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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,19,生命 生命,红山小学 曾英娥,杏林子,：台湾著名女作家,在,12,岁时，因患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。但是残而不废的她，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了一名非常出色的作家,。,除了爱，我一无所有。,骚 扰,听,诊,器 震,撼,糟,蹋,有,限,茁,壮,屈,服,欲,望 动,弹,s,o r,o,zh,n,hn,t,xin,zhu,q,y,tn,把下面的生字词语读准确,读一读下面的句子：,1,、只要我的手指稍一用力，它就不能动弹（,tan,）了。,2,、我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋（,ta,）它。,3,、虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体,现出无限的价值。,快速默读课文，思考：全文围绕,“,”,这个问题，再用,“,”,、,“,”,、,“,”,三个事例引出作者的感悟：,生命是什么,飞蛾求生,瓜苗生长,静听心跳,虽然生命是短,暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无,限的价值。,2,、划出自已认为写得好的、最精彩的句子或词语，谈一谈你的体会。,1,、你对哪个事例感触最深？是什么打动了你呢？,学习要求：,但它,挣扎,着，,极力,鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中,跃动,，那样强烈！那样鲜明！,飞蛾那种求生的欲望令我,震惊,，,我忍不住放了它,！,此时此刻，我想说：生命就是（）！,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！,竟使它可以冲破坚硬的外壳，在,没有,阳光、,没有,泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,此时此刻，我想说：生命就是（）！,我可以好好地使用它，,也可以白白地糟蹋它。,虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,课堂作业：,小练笔：请同学们把学了这篇课文后的感受写下来。,1,、请划出你认为含义深刻的句子，用心读读，细细品味。,2,、请把自己对,“,生命,”,的体会，与家长、同学分享。,课后练习,谢谢指导,
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