收录机，电饭锅,微波炉等，对照说明书，学习它的使用方法。,冰熔化成水，什么变了？什么没变？,冰,水,宇航员在地面,宇航员在太空,
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